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学年度第二学期幼儿园家长工作参考计划范文.doc

1、 学年度第二学期幼儿园家长工作参考计划范文 XX-XX学年度第二学期幼儿园家长工作打算 幼儿园要充分利用家长与社区的资源,争取家长在物质材料上的支持、知识经历的协助以及教育经历上的分享。要到达这些要求,幼儿园家长工作就要做好家长委员会工作、家长学校工作、班级家长工作等。现制定如下打算:   一、指导思想   贯彻落实《国家中长期教育改革和开展规划纲要(XX-2020年)》和《教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》(教基一〔XX〕2号)精神,紧紧围绕全市教育中心工作和我园的工作总打算,接着遵照我园"健康确实是成功"的校园文化理念,以现代学校制度建立和特色学校文化建立为契机,全

2、面、有效地提高办园质量,提升办园质量。   二、工作重点   以提高国民素养为根本,提高家长素养为目的,构建现代文明家庭教育环境。依照自治区相关要求大力推进《家长教育平台》及《家长课堂》便捷的网络家长教育内容的普及工作;以构建校本特色的家长学校建立为核心,突出特点、重在实效,通过家长学校,提升家长家庭教育素养,把家长学校作为推进家庭教育理念普及的重要抓手;以家长委员会建立为推手,推进我园现代教育制度建立及依法治校的进程,有效整合幼儿园、家庭和社会教育资源,进一步加强幼儿园的民主治理和严重咨询题决策的科学性,不断提高我园的现代化治理水平。   三、主要任务提高家长的教育水平,为幼儿的健康成

3、长制造良好的环境。   采取多种方式大力宣传家庭教育的重要性,传播科学的家庭教育理念,指导家长树立正确的教育观和成才观,调动家长"争做合格家长,培养合格人才"的积极性和主动性,发动全社会广泛参与,构成教育合力,营建良好的家庭教育气氛。接着加强幼儿园网站、班级网站、家长园地及群建立,充分发挥网络的信息传递及互动功能,及时向家长介绍幼儿园的活动动态,创设家园之间网络资源的交流平台,大力宣传、普及家庭教育知识,家庭教育知识普及率、知晓率到达98%以上。   2、办好家长学校,构建学校、家庭、社会三位一体的络。   创新方式,办好家长学校,通过家长学校,普及家庭教育知识,推行家庭教育经历,协助和

4、引导家长树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的才能。因地制宜采取有效措施,认真抓好家长培训工作,开展丰富多彩的家庭教育活动。组织开展各种专题讲座。通过家长学校、家长委员会、家长会、"家庭教育讲师团"讲座、家长开放日、"教子有方"优秀家长的经历推行等多种方式,加强对家长培训,努力提高家长的家庭教育水平,使学校教育的理念不断地"融入"到家长的教育小孩行为之中,促进家庭教育与学校教育逐步趋向吻合,发挥桥梁和媒介作用,广泛宣传学校教育的目的、任务,让广大家长知晓并理解学校工作。   3、扎实推进家长委员会建立和各项治理工作。   认真学习市教育局下发的《关于进一步完善中

5、小学幼儿园家长委员会的施行意见》,充分发挥家长委员会在现代学校开展中的作用,培育家长的民主认识和志愿精神,让家长通过参与学校治理,协助学校改善家校关系,促进家校和谐与社会和谐,进而推进学校建立、家庭建立和社会建立。充分发挥家长委员的作用,办好家长学校。以家长助教、家长志愿者等方式,吸引的家长积极参与到与幼儿园工作中来。   4、加强幼儿园家长工作的标准化治理,创新家长工作新场面。   组织开好第一次家长会,把家长会做为宣传克拉玛依教育、发出教育正能量的传播渠道,擅长把我们所做的工作宣传出去,让家长理解、让家长明白,从而达成教育共识,减少家园矛盾的产生。要认真研究改良家长会的内容和方式,争取

6、让家长来学校一次就能收获一次家教经历,借鉴国内外科学、先进的教育工作方式做好家园联络和召开家长会。通过家长学校提高家长教育素养的水平,开好大型和小型家长会,创新家长会的方式和内容。利用网页这一阵地,开通家长网络学校,建立家庭教育资源库。促进家长教育水平的全面提高。   5、点面推进,使家长工作逐步深化。   把教育知识普及和个案跟踪转化效劳指导相结合,既要普及家长受教育面,让的家长理解家庭教育、理解家庭教育、走进家庭教育,更要让家庭教育严峻缺失的家庭得到支持和协助,发挥家庭教育指导的真正意义和水平。   6、充分发挥家庭教育讲师团和名师工作室入室成员的作用,努力培养本土家庭教育名师。

7、  讲师团成员和名师工作室入室成员要积极参与到家长培训中,努力提高本身素养,为有需要的家长提供高质量的讲座,接着与群众媒体(电视台、电台、报社等)合作创办家庭教育专栏,定期针对家庭教育热点难点咨询题进展答疑,同时运用好媒介平台,向社会传播科学、正确的家庭教育理念,大面积提升家长、老师的家庭教育素养。12   7、用传统文化,滋养家长教育。   接着加大对传统文化的宣传力度,协助家长树立正确的家庭教育观。通过广泛的宣传,让家长们认识到传统文化育人的优势和价值,从而确立用优秀的传统文化滋养家庭教育的认识,定期组织传统文化系列讲座,引导家长学习优秀传统文化,领悟传统文化的精华,并注重以身作则,通过学习分享,提高家长利用传统文化开展家庭教育的才能。   认真按照教育部关于进一步办好家长学校、积极开展在校生家长进展家教知识培训工作的规定要求,为推进幼儿在园的素养教育,构建长治久安的和谐校园而努力工作。

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