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留住那份美好作文600字.doc

1、留住那份美妙作文600字 篇一:留住那份美妙 留住那份美妙 有些美妙需要人们用心觉察,并去体会曾经的美妙。 那是在一年的夏天,我和爸爸妈妈到桂林旅游,到小船漂泊的漓江上一览美景。 开场,我并不是太在意,由于这之后还有许多行程要安排,还有许多琐碎的事情要处理。 上了船,我才觉察水面好近,近的能够摸到飞溅的水花,看到游动的鱼。天是蓝和白交错的颜色,仿佛一张蓝色的画布,任白色的颜料去渲染、涂抹它。 随着几声响笛,小船悠闲散步于江面上,只在水中留下一丝波浪。向远处瞭望,青山被大自然捏出了各种形状,分摊在漓江的两边。大自然真是个富有想象力的小孩,将山摆成了各种奇形怪

2、异的模样,叫人永远看不够。两岸摇摆的凤尾竹,又将这山山水水添上了浓重的一笔。 旅游是为了领略奇山异水;是为了放松心神;是为了熏陶情操……事实上只要在旅游中获得美妙,这确实是一次充实的旅行。 这一刻,我会把它用心记下来,这是一个美妙的时刻,一种不可言喻的美妙。 ╭⌒╮⌒╮ .,,,,.,,,,. ╱◥██◣ o,,,,..,,,. |田|田田│ ,,,.,,,,. ╬╬╬╬╬╬╬╬╬╬╬╬╬╬╬╬╬╬ 篇二:留住那份美妙 时间似水匆匆流过,岁月的车轮总有一天会驶出我们熟悉的地点。就让我们渐渐回味过去的一年,当那些美妙的情景像电影一样在眼前回放时

3、你心中是否会洋溢着阵阵暖意呢? 那些美妙的场面就如沙滩上闪光的珍贝,时不时让你拣起它,细细咀嚼——今天我就拿出最引人瞩目的那只贝壳,让大家一起细细品味。那是今年的“五一”劳动节,那是一个“红杏出头春意闹”的时节,也是一个杨柳堆烟的天气,就在那时,爸爸带我去了井陉的名胜古迹“苍岩山”。打开车窗,早晨的雾已散去,迎面而来的是春的气息。平和的春风送来了鸟儿委婉动听的歌声,那洪亮的声音不断萦绕在我耳畔,公路两旁的花儿拥抱着平和的阳光,柳树也随风甩起了一头长发。如今我惬意地任阳光洒在我身上,身心完全沉醉在这金色的心情中。欢乐的心情缩短了漫长的路途,特别快我们就到了苍岩山脚下,沿着仅有的一条山路攀援而

4、上。这里群峰巍峨,怪石嶙峋,山上檀林如海,檀树树根裸露,姿势各异:有的似鸳鸯,有的形似巨龙,有的形似卧虎??大大小小的檀树布满了苍岩山,给这座雄奇壮观的山增添了几分温顺。一路说说笑笑,不知不觉中我们来到了小桥楼殿。门口顶梁柱上精巧的古代石雕,高超的古代营建工艺,色彩斑澜、优美动人的苏式彩绘,脊饰上势欲腾空的游龙,仰头晴空的玉凤,金碧辉煌的殿顶,配上朱红闪光的明柱、红墙、栏槛,真可谓是整座山的点睛之笔!再顺着山势往上走,苍岩涧深壁峭,幽谷回环,林繁木茂。偶而传来的一声山鸟啁啾,空谷鸟应,使人胸舒气朗,心旷神怡。终于到了山顶,放眼望去,山连着山,绵亘不绝,直入云霄,走在山顶的小路上,我几度欣喜假设

5、狂,仿佛置身于一个朦胧的人间仙境,世外桃源,那是一种史无前例的感受,真是妙趣横生。 生活是美妙的,美妙就藏在日常生活的点滴中,只要我们认认真真过好每一天,细心心细品味每一天,美妙就会无处不在。 篇三:留住那份美妙 留住那份美妙 安新县同口镇南青小学六年级胡琳琳 指导老师 马海英 生活是美妙的,美妙就藏在我们每天的生活中。当我们遇到困难得到别人协助的时候,当我们在初春阳光照射的墙角觉察一株株嫩草,当我们外出旅游置身于青山绿水之中时,当我们和小伙伴一起嬉戏打闹的时候,当我们在父母年前淘气撒娇时,我们总会感到生活是美妙的。 在我印象中最美妙的事情确实是我们全班女生

6、一起去游玩、嬉戏的时候。那一天,我们约好星期六聚在一起玩,并并定在雨薇家集合,星期六,我们集合后骑着自行车转了一大圈,然后去了一个使土坑,那儿有许多漂亮的贝壳我们捡了好多,然后我们爬上了至高点,我们在那儿坐在一起,一起讨论把这些贝壳做什么,同学们你一句我一句,有的说粘成飞机,有的说粘成小猴子……讨论完毕,我们回家把贝壳洗净,买来乳胶,按我们的粘了起来。“杨雨薇把猴子尾巴粘歪了” “飞机还缺翅膀呢?”“小兔子如何没尾巴啦”“这个花篮好看”同学们你一言我一语的评论者,不亦乐乎。最后我们一起拼了一个心型,送给我们亲爱的老师。代表我们全班同学心连心,共同祝愿我们的老师。看到我们拼出的各种图形,尽管有的七扭八歪但我们看着都那么可爱。尽管今天累得筋疲力尽了,我们脸上都洋溢着笑容。 尽管我们快毕业了,立即就要分开了,但留在我们心中的那份美妙将永远存在,永远散发出友谊的光辉,陪伴我成长。

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