教学工作参考总结-七年级思想品德教学工作参考总结.doc

教学工作参考总结-七年级思想品德教学工作参考总结篇一：七年级思想品德教学工作总结本学期我担任七年级六个班思想品德的教学任务。一学期来，我认真备课、上课、听课、评课，及时修正作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高本人的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。详细总结如下：1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前备课下功夫。认真研究教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些材料，怎么样才能教好。理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、适应，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，处理如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。为教好每一节课，我在课堂教学方法的使用上下大功夫和力度，尽量让每一节课都能充分调动学生学习的积极性。我在教学方法的采纳上，不千篇一律，依照不同的教学内容灵敏采纳不同的教学方法，特别是在课堂导入上我采纳了多种方式：歌曲、诗歌、图片、小品、电影、案例，极大调动了学生的积极性。课堂小结上同样用尽心思，采纳多种方法，力求有余音未了的效果。注重课堂教学。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简约明了，克服了往常重复的缺点，课堂提咨询面向全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。及时处理好课堂突发事件。我十分清晰七年级学生的特点，他们都是半大小孩，课堂上坐不住，多动这是在所难免的。因而，关于一些违背课堂纪律的同学，我从不在课堂上轻易发脾气当众批判他们，而是及时指正提示，课后耐心做好思想工作，因而，我深受同学的喜爱。我从不怕突发事故，作为思想品德老师，我能非常好地把课堂突发事故当做一种思想品德教育的素材，变被动为主动，使违背纪律的同学本人感到不好意思，主动承认错误，使其他同学又能得到一次思想教育。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种咨询题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和协助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头，或协助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，因而，和差生交谈时，对他的处境、办法表示深化的理解和尊重，还有在批判学生之前，先谈谈本人工作的缺乏。思想品德知识的掌握重在运用，因而，我多强调学生实践才能的提高，经常布置一些实践作业，让学生多观察发生在本人周围的事情，用在课堂上学到的知识去处理咨询题，考虑咨询题，从而极大的提高了学生理论联络实际的才能。3、积极参与听课、评课，谦虚向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。为使本人的教学义务水平不断的提高,教学方法更丰富,我不但经常听同科组老师讲课,和同科组老师交流教学经历,而且还经常听其他科组的老师讲课,理解其他科组老师的教学方法,汲取他们先进的东西用到本人的课堂教学上去.4、培养多种兴趣爱好，到网络书店中博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。为让本人知识水平不断的提高,我不满足于本人如今的知识水平,利用时间自学，不断地更新和补充本人的专业知识.任重而道远，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开辟前进，为美妙的明天奉献本人的力量。篇二：七年级上册思想品德教学总结一学期来，我担任初一六个班的思想品德课的教学任务，在这一学期，作为新上任的政治老师，我自始至终严格要求本人，贯彻认真、严谨的治学态度，以勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。为提高教学质量，本学期我做了以下工作：一、积极参与集体备课，认真做好二次备课积极参加由备课组长组织的集体备课，首先本人认真研究教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑。集体备课时互相讨论，认真听取老老师的意见，加以本人的理解进展二次备课，只有如此才能运用自如，明白应补充哪些材料，怎么样才能教好，写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备。作为政治课老师，为了把课上活，防止单调、机械，还应多方面去搜集相关材料。多找一些如漫画、录音、视频等方式的材料培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。二、精心组织课堂教学，提高课堂效率为教好每一节课,我在课堂教学方法的使用上下了大功夫和力度,尽量让每一节课都能充分调动学生学习的积极性.我在教学方法的采纳上,不千篇一律,依照不同的教学内容灵敏采纳不同的教学方法。在课堂导入时我采纳了多种方式：如视频导入、故事导入、歌曲导入、案例导入等多种方式，激起学生学习新知识的兴趣。让学生一开场就投入到新课当中，一个好的课堂导入就意味着新课成功了一半。在讲授新课时.尽量使讲解有条理，精确，生动，做到线索明晰，层次清晰，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别留意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到提高。上好每一节课。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和气、轻松、认确实形象去面对学生，让学生掌握好科学知识。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。在课堂小结上同样用尽心思,采纳多种方法,力求有余音未了的效果。三、积极参与听课、评课，谦虚向同行学习为使本人的教学业务水平不断的提高,教学方法更丰富,我不但经常听同科组老师讲课,和同科组老师交流教学经历,而且还经常听其他科组的老师讲课,理解其他科组老师的教学方法,汲取他们先进的东西用到本人的课堂教学上去。.博采众长，提高教学水平。在这一学期，我还参加了县教育局的赛课和长鸿杯的赛课，从备课到一次次的试课，组内老师给了我非常多珍贵的意见，修正完讲，讲完再修正再讲，通过屡次的磨课，在县教育局赛课和长鸿杯赛课都获得了二等奖的成绩。通过这次赛课，我的教学才能以及其他各方面的素养都得到了非常大的提高，也十分感激组内各位前辈给我耐心的指导，在以后的教学过程中，我会不断学习，不断更新和补充本人的专业知识。四、从课堂到生活，加强德育工作政治课老师尤其是初中思想品德课老师在课堂上要注重情感教育之外，还应注重日常生活中的德育工作。初一学生非常多好适应需要养成，这也是政治老师日常德育的一部分，这一部分工作尽管做了但是以后还应加强，力求获得实效。总之，这学期来，我努力做好本职工作，力求提高本人的教学水平。但在工作中也难免存在缺乏，我会在今后的教学工作中加以改良，不断总结经历，接着努力，力争更上一层楼!我也相信有耕耘总会有收获!篇三：七年级思想品德下册教学工作总结我担任七年级思想品德的教学任务。一学期来，我认真备课、上课、听课、评课，及时修正作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高本人的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。新教材的内容，是由一个个单元构成的。每个单元都蕴涵着特定的生活主题。新教材注重培养学生的实际操作才能，和生活更加贴近，在备课讲课时要参加生活元从来贴近学生的生活，吸引他们的留意力。在教学方面，努力做好备课上课工作。第一、依照教材中的每一单元的四个板块，即“共同讨论”、“走进生活”、“创新实践平台”、“我在成长”。引起学生的学习兴趣，感知、体验、领会、探究学习内容，探究好的、最合适本人的学习方法。思想品德七年级新教材，最大的特点是让学生在课堂上自主学习、合作探究、鼓舞学生大胆提出咨询题、探究咨询题，通过学习探究，本人去感悟生活中的一个道理。事实证明课堂上，让学生的思维更活泼，就越能提出有考虑价值的咨询题，课堂上学习的效率就越高，所感悟的道理就越深化。第二、课后及时修正作业，通过对学生的作业、练习检查学生对知识的掌握情况，并在每次测验中总结学生的存在咨询题和薄弱环节，加以强调订正。让学生改正后告诉我为什么，确保他们真正明白。