主题班会教案诚信教育的主题班会-让“诚信”注入每位学生内心.doc

主题班会教案之诚信教育的主题班会:让“诚信”注入每位学生内心 诚信，是中华民族的传统美德，是全人类所认同的道德标准。诚信，关于提升整个社会的道德水平，促进经济的开展、社会的稳定等方面具有严峻的意义。弘扬“老实守信”这一中华民族的传统美德，培养同学们“诚信”的优良质量，加强同学们的“诚信”认识，让同学从本人做起，从四周的每件小事做起，在学校做一个诚信的好学生，让我们用本人的力量去一、活动目的1、首先，要让学生明白老实守信的根本含义。明白得老实守信是中华民族的传统美德，在现代社会中更需要老实守信。2、让学生愿意做老实守信的人，鄙视虚假和不守信誉的行为，对本人不老实和不守信誉的行为感到不按和歉疚。3、希望通过本次班会，加强学生的自信，使学生努力做到说话做事实实在在、表里如一。做一个诚信的小学生。二、活动过程1、先由教师引出本次班会的主题“诚信”师征询：同学们，你们学过这么多的词句，谁能说出一些有关“诚信”的词句？梁心怡说：我明白的词语有热诚相待、一言九鼎、一诺千金，还明白一句有关诚信的句子：对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。高绪乾说：我明白的词语有金口玉言、言而有信，还有句子有一言既出，驷马难追。何佳玲说：我也明白一些，比方：言必信，行必果；精诚所至，金石为开；坦白是老实和英勇的产物。师说：大家真棒，明白这么多的词句，我这里也有一些，请大家听一听：孔子说过：人而无信，不知其可也中国的三毛说：人际关系最重要的，莫过于真诚，而且要出自内心的真诚。真诚在社会上是无往不利的一把剑，走到哪里都应该带着它。法国的巴尔扎克说：遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。日本的松下幸之助说：信誉既是无形的力量，也是无形的财富。苏联的高尔基说：走正直老实的生活道路，必定会有一个征询心无愧的归宿。美国的富兰克林说：失足，你可以立即恢复站立；失信，你也许永难挽回。美国的罗斯福说：守信誉胜过有名气。李嘉诚说：你必须以诚待人，别人才会以诚相报左拉说失信确实是失败。同学们，听了这么多的词句，你们有什么感受？2、主持人出场主持人：亲爱的同学们，课前教师已经布置我们每个组搜集有关诚信方面的小故事，下面就请我们每个组派一名代表将本组搜集的小故事讲出来，和大家一起分享。同时，其他同学在听的时候要考虑：我们从故事中明白得了什么？（引出下面一个环节）3、分小组讲故事并做出点评第一组的故事韩信报恩汉朝的开国功臣韩信，处幼时家里特别贫穷，常常衣食无着，他跟着哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩饭剩菜过日子。小韩信白天帮哥哥干活，晚上刻苦读书，刻薄的嫂嫂仍然特别厌恶他读书，认为读书耗费了灯油，又没有用处。因而韩信只好流落街头，过着衣不蔽体，食不果腹的生活。有一位为别人当用人的老婆婆特别同情他，支持他读书，还每天给他饭吃。面对老婆婆的一片诚心，韩信特别感激，他对老人说：“我长大了一定要报答你。”老婆婆笑着说：“等你长大后我就入土了。”后来韩信成为著名的将领，被刘邦封为楚王，他仍然惦记着这位曾经给他协助的老人。他因而找到这位老人，将老人接到本人的宫殿里，像对待本人的母亲一样对待她。学生点评（罗浪）：这个故事说明韩信明白得知恩图报，言而有信，是个有诚信的人。第二组的故事立木为信春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的恩赐，结果没人肯出手一试。因而，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就特别快在秦国推行开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。学生点评（金亮堂）：这是讲诚信的典型事例，要想取信于人，必定要言而有信，一诺千金。第三组的故事烽火戏诸侯故事发生在2700多年前的西周，也是在商鞅“立木为信”的地点，发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的模样，终于欢乐一笑。五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。学生点评（曾莹格）：这是不讲诚信的典型事例，一个帝王无信，戏玩“狼来了”的游戏，结果自取其辱，身死国亡。可见“信”对一个国家的兴衰存亡都起着特别重要的作用。4、请同学们来谈谈本人对“诚信”的理解主持人：刚刚，我们一起听了三组同学讲述的关于诚信方面的小故事，同学们讲得特别精彩，也做出了客观实在的评论。下面让我们集体讨论一下：我们从故事中明白得了什么？我们对诚信有什么样的认识？请大家畅所欲言。胡江雪：“诚信”确实是实事求是，确实是说老实话，办老实事，做老实人。刘炫江：“诚信”确实是不扯谎；不骗人，说话算话。高绪乾：在我们平时的学习生活中，不抄袭别人的作业、考试不作弊也是诚信的表现。主持人：（带头鼓掌，趁机引导）对，“诚信”事实上确实是在我们学习生活中的点点滴滴中得以表达。现在，大家对诚信的认识一步步深化了，下面开始推选我们班的诚信同学，并说出你的理由。5、推选我们班极的诚信同学，并说出你的理由。（请各组先进展讨论，后选出代表发言）第一组：我们讨论后决定推选高绪乾同学为诚信学生，由于他学习特别认真，可以不断做到按时完成所有作业，也从来没有抄袭过别人的作业。第二组：我们决定推选梁心怡同学，由于她说话算话，从来不骗别人。第三组：我们推选我们本人这一组的何佳玲同学，由于她是我们班的学习委员，她容许每天将我们的作业交给教师，从来没有推迟过，也没有从不上交的请款出现。6、说了这么多，我们应该进展自我反思主持人：大家说得特别好，我们做到了这些，确实是做到了诚信。作为一名新时代的青年儿童，我们首先要做一名老实的校学生。现在，请大家先自我反思一下，给大家3分钟时间，有则改之，无则加勉。三、总结诚信是驿站，为劳顿的步履以歇息；诚信是力量，给疲惫的身心以补给；诚信更是我们做人处事之根本，安身立命之本，给我们生命以支持。让我们敞欢乐扉，为社会为你我，为四周的人打开一扇窗户，用充满诚信的心去握手。让我们同祝道德之长河，永远奔腾。让我们共同呼唤诚信之歌，永远唱响！诚信为人，必能取信于人；诚信于人，收回的一定是朋友；诚信做事，必能韧如江流。动如海涛，赢得的一定是信任和尊重。诚信对待生活，使我们生活的更加美妙。在当今社会中，不仅成人需要遵守法律、诚信待人，青年儿童更应该学会诚信、坚守诚信。诚信是为人的根本准则，是同学们在现今的学习生活和今后踏入社会的工作生活中不可缺少的重要组成部分，人无信而不立，青年儿童应该从小学习诚信，从小遵守诚信，这正是我们此次开展班会的主要目的。而且，在精彩的班会活动中，我们以充分的预备获得了完美的成功，通过这次班会后，同学们更加理解诚信，同时为本人树立起诚信的准则，也更好的做到了以诚信为人，这确实是我们开展诚信教育主题班会所获得的宏大成效。四、活动延伸通过了这次主题班会的开展，班上的许多学生明白了“诚信”的重要性。在之后这段时间的学习中，班上学生都可以做到按时完成并上交所有作业，同时在学生的作业中，我觉察抄袭的情况有所好转。