主题班会教案高二主题班会：责任感的力量.doc

主题班会教案之高二主题班会：责任感的力量
时间：3月28日
地点：高二（4）班主题：责任感的力量背景：近来，学校中发生打架、骂人等违纪行为日趋增多，以及某些学生在学习、生活中表现出无所谓的态度，毫无一点责任感。一个人责任感的强弱决定了他对待学习生活是尽心尽责仍然浑浑噩噩，而这又决定了他做事的好坏。假设你认认真真对待每一件事，出现征询题也绝不推脱，而是设法改善，那么你将赢得足够的尊敬和荣誉。责任感是人自觉、志愿地把本人应该做的每一件事情尽力做好的一种情感，同时也是一个人的为人处事的态度。现代人应该如何样背负起本人的责任？为了加强教育，召开此次班会。 主要内容：1、主持人的心理测试：深化浅出地让同学们理解生活中的应该具有的责任感。2、“责任感”的名词解释： （一）同学提出应该去做同时承担一些事，这确实是负责任。（二）主持人提出现阶段的团结友爱、尊敬师长、珍惜时间同样是一种负责任的行为。（三）现代汉语词典：自觉地把份内的事做好的心情。 3、现实中的实例：一名公安人员授二等功。由于他在休息期间不忘人民的财产平安，在车内监视犯人一整夜不闭眼，追缉犯人时不顾鞋子掉了，直到把犯人抓住。学生讨论自由发言。4、主持人提征询现阶段我们该做些什么，同学有以下发言：（一）在学习上要好好学习。（二）在家庭里要孝敬父母。（三）在寝室里轮到值日生要搞好卫生，在教室里一样。5、材料引入：第一则材料：责任感与责任不同。责任是指对任务的一种负责和承担，而责任感则是一个人对待任务、对待公司的态度。责任感是简单而无价的。听说前总统杜鲁门的桌子上摆着一个牌子，上面写着：Book of stop here（责任到此，不能再拖）。他桌子上是否有如此一个牌子，我不能去求证，但我想告诉大家的是，这确实是责任感。——提示我们出现征询题时绝不推托，要寻找处理的方案。第二则材料：一个大学展开青年责任开展的活动，招聘时，各单位的要求首先是看这名学生对家庭的负责情况。——提示我们做好四周的小事同样是负责任的表现。6、主持人的故事：乔治做了一辈子的木匠工作，同时以其敬业和勤奋而深得老总的信任。年老力衰，乔治对老总说，本人想退休回家与妻子儿女享受天伦之乐。老总十分舍不得他，再三挽留，但是他去意已决，不为所动。老总只好容许他的请辞，但希望他能再协助本人盖一座房子。乔治自然无法推托。　　乔治已归心似箭，心思全不在工作上了。用料也不那么严格，做出的活也全无往日的水准。老总看在眼里，但却什么也没说。等到房子盖好后，老总将钥匙交给了乔治。　　“这是你的房子，”老总说，“我送给你的礼物。”　　老木匠愣住了，悔恨和惭愧溢于言表。他这一生盖了那么多华亭豪宅，最后却为本人建了如此一座粗制滥造的房子。同样一个人，可以盖出华亭好宅，也可以建造出粗制滥造的房子，不是由于技艺减退，而仅仅是失去了责任感。假设一个人希望本人不断有出色的表现，就必须在心中种下责任的种子，让责任感成为鞭策、鼓舞、监视本人的力量，使本人在工作上没有丝毫的懈怠。一个人的学征询、才能、才华确实特别重要，但责任感、责任认识、责任心更重要。责任感是一个人精神境地的反映。有责任感的人，对什么事情不会袖手旁观，而是负重前行，敢与说真话，关键时刻要敢表态。尽管我们都不是法官，但是我们每个人都有最根本的道德观，是非清晰，对确实是对，错确实是错，一清二白。紧要关头，危急时刻，要敢于负起本人的责任。7、班主任总结：“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”，在当今如此一个竞争剧烈的年代，谋求个人利益，实现自我价值是天经地义的事。但是，遗憾的是特别多人没有认识到个性解放、自我实现与忠诚和敬业并不是对立的，而是相辅相成、缺一不可的。假设想登上成功之梯的最高阶，你就必须永远认真有责任感，纵使面对缺乏挑战或毫无乐趣的工作，你要以行动证明了本人是一个勇于承担责任、值得信任的人。 8、主持人宣布班会完毕笔者感想：一个国家需要国民为之负责，一个家庭需要成员为之负责，一个人需要本人为之负责，只有提高本身的责任感，才能强己、富家、兴国！   高二（4）班主题班会