1、区科研室工作参考计划范文
一、指导思想
依照我区教育开展总体规划要求的，以上级工作打算为指导，以质量为本、科研强教，提升办学档次为目的；以“老师专业开展”为抓手，进一步推进师资队伍的开展，提高老师整体素养；以“增效”为中心，进一步提高课堂效率和教学成效；以常规教学为载体，抓好日常教科研工作；以校本教研为基点，扎实有效地开展科研活动，使科研工作为教育教学工作开道、提速；以课题研究为切入点，进一步改良和拓展促进老师自主开展的途径和渠道；以本次“赛课”活动为契机，提升老师的业务素养及课堂教学艺术水平，促进课堂教学效率的提高；做好材料素材的搜集整理、教科研信息的发布，到达资源共享的目的；结
2、合科研室特点，特制定以下工作打算，以保证科研工作全面落实完成。
二、重点工作
1、加强教学常规治理
加强区内科研队伍建立，加强基层科研组长的培养和锻炼，加强对科研活动的指导，保证充足的活动时间以提高效率。
2、加强科研质量监控
(1)抓好课题研究，认真落实年内科研质量检测。
(2)加强分析评价，组织好科研工作质量分析。
3、进一步加强科研成果的推行工作，利用《xx教育》等平台使“成果”遍地开花，为南票教育提供新能量。
二、工作目的
1.老师培训目的——培养的教学、科研骨干。鼓舞老师参加各类研修活动，不断丰厚知识底蕴。尽快使课改理念内化到老师
3、专业构造中，并外显于课堂教学过程之中。
2.科研治理目的——狠抓科研常规治理，严格执行各项科研制度，确保科研工作的每个环节标准化、科学化。依托校本教研，积极开展科研活动，加强对教科研课题的规划、申报及施行的督导与检查，确保按打算施行。
三、主要工作及措施
(一)改革创新，推进课程改革，施行素养教育
1.加强教研。要结合我区教学实际，确定研究课题，认真制订活动方案并精心组织开展教研活动。
2.认真开展校本教研活动。要从学校实际出发，坚持经常化、制度化、本土化、个性化、方式多样化。重点进展听课、评课和经历交流等科研活动。
3.关注教学质量。要狠抓教学质量这个中心
4、注重抓住妨碍教学质量的关键环节，关键学科，关键老师。倡导“微课题”的立项研究，努力实现“轻负担、高质量”，让学生想学、会学、乐学，使老师想教、会教、乐教。
(二)深化课题研究，优化科研过程
把教科研工作与基层学校的教育教学实际严密联络，在课题研究中努力做到以校为本，以老师为本，关注学校开展，关注老师在教学工作中遇到的实际咨询题，加强课题研究的实效性、针对性;注重课题运作的标准性，克服功利主义，注重过程性材料的积累，杜绝“科研工作仅发表几篇相关文章即可”的现象;必须树立明确的课题研究认识，开展相关教研活动时留意围绕课题研究进展，防止盲目开展。要注重材料的积累，做好阶段总结，早出有个性的研究成果。
(三)配合进修学校开展业务评选活动，促进老师专业成长
1.开展中小学、幼儿园优质课评选活动。
2.组织开展优秀教育科研论文(课改总结、专题讲座)评选活动。
3.组织开展优秀教学设计评选活动。
4.开展“骨干老师、学科带头人”、“教坛新秀”评选活动。
5.结合实际开展市、区级课题研究成果评选活动。
6.到各学校听课、视导。
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
