幼儿园小班学期工作参考计划.doc

幼儿园小班学期工作参考计划一、身体保健：1、初步理解本人的性别，学会正确入厕的方法。2、认识本人的标记，明白本人的座位。3、明白白开水的用途，养成主动喝水的适应。4、初步认识本人的身体器官，明白其重要性，并理解简单的保护方法。5、学习正确洗手、擦鼻子的方法。6、能区分认识正确的行为，体验与同伴分享食物的欢乐。7、明白牙齿的用途，理解正确的刷牙方法。8、认识书的构造，明白封面上有书的名字。9.有初步的平安认识，明白一些自我保护的方法。10.理解小动物与人们的关系，有保护小动物的情感。二、体育：1、愿意参与体育锻炼，能听指令向指定方向走。2、能听相应信号交替做走跑动作，会按儿歌的节拍向圆心、圆外走。3、明白用力摆臂带动身体向上，学习原地双脚并拢用力向上纵跳触物。4、掌握滚接球、拍皮球的根本方法。5、练习在一定或指定范围内四散躲闪跑、手膝着地向前爬、行进向前跳、钻等技能。6、练习在相距25厘米的平行线中间走，锻炼平衡才能。1、认识同伴和教师，明白同伴间应互相关怀；体验和同伴合作游戏的欢乐。2、明白在与同伴发生矛盾时，敢于恳求别人协助或有礼貌地和同伴协商。3、在和同伴合作游戏的过程中体验到成功的喜悦；能与同伴按一定规则游戏。4、活动中可以耐心等待别人，明白做事情要坚持到底。5、明白尊敬爷爷、奶奶，关怀爸爸、妈妈。6、认识红绿灯，有恪守交通规则的认识。7、明白花草树木是给大家欣赏的要保护他们。8、理解怎么样过生日及生日的意义，体验为别人过生日的欢乐。9、明白不提无理要求，不无故发脾气，好小孩要讲道理。1、明白常用的礼貌用语，在日常生活中会正确的使用礼貌用语。2、有学习儿歌的欲望，感受儿歌的韵律节拍，能运用身体动作表演儿歌内容，喜爱念儿歌。3、初步学习讲不通话，能运用不通话和教师、小朋友交流。4、喜爱阅读图书，能认确实阅读画面，愿意用短句讲述画面。5、能认识本人的身体器官，会用简单的句型讲述本人身体上的器官名称。6、学习阅读图书的正确方法，能一页一页的翻看养成良好的阅读适应。7、喜爱听故事，愿意学说故事中重复的句子，及故事中的对话。8、尝试用口头语言和体态语言表现故事中的动物形象。9、初步学习仿编简单的儿歌。科学：1、认识本人的身体器官，体验感知耳、鼻、嘴及手的作用。2、认识本人的同伴，并能通过声音来识别本人的同伴。3、认识梧桐树感知其外形特征初步探究自然，感知和体验大自然的美。4、明白秋天的季节特征，认识秋天的水果，运用多种感官感知不同的水果。数学：1、明白一和许多的之间的关系，认识数字并能手口一致的点数。2、认识各种标记，能按做作要求进展操作活动，并能边操作边讲述。3、会把相应的物体归类，明白物体的类别特征。4、学习由上及下，有远及近的观察，推断物体的特征。5、通过一一对应的方法感知比拟两组物体的多少和一样多。音乐：1、感受音乐喜爱唱歌，能用自然、连接的声音唱歌。2、能随音乐节拍一拍一下地做生活模拟动作。3、在学习唱歌中感受音乐的开场和完毕。4、感受音乐旋律，能按节拍唱歌、做动作，唱准歌词和节拍。5、初步学习小碎步，感受音乐的不同性质，并随着音乐的变化变换动作。6、会运用接唱的方法演唱歌曲，并能在伴奏和教师提示下接唱。美术：1、认识油画棒和一些常见的绘画工具，体验绘画活动过程带来的欢乐。2、感知五官的位置，能在纸上将五官黏贴到相应的位置。3、认识橡皮泥，掌握团聚的方法，并能运用橡皮泥塑造小鸡的形象。4、会用油画棒画螺旋线表现各种物品。5、尝试绘画、粘贴、印画等多种绘画方式，体验美术活动的乐趣。6、学习使用点、线、圈由中心向外画放射性花纹。