1、外国语实验学校初一（5）班班主任工作参考计划
外国语实验学校初一（5）班班主任工作打算
新学期到了，我又迎来了新一届初一学生。我和我的学生将从外语学校起步，心手相牵去实现我们的梦想……
初一新生已由小学生变成中学生，在心理和身体两方面都渐渐的发生了变化，同时新初一刚刚开学，学生也面临着小学生到初中生角色的转换；面临着对初中学习生活的习惯。作为新初一的班主任，我要结合学生实际情况，带着学生走好初中生活第一步，更要抓住时机建立一个积极健康的班集体。详细预备做以下几方面的工作。
第一、做好思想工作，班内上下一心。确立班集体奋斗目的，在开学初就和同学确定新班集体的奋斗目的：近期目的
2、如：创立一个什么样的班级环境；参加各项活动时我们班的目的与心态；在学习上的目的；在年级的定位；在年级、在学校的班级形象等等；远大的目的：三年以后我们要成为一个什么样的班集体；我们个人要实现那些理想等等。在日常的治理中按照目的指导学生的行为，使学生真正融入到集体中来，心系集体。
第二、加强学生的养成教育，使学生头脑中构成两种观念，使学生养成两种习惯。在学生头脑中构成的第一种观念是：尊师重教。尊敬教师是我们中华民族的传统美德，一个人只有尊敬教师才能学好知识，因此，要求新初一学生对教师有礼貌，在班内构成尊师、爱师的风气，加强学生的向师性。在学生头脑中构成的第二种观念是：纪律观念。纪律是学生学
3、习的保证，也是班集体行为的保证，纪律散漫的班集体确实是一盘散沙。使学生养成良好的学习习惯和卫生习惯。标准学生收交作业的程序，按时交作业；教育学生如何听课、如何做好课后预习和复习。养成认真做值日的习惯，养成留意室内卫生和个人卫生的习惯。
第三、鼓舞学生积极参加学校、年级组织的各项文体活动，培养班集体积极向上的风气。培养学生明辨是非的才能和审美的才能。
第四、在班内多鼓舞学生，倡导班内的正气。课下及时指导学习上、纪律上有障碍的学生。
详细工作：
九月：确立班集体奋斗目的、标准学生日常行为。积极筹备第一次主题班会"我骄傲，我骄傲，我是外语学校的学生"。结合奥运，配合学校，开展
4、教育活动"唱响国歌"活动。
十月：接着稳固常规教育，做好课间操，眼保健操。鼓舞学生积极参加学校、年级的活动。参加科技"小制造、小创造"等活动，充分发挥挖掘学生的潜能.。积极配合学校办好社会实践活动，做到"平安第一"。
十一月：做好期中考试的发动工作。召开主题班会：全班"备战期中"，指导学生做好打算，确立目的。
做好期中总结工作，班内交流学习体会，请获得成绩的同学做经历报告。全班共同进步。
十二月：加强一日常规治理。做好"迎新年，中外文化交流活动"，丰富学生课余生活，开辟学生视野。
元月：做好期末考试的发动工作，以及总结工作。认真作好假期平安教育工作，协助学生作好假期学习生活的安排。
初一年级薛伟
2004年9月
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