教学工作参考总结-幼儿园下学期教育教学工作参考总结.doc

教学工作参考总结-幼儿园下学期教育教学工作参考总结幼儿园下学期教育教学工作总结时间总是匆匆让我来不及捕捉生活中的每一个精彩瞬间，现在静静的回忆这段时间工作中的点滴，心中总是涌起一种难以言表的感受，多少个日日夜夜走来，其中有欢乐与苦恼，有失败与成功，但是不管怎么样我在失败中逐步成长着，同时又在成长中体验着欢乐，欢乐时小孩的权利，让每一个小孩在欢乐中成长则是幼儿老师的职责。和小孩相处了半年对小孩需要欢乐的理解更深化了，带着让每一个小孩在欢乐中成长的信念，我接着向前走着，下面就这一学期的学习、工作进展总结：一、参加各类学习，提高本身素养作为一名老师，更需要把更多的精力投入到学习中，由于老师担负着神圣的使命，通过多种渠道不断地学习，提高本身的素养和教学本领，经常翻阅一些幼教杂志及各种刊物，珍惜园内外的学习时机，认真做好笔记，同时进展反思，从中找到差距合理的运用到本人的工作中。二、保教结合每天一进教室第一件事确实是开窗通风，做好杯子的消毒工作，以及各种卫生工作，在平时为了让小孩养成良好的卫生习惯，在进展洗漱是能及时看好秩序，留意幼儿的平安，做到不推不挤，并教给幼儿正确的洗手方法，即便天冷了也让幼儿坚持饭前便后洗手，在进餐时，让幼儿做到不讲话、不挑食、不偏食，针对挑食的幼儿给予引导，例如：关于每次大口吃饭的幼儿及时的给予鼓舞，如此也能够对其他的幼儿进展鼓舞也会大口吃饭，还有一些小孩吃饭慢，这也有可能跟小孩在家的饮食习惯有关，像我们班的陈俊桦小朋友，通过跟家长的交流在家里妈妈对陈俊桦的饮食特别用心，家里吃的饭都是妈妈弄的特别小块，然后再把菜做给她吃，因此在幼儿园吃饭时，要把菜给她弄的小一点，然后再将汤和米饭盛在起他才能吃。三、教育教学方面小孩们较快的习惯了集体生活，在较短的时间喜爱上了幼儿园，爱上了班上的老师。小孩们的年龄较小，又是第一次离开爸爸妈妈周围来到了一个生疏的地点，在感情上较难习惯，我们用“爱心、耐心、细心”真诚地对待每一位幼儿让小孩们感受老师的爱，老师用亲一亲，抱一抱，同意幼儿带本人亲切的布娃娃，每周离园前发放小红花，鼓舞幼儿高欢乐兴上幼儿园等方法让他们稳定情绪。四、加强与家长的联络平时我们利用家长来接送小孩的时间，与家长交流一些小孩在园的情况，今天都跟谁玩了啊。今天吃饭如何样啊，今天表现如何样啊等等在幼儿园发生的趣事。家长也跟我们交流小孩最近在家里的表现啊。有什么进步啊。等等。如此我们就能够达成家园共识，不管是老师依然家长做起工作来都特别的顺利。我们还倡导家长不能包办小孩的事情，他力所能及的事情一定要让小孩本人完成，否则日后会产生依赖性，还会引起对新事物无探究精神。五、反思和日后改良方向这一学期中，我的工作还有缺乏之处，我们班的幼儿常规还不够好，玩玩具时不够爱惜，在拾掇玩具时，不能主动将其放回原处，并随处乱扔的现象，同时今后我会更加认真学习，刻苦研究提高本人的理论水平。马上翻开新的一页，迎来新的学期在迈向新学期的征途中，我更有一种迎接挑战的勃勃雄心，一种对成功的渴望，我将总结经历教训对缺乏之处找到缺乏的途径，把握机遇迎接新的挑战!幼儿园下学期教育教学工作总结作为一所201x年的新建园，我们有幸诞生在国家学前教育的春天里，成长在市中学前教育的蓝天下。作为集团园的成员单位，在*幼教集团的引领下，亲切交流，不断进步。在领导信任的目光中，我们有时机挑起集团龙头园的重担，在两所村办园开展的过程中发挥帮带作用，体验着携手行走的幸福，现将学年第二学期集团办园工作总结如下：一、潜心学习，提升本园保教质量1。治理沟通处理工作困惑*幼教集团的张*园长既是集团的带头人，又是亲切和气的大姐，更是我们的“点子公司”。经费使用，后勤治理，保教安排，不管我们在治理工作中遇到什么样的困惑，她都能给我们好心提示和出谋划策。随时的沟通和交流增长了我们的智慧，逐步提升了我园的治理水平。2。老师流淌搭建成长平台集团办园的老师交流机制，为我园开展注入了鲜活的力量。钟爱艺术、爱心满满的江*老师来了，幼儿园中一班顿时姹紫嫣红起来。在江老师的带动下，小孩们的绘画灵动起来，内向的小孩爽朗起来，淘气的小孩可爱起来。经历丰富、性格豪爽的张静老师来了，她的循循善诱让刚入园的小孩特别快就熟悉并喜爱上了幼儿园的生活，让患有自闭症的小孩已经开场讲话;她的擅长沟通让家园关系更加和谐畅通。去*学习的杜*老师回来了，带来了珍贵的保教工作经历和信息技术的研究精神。王*老师融入*大家庭中，在*整个团队的陶冶下变得更加稳重和成熟。3。保教交流提升教育理念*幼儿园屡次的优质送教活动传递着她们的教育智慧和先进理念。我们博客评比、早操活动的评价特别邀请集团园领导担任评委，在彼此的认同和交流中获得升华。在互相的教学沟通和交流中大家碰撞思维，提升理念，共同进步。二、用心帮扶，提升村办园标准办园同在蓝天下，同唱一首歌，在国家大力开展学前教育的大好情势下，我们区在关注城区学前教育提升的同时不忘农村学前教育的开展，我们在本身建立的同时不忘牵手村办园，和村办园的姐妹们一起成长。1。净化美化园设环境园所环境的净化美化是园所形象和开展的重要组成部分。在两所村办园环境的净化美化方面，我们分两步行走。第一步是邀请她们来园参观，使她们对园所环境的净化美化有初步详细的感知，到达示范引领的效果。第二步是走进村办园进展现场指导，从物品摆放的有序性、墙面布置的艺术性、平安通道的畅通无阻和绿化种植的小窍门等各个细节进展手把手传授，到达细节标准的效果。两步走的节拍使我们在园所环境的净化美化方面有了共同的认识，在我们的齐心努力下，有效提升了园所的整体卫生和外部形象，到达了净化美化的效果。2。标准整理文书档案幼儿园文书档案的搜集和整理关于幼儿园科学化、制度化、标准化建立发挥着重要作用。我们从文书档案的构成、搜集和整理三个步骤指导村办园标准整理文书档案，让她们认识到文书档案是反映日常保教工作的轨迹而不仅仅是积累材料应付检查，树立规划、总结和日常积累的认识。在学前科指导下，我园积极承担了区学前教育档案材料的搜集整理培训，从材料搜集、格式排版、内容标准、装订细节等诸方面关于幼儿园档案材料的搜集整理进展了深化浅出的讲解，并为各园提供装订标准的档案材料供大家参考，有效促进了村办园的档案治理工作。3。逐步提升办园水平我们主要从平安治理、业务指导和协助升类三大方面逐步提升村办园的办园水平。平安治理主要从设备检查、平安教育和治理沟通等方面加强平安认识，确保幼儿园工作平安有序开展。业务指导主要是开放幼儿园教学活动、区域活动、早操活动，让她们走进来亲身体验、坐下来座谈交流、动起来亲身实践等一系列活动提升老师队伍的专业素养和保教水平。协助升类主要是通过一起解读标准、共同筹划方案、携手达成目的协助她们在现有根底上提升办园水平，在我们的共同努力下，#和中心幼儿园分别从三类园、二类园晋升为二类和一类幼儿园。三、静心考虑，积极探寻努力方向和各位姐妹一起行走在学前教育蓬勃开展的春天里，我们是繁忙着、欢乐着、幸福着，由于我们心中有一个共同的幼教梦，脚下有市中学前教育开展的大舞台。上学期，集团化办园我们共开展了7次交流互动活动。静下来考虑走过的路，我们关于集团化办园的探究也只是冰山一角。在本学期的工作中，我们将从标准平安治理、崇尚师德教风和幼儿习惯养成三大方面制造性开展交流和互开工作。期待在市中学前教育的引领下，我们会不断探究集团化办园的有效策略和途径，齐心协力，携手相伴，在行走一起成长。