学年度第一学期文科教研组工作参考计划范文.doc

学年度第一学期文科教研组工作参考计划范文新学期伊始，各项工作已如期展开，依照学校教诲处的工作安排，按照学校的教学工作打算要求，教研组认真学习新课程标准，习惯教学改革情势开展要求，努力探究新课程标准的教学方式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显以老师为主导，以学生为主体的作用，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的才能，全面落实培优转差方案，实在把教学质量提高。文科教研组特制订本学期工作打算。一、研究教材，提升业务水平对教材的掌握，确实是要熟悉教材中的知识构造，对新知识要全面理解，对新教学理念要明晰洞察。每位组员应认真研究教材，做到有的放矢，掌握学科特点，结合学生实际，制订出系统的教学规划。在提升业务水平方面每位组员应加强学习，研究教法，积极浸透新课改理念，表达素养教育的要求。二、互相学习，交流教学经历积极推进教研教改，实现教学创新，深化学习教育教学理论，探究教学规律，同时要在学法方面深化研究。同时要理论联络实际，结合现实条件和学生实际，探究出一套行之有效的教学方法。详细措施1学习课改理论，大胆实践；2学习教学治理方法，提高效率；3研究学习方法，促进教学；4组织接对帮扶，搭建互学平台。通过开展公开教学、主题研讨等方式，提高老师的教学水平，特别要注重新老师的培养，让他们尽快站稳讲台。同时，要充分发挥教研组的功能，构成教学合力，尽快出现教研成果。三及时检查，标准教学行为搞好老师的备、教、改、导、考五方面的检查工作，催促全组老师搞好教学活动，并对详细环节提出要求：备-要有可操作性的教案，要求新老师备详案，并能彰显课改理念。教-认真上好每节课，总结经历，及时反思。改-关注学生学习过程，认真修改作业，做好记录，进展有针对性的训练。导-做好辅导，防止两极分化。考-合理进展质量检测，不以成绩作为衡量学生的唯一标准。在教学常规治理中，注重教研认识，树立教研气氛，如有条件，教研组要进展集体备课，共同分析教材，研究教法，讨论疑难咨询题。四悉心指导，培养学生兴趣通过开展文史知识竞赛等活动，培养学生兴趣，老师做好辅导。如有优秀作品，可打印公示，以促进校园文化建立。在本学期内，文科教研组要严密配合学校，认真开展工作，争取使教研工作再上新台阶。