浣纱中学教师个人专业发展计划书.doc

浣纱中学教师个人专业发展计划书杨玉婷(2008.8 - 2011.7)一、基本情况：学校环境分析：诸暨市浣纱中学的前身是诸暨市城关中学，创办于1968年，学校现分为二个校区,本部校区位于西施故里诸暨市区南端、西施殿风景区旁。分部校区位于诸暨市区城市广场边。 03年6月,浣纱中学易地新工程正式立项,新建中的浣纱中学占地54500m2，建筑面积30000余m2，按浙江省类重点初级中学标准设计。拥有教学楼3幢、科技楼1幢、图书馆1幢、体艺馆1个、学生公寓2幢、师生餐厅1幢，学校内设电子阅览室、多媒体教室、语音教室、音美劳教室、自然科学实验室、广播电视演播厅，报告厅等现代化的数字校园系统。校园教学区、生活区、运动区完美结合，400M标准塑胶跑道和绿化区相映生辉。 学校已成为省级名校（2001年起，学校作为我市唯一代表参编了省名校试题集）。目前有教学班56个，学生3000余人，教职工170余人。本人现状分析：毕业于绍兴文理学院体育学院，是新分配的体育教师，在大学期间曾担任院团支部副书记。自八月份参加工作以来积极努力，并从事学校田径队的训练工作。但由于工作时间较短，工作至今没有参加过一次镇区级优质课评选，个人硬件缺乏。二、发展总目标做一名有思想、有见地的教师；做一名师德高尚、行为规范、具有一定的开拓创新精神、被学生和社会称道的教师；做一名有一定理论功底、科研能力、专业技能的教师。三、行动方案1.师德：全面提高自己的业务水平，树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。深化课改，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思-实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师，称职的研究发展型体育教师，真正的学习型教师。2.理论学习：通过学校体育、体育教学等刊物认真学习。在网上学习。如今，电脑已经普遍使用，可以通过教育网、体育网学习更多先进的体育理念。学校也有自己的网站，从而为学习提供了很好的条件。我们都有自己的博客，更多地与兄弟学校交流，形成一个互动平台。3.教科研：根据体育组的教研课题来开展体育教学，教师之间互相听课，互相提高。每年组织一次体育教师到市区参加有关体育研讨、观摩的活动，做到取长补短，共同提高。积极参加学校组织的各种学习活动，充分利用学校的各种资源（优秀教师、特长学生、各级各类教学研讨课、经验交流会等），拓宽个人的视野。努力钻研教材，探索新的教学方法，加强理论联系实际，激发学生获取知识的积极性和主动性。认真撰写体育论文，积极投稿，努力提高体育理论水平。不断捕捉新的教学信息，充实到教学中，并运用现代化教学手段充实到教学中来，使教学过程充满活力。4.课堂策略：首先，转变观念、全面贯彻“健康第一”的原则，让学生在进行相关体育活动时了解健康知识。、转变教育观念，由居高临下向平等融洽，由重传授向全面发展，由统一要求向差异性要求，由重成绩向重过程，由被动接受向合作学习，由教学模式化向教学个性化等方面的转变。其次，勇于实践，大胆创新A、创设环境，服务于学生。个人要吃透教材，了解学生，精心安排教学内容，设计教学程序，鼓励学生大胆地去选择、去发现、去感悟，使学生在和谐的环境中真正发挥学生的主体作用。B、创设问题，激发思维。在教学中，我要创设情境，激发学生积极思考，培养学生的主动参与意识，使学生在原有基础上得到发展。具体措施：在体育教学中，我要做到以下几个方面：（1）体现体育与健康课的综合目标要求，以健康第一作为指导思想，以身体锻炼的实践活动为主要特征，强调生理的、心理的、社会的三维目标。（2）克服过分强调运动技术的系统性，把学习和掌握简单的运动技术作为载体，充分发挥本学科课程的功能，促进学生的身心发展，既要重视学习和掌握技术，又要克服为技术而技术，要在学习技术的实践中培养学生的参与意识，扩展和达成五个领域的学习目标。（3）教学内容，作为达成教学目标，自己要努力尝试进行课堂教学改革，研究如何教，如何指导学生学习，要设计新的教学方法，选择新的教学手段。今年我将深入课堂多听课，通过不断听课，虚心学习，取长补短，充实自己，使教学不断得到改进。特别是自己任教的五个班级的其他教师的课。加强自身的思想道德修养，密切和学生的联系，形成一种新型的平等的师生关系，真正做到让学生“亲其师而信其道”。这样，我既能从其他教师那里吸取经验和教训，又能深入了解学生各个方面的特点，在体育课上就能针对性的开展各种学习活动，促进学生的个性发展，使他们更健康地成长！四、目标期望 2008-2009年度目标：成为一名真正的学习型教师，成为合格的青年教师1、努力学习新课程理论，认真上好体育课，把新课程理论运用到实际教学中。2、认真准备一节公开课，先在本教研组出示，然后争取在全校出示。3、在市运会中取得好成绩。2009-2010年度目标：各项工作更上一层楼，在体育训练特别是田径方面有所突破，争取培养出全区拔尖的田径选手，做一名体育骨干教师。1、抓好体育队初一年级训练工作，并坚持开展课外活动，让学生的身心得到发展。2、积极参加教研组活动，虚心听取其他老师的课堂教学，取人之长，补己之短，提高自己的教学水平。坚持每周听课2节，并认真反思，取长补短。3、积极投身教育科研的改革与实践，上课的教学质量达到校级优秀的水平。4、认真学习，创造机会，争取能够参加镇、区级的优质课比赛，并取得好成绩。5、苦练个人基本功，学习篮球裁判法和田径裁判法，并写出心得体会。2010-2011年度目标：争取成为一名学者型教师，并做到一专多能。2、学校男子篮球球队成为各学校中的特色，能够参加多种比赛。4、能够获得参加市体育优质课评选资格。6、成为市级教学能手。我深知自己还存在着许多不足：1、新课程思想观念、现代教育理论和管理知识欠缺。2、从事教育教学科研能力有待提高。3、现代教育教学手段掌握不够等但我会继续努力，力争更好。