有关新老师教学工作参考计划范文.doc

有关新老师教学工作参考计划范文
　　认真贯彻国家根底教育工作会议的精神，以根底教育课程改革为契机，全面推进素养教育，深化教育改革。接着以"关注课堂"为工作主线，并留意整合教学，更新教学观念，改变老师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新认识和实践才能为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。
　　详细工作
　　一、认真学习理论，明确课改方向。
　　要把理论学习作为伴随课改全程的活动。二十一世纪，是一个信息时代，知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为现代社会生活的重要方式之一。老师从事着教书育人的工作，更需要学习。只有那些注重学习，擅长学习的人，看咨询题才会更准，思路才会更清，行动才会更快。教诲处将统筹安排，将学习安排到全校业务学习活动中，浸透到教研组教研活动中。在学习中，既要学介绍详细经历文章，也要学难明白的理论性较强的文章，防止东施效颦;既要学正面宣传的文章，也要学提出争议的评论，防止人云亦云。采纳理论联络实际、集体与自学相结合的方法，要求每位老师做好学习笔记。并经常组织交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位老师心中，从而更有的放矢地指导本人的教学实践，更好地为教育教学效劳。本期与上期一样，每周一篇学习笔记，一月一篇案例设计一篇教育故事。
　　二、严格执行常规，提高教育质量。
　　1、严格执行课程打算。课程打算是法规，任何人无权变更，教诲处将不定期抽查老师上课情况，严格催促老师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占技能课等现象发生，如有特别情况确实需要调课的必须报请教诲处批准。
　　2、本学期将接着组织老师学习常州市教研室修订的《中小学各科教学常规》，修订我校教学常规要求，使全体老师明确要求，自我对照，实在落实常规，有效地改良教学，全面提高教学水平与质量。教诲处将倡导"推门听课，翻本检查"工作制度，接着实行学月常规检查制度。
　　3、加强教研组建立。教研组是老师教学研究的主阵地，老师成长成材的摇篮。各教研组依照学校教学工作打算，结合本教研组的实际情况，拟定实在可行的教研组工作打算。教研活动做到定时间、定内容(学习课改理论、写读书笔记、研究课标教材、集体备课、听评课，进展教法和学法的讨论等)、定好主题和中心发言人。教研活动要在"实"与"新"上做文章，激发老师参与教研的主体认识和制造热情，鼓舞老师合作、交流、共享教研成果。倡导各个教研组要创本人的特色，及时、认真总结得失，在期末进展交流，开展先进教研组的评选。
　　4、抓好集体备课。备课组活动集中与分散相结合。集中活动做到有组织、有打算、有安排，定时间、定内容、定主讲，突出重点，处理难点。着力提高集体备课质量，各班要针对班级实际进展修正，并在教学过程加以调整，倡导课后撰写教学后记和教学案例。
　　5、加强对教学质量的调研。教学质量是学校教学的灵魂和生命线。每位老师必须树立"有效教学"观念，加强质量认识，忧患认识，争先认识，努力提升所任学科的质量。本学期教诲处将加大学科的阶段性调研力度，分析存在咨询题，落实处理措施，力争不使一门学科、一个班级、一个学生落伍。抓好几个调研与竞赛，即一年级看拼音写汉字竞赛，二年级朗读竞赛，三-六年级"六一"作文竞赛，低年级口算调研，中高年级计算、概念、应用题调研，英语阶段性调研。
　　6、抓紧毕业班复习迎考工作。认真总结上学期期末考试情况，分析我校六年级教学工作的现状，引导全体老师进一步明确各科教学中存在的咨询题，采取针对性的应对举措;及时召开毕业班家长会，加强家校联络沟通，做好宣传发开工作，争取家长配合支持，为学生复习迎考，打胜小学毕业最后一仗营建良好的家庭环境和有力支撑。抓两头，促中间，分类辅导，采取学月考试，奖励前五名和进步大的等方式，努力提高毕业考试的优秀率和及格率。
　　三、深化课改实验，提升施行水平。
　　1、加强课改实验的师资培训。本学期接着组织老师学习新课标，把握其精神本质，加强对三年级等使用新教材老师的培训与治理。
　　2、加大课程研究的力度。加强教研和科研的结合，以教研为载体，以科研为先导，促进全体老师施行新课程，改革课堂教学的水平。接着与教研室多联络，争取专家的支持、指导，健全教研制度，改革教研方式。各教研组制定打算时要立足本校，结合本身教学需要，精心设计好每次活动的内容，开展小型、多样、高效的教研活动，制造性地开展活动，让教研和科研活动真正为提高老师课程施行才能效劳。学校将有针对性地组织有关学科的校级教研活动，对品德与生活(社会)等术科教研活动也将有所安排。以此全面提高老师驾御新课堂的才能。12
　　3、接着加强课程治理开发的研究，依照教育部"综合实践活动课程指南"的有关要求，加强治理，使之不至流于方式，加强课程开发的研究，接着开展综合实践活动，本期综合实践活动由老师自愿报名参加，综合实践活动组组长郑志强指导，集中力量进一步开发、完善我校校本课程--《我的家乡---梓潼》，使校本课程真正成为拓展学生学习领域、促进学生个性开展、培育学校教育特色的重要途径。
　　四、调动老师热情，加强队伍建立。
　　1、上期，我校开展青年老师赛课，一部分老师在活动中脱颖而出，一部分老师迅速成长。本期，我校将进展中老老师示范课，让老师们在如此的活动中互相借鉴，取长补短。不同的教学风格
　　2、鼓舞、支持老师参加学历进修，组织老师参加接着教育，实在提高老师的教育实践水平。加强计算机及其网络技术的培训，重点培养老师利用计算机进展辅助教学的才能、教育科研才能和应用信息的才能。本期，要求每一位老师利用远程教育资源上俩节课，由张玉全作好记载。
　　3、积极鼓舞老师参加各种评优课活动、学术研讨和参加教坛新秀、教学能手、学科带头人的评选活动，采取更加有力的措施，着力造就优秀老师。
　　4、接着组织校课改积极分子、青年骨干老师、优秀教研组等评优活动，促使青年老师快速成长。
　　教学是学校的主要、重点工作，提高课堂教学的质量是每一位老师每一节课所必须遵照的原则，教诲处本学期将一如既往地深化课堂、深化各班，检查教学的各环节的落实，使我校的教学再创佳绩。
　　五、科研工作
　　教不研则浅，研不教则枯，为及时把握时代脉搏，跟上教学改革的步伐，我校确立的科研课题为
　　1、学校社会、家庭三结合，促进小学生诚信质量的构成(国家级)2语文课题将申报"愉快识字法"(市级)
　　3、校本教材开发，综合实践活动(校)4、数学课题组
　　路漫漫其修远兮，亲爱的老师们，辛勤的付出，必会换来金秋的收获
　　教学工作大事表
　　xx年2月
　　主要活动
　　二月份
　　1、制定教学工作打算。
　　2、召开教研组长会议，制定教研组工作打算。
　　3、各科老师制定学科教学打算。
　　4、召开综合实践指导老师会议，制定综合实践活动施行打算。
　　三月份
　　1、第二次教学常规检查。
　　2、召开英语老师研讨会，讨论提高英语教学质量的有关措施。
　　3、修订学校教学常规细则。
　　4、校新课程教材培训。(一、二年级数学)
　　5、中老年老师示范课
　　8、召开教研组长、备课组长会议。
　　9、课题组制定课题施行打算。
　　四月份
　　1、学科期中调研测试。
　　2、征集、评选综合实践活动案例。
　　3、毕业班复习教学研讨活动。
　　6、第三次常规调研。
　　五月份
　　2、三-六年级庆"六一"作文竞赛。
　　3、一、二年级口算竞赛。
　　4、二年级朗读竞赛。
　　六月份
　　1、检查各教研组落实教研活动情况。
　　2、六年级模仿考试。
　　4、一年级看拼音写汉字竞赛。
　　5、评选课改积极分子、优秀教研组。
　　6、撰写教学论文与案例。
　　7、举行期末考试，做好试后分析。
　　8、第四次常规调研。
12