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中国汉字作文

篇一：中国汉字谁传承作文

中国汉字谁传承 中国汉字谁传承 “百依百顺”、“默默无闻”、“前途无量”这几个词语我想大家并不生疏，它们屡次出现在电影电视、广告标语、商店匾额公司招牌、商品说明书上，这一个个混搭的词语，看了不禁让我忍俊不禁。 在潜移默化中，人们也丧失了对中国汉字的认识，荧屏中的错别字无不阻碍着人们误入歧途。 回忆老祖宗们几千年的造字历程，他们不仅制造了方块字，用来交流思想，表达感情，而且在实践中制造和总结了丰富的书写技法，构成了篆书、隶书、楷书、行书、草书等丰富多彩的字体与书体。 汉字早已成为了我们中华民族的璀璨珍宝，成为了我们中华民族的精神内核。 展望今天荧屏上出现了大大小小的“创新字词”，同学们时不时总会写那么几个错别字，要不少了一横，要不就多了一画，虽说只是几个小错误，但也阻碍着我们汉字的

精神内涵。 然而，在荧屏上为什么会出现许许多多如此有意写错的“错别字”呢？ 我想：这仍然与人们的贪念有关吧。 各种商家为了引起买家们的留意，便不断地制造出各种稀惊奇僻的词语，而这些被改造的汉字就如此公之于众，慢慢流入社会，导致产生错误的认识。 却不知在这中间，中华汉字的精华在如此的变化中，正在变得黯淡无光。 不仅如此，中国汉字几万个，我们所遗忘的又有多少个，又有几个汉字是我们

能够精确无误地写出来呢？我觉得会特别少特别少。 然而，这终究是为什么呢？ 事实上造成这种情况的答案尽管有特别多，但显然意见确实实是最重要的了，因式教育让学生们都把留意力放在了文化课的知识学习和积累上，无视了汉字的书写才能。 而现在的电脑也造成了我们书写才能的下降，大部分人都用电脑代替了人手书写，我们的汉字认知才能也在这其中不断地下降。 现在，回过头来还算早，面对着正在消失的中华文化，我们应当承担起责任，去关注中国的母语——汉字。一起去传承陈旧的中华汉字。

篇二：小学：中国的汉字

中国的汉字

都说中国汉字博大精深，它多姿多彩的书法字体和无比有趣的汉字游戏，还有它的来历，它的历史都会使人感到特别奇异，对汉字产生浓重的兴趣和深深的喜欢。使人还想更深化地理解汉字，迫不及待地想成为它最最亲切的好朋友!

首先，有趣的谐音和字谜就使人深深地爱上汉字。例如，十二点，谜底是“斗”，是不是特别有意思呢?还有一个关于谐音的经典故事，它讲的是：在古时候，一个人给一个县官送枇杷，可在礼单上他把“枇杷”写成了“琵琶”。县官一见，便笑道：“枇杷不是此琵琶，只恨当年识字差!”有个客人应声道：“假设使琵琶能结果，满城箫管尽开花。”像如此的例子，不计其数，经常出现在生活中，不计其数，这些都让人感到兴趣无比。

还有“书法”，各种书法字体都不一样，各有各的好处，也各有各的缺点，就拿草书来说吧，它能提高写字速度、美观，可不易识别。汪竹柏就曾如此赞美过书法字体篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。”王羲之是我国的大书法家，汉字在他的笔下，仿佛活了起来，使人不得不由心发出一种仰慕!他的《兰亭序》更令人神住，简直是妙趣横生的书法作品。轰动了书法界!而柳公权的《玄秘塔碑》和它比起，那么别有一番兴趣。

汉字的文化如长江之水滔滔不绝，我爱你!中国的汉字!

篇三：有趣的汉字作文

有趣的汉字作文

有趣的汉字

桐乡市实验小学教育集团北港小学504班俞倍根

说起汉字，我一点兴趣也没有，从小学开场，我读了将近五年的书，识了两千多个字。这些方块字有些让我头痛，有些让我难堪，有些也让我闹笑话。说“头痛”，有些字真难记，一不小心要搞错，就说简单的“卡”字吧，上面变成一点是“卞”了，我仍读“卡”，就挨批判了；说“难堪”吧，有的字有繁体字，有简化字，确实是一个“雞”字，我如何也不认得，后来一征询教师，原来是“鸡”，连低年级同学的也取笑我；说“搞笑”吧，有一次我把“皑皑白雪”读成“凯凯白雪”，大家捧腹大笑，真让我羞得恨不得一个地洞钻了下去。

但是，随着学征询的递增，我慢慢地对汉字有了兴趣。汉字在几千年的历史中，先从殷商时代的甲骨文，到秦朝的钟鼓文，到汉朝的隶书，最后到现在的汉字，人们不但离不开它，而且别有一番情趣。

汉字特别有趣，有的是象形字：如“石、火、水、日”，它们都是独体字，十分与本体相像。有的是会意字：如“尖、尘、好、旦”，小的土确实是灰“尘”。还有的字能够读半边，如“瑶和摇、伶和玲”等。啊，中国的汉字真是生动形象，传播文明，盖世无双。

学了汉字，我觉得特别骄傲，它是中华文化的精锐。一是日本、韩国、朝鲜的文字大多数仿照汉字而来的，我真为我们的祖先能制造如此美轮美奂的文字感到骄傲。二是现在汉字汉语犹如英文英语一样成为国际上一种深受各国人民喜欢的一种语言文字，我看电视，理解到在全球上建立了40多所孔子学院，让识字走向世界。

书写汉字是一种艺术。因而，我国现代与历代出了不少书法家，典型的有王羲之，他写的书法几乎到了出神入化的地步。现在有楷书、行书、隶书、篆书，行家说“篆书隶书古色古香，行书流畅，正楷端庄”，书写起来十分方便，写出来的字十分美丽，也是对汉字的一种仰慕。因而，我的父亲照顾我现在不能写草书，应该写楷书，等长大了，书法练好了，先学行书，再学草书。书写汉字时，不能把字少写笔划或写得不到位，如”见”和“贝”笔划数量一样，但一个是竖弯勾，另一个是一点，唉，要写好汉字也是一件不容易的事。

古人说：“一字值千钧”。用上好词好句是锦上添花，用上啰嗦的语言是狗尾续貂，用得不到位是犹言未尽，文字表达要浑然天成，近乎十全十美。我学习的道路还特别长，要学的东西十分之多，但是，我首先想到的，最要紧的是先学好汉字，写好汉字。

指导教师：邢春凤