教学工作参考总结-初二物理教学学期工作参考总结.doc

教学工作参考总结-初二物理教学学期工作参考总结初二物理教学学期工作总结一个学期以来，初二物理备课组工作进展得非常顺利，全体成员发扬集体主义精神，互相协助，目的明确，圆满地完成了学部交给的教学任务，物理教学上了一个新的台阶。1、强化目的治理为贯彻落实学校提出的目的明确化，思路明晰化，效益最大化的工作原则，初二物理备课组发挥集体的智慧，群策群力，集思广益，制定了学期工作计划。备课组依照学部教学的整体目的计划和要求以及学科实际情况制定初二物理的教学目的。科任老师依照学校教学整体目的和学科教学目的，按年级学科要求，按班级学生实际和老师本人专长确定本人的教学目的。上述三种教学目的，从集体到个人，从整体到部分，最后落实到老师个体教学目的和学生个人上，从而保证了学部的整体目的的实现。2、抓好备考工作贯彻落了初二年级组“不比穿戴比学习，不比根底比进步”的工作思路，牢记学校正初二年级提出的“为育才70周年校庆锦上添花”重托，备课组不断以来将目光盯在中考上，结实树立一切教学工作都要围绕着中考这一中心展开的认识。协助班主任加强班风、学风的治理，要留意监控辅导对象的辅导过程和效果。备课组成员尽早地确定培优辅差对象，定好培优辅差计划。要加强对临界优生和临界合格生的辅导，抓好优秀率和合格率。3、狠抓教学常规治理，落实教学工作制度大力配合学部，进展教学工作检查，检查老师完成教育教学任务的情况，检查老师的课堂教学情况，检查老师备课、辅导及作业修改等情况，检查老师教研工作情况，检查科组建立情况，检查各功能场室的治理情况等等。在抓好备课质量的根底上，强化作业布置、修改、以及学生书写格式标准化的治理。把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推进良好学风的构成。4、完善集体备课制度发挥备课组的优势，科组成员之间资源共享。备课组活动做到了“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间、定内容、定中心发言人;备教材、备学生、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试(做好每周的定时训练)。使用新教材的备课组要加强对教材、教法、学法以及练习的研究，以便尽快习惯新教材。各备课组还要抓好每次集体备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课内容转化到教学实践中。5、开展教研教改活动在教研组的领导下，初二物理备课组积极参加学校组织的汇报课、评优课活动;利用集体备课的时间，学习学校先进的教育理念，自觉参加区教研室组织的教研活动，狠练根本功，努力提高全组成员的业务素养。通过方式多样的教研活动，到达了互相交流，互相学习，互相促进，共同提高的目的。在研究过程中，要发挥备课组的力量，分工合作，共同研讨，不断总结。6、开展第二课堂活动学期初，针对学生的年龄特点和学生初学物理的实际情况，组织了物理兴趣竞赛(电路知识竞赛活动并获得圆满成功，电视台、各种媒体都有所报道)，极大地调动了学生学习物理的兴趣，活泼了学生的课余生活，提高了学生素养，为物理教学的开展打下了坚实的根底。总之，在完成任务的同时，各成员也学到了非常多的东西，提高了本人。初二物理教学学期工作总结本学期我担任初二学年的物理教学，这一学期以来，在学校领导的大力支持和领导下，在班主任老师和家长的配合和耐心协助下，圆满地完成了教育教学工作任务，并获得了一定的成绩，现将这一学期在教学方面的体会和工作总结如下：一、做好课前预备。深化细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求精确把握难重点，难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学方式，留意弱化难点，强调重点。二、认真组织课堂教学。能组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。课堂语言简约明了，课堂提咨询面向全体学生，留意激发学生学习的兴趣。课堂上讲练结合，布置好作业，作业尽量做到少而精，减轻学生的负担。三、紧抓作业修改，注重后进生辅导。开学以来，我不断坚持作业的全批全改，如此才能对学生知识落实情况有更好掌握，随时调整教学，即有利于提高教学质量，还有利于做好后进生的辅导工作。关于每个班的后进生，坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式，与学生谈理想、谈目的，激发他们的学习热情。四、积极参与教研活动。坚持听课、评课，留意汲取本学年组里老师及初三本学科老师的教学经历，努力探究合适本人的教学方式。本学期平均每周听课一到二节，对本人的教学促进非常大。本学期还参加了县三中物理教研活动，从中我学习了怎么样有效指导学生做好物理实验、怎么样指导学生做好图片分析等，为下一步学习打下根底。五、注重教育理论的学习。留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。如到网络上学习新的知识，阅读教育教学杂志，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。学习新的教育教学方法和新的教学方式，注重培养多种兴趣爱好。此外，教学中留意学科间的整合，让学生从不同角度，采纳不同的途径获得知识，培养才能。本学期我尽管尽了本人的责任和才能去完成了教学工作任务，也获得了一定的成绩，但在教学工作中仍然有缺陷。例如，课堂语言不够有激情等，但今后我将接着加倍地努力工作，为全面提高学生的物理成绩而加倍努力。