明道小学六年级语文模拟试卷.doc

班级 姓名 学号装订线六年级语文质量调研试卷（2014.6）一、积累与运用1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（8分）x y p s tng lng b chn 笑 力jin lu yn hu yo do 灭 立2.在横线上填上合适的成语。（4分）一想到即将告别 的小学生活，心中不禁涌起了眷恋之情。难忘校园的“美”：操场 ，教室 ；难忘同学们课堂上的“笑”：有时轻轻微笑，有时 ；难忘同学们活动中的“欢”：有的 ，有的 ；更难忘老师们的“爱”：他们 、 。3.选择正确答案的序号填在括号内。（5分）加点字读音不正确的一项是（ ）A 挑衅(xn)B 悄然无声(qio) C 锲而不舍（q） D 连翘（qio）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）A 穿流不息 B 匪夷所思 C 享有胜誉 D 金壁辉煌下列各组词语中加点字的意思相同的一组是（ ）A 乘虚而入虚怀若谷 B 鉴往知来引以为鉴C 明察秋毫毫不介意 D 负隅顽抗城市一隅下列加点的词语与农具无关的是（ ）A 秋收万颗子（镰刀） B 昼出耘田夜绩麻（锄头）C 锄禾日当午（锄头） D 童孙未解供耕织（耧）下列句子排列顺序正确的一项是（ ）抬眼一看，在流满了绿水的荷塘岸边，在高高低低的土山上面，就能看到成片的洋槐，满树繁花，闪着银光。每年在春夏之交的时候，我一出门向西走，总是清香飘拂，溢满鼻官。让我立刻想到新疆天池上看到的白皑皑的万古雪峰。花朵缀满高树枝头，开上去，开上去，一直开到高空。 A B C D 4.按要求写句子。（5分）夏夜，萤火虫飞来飞去，青蛙在池塘里不停地叫着。（把事物当作人来写） 从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。（用加点的词语造句） 小明学习很勤奋，但不注意思考，所以学习效果不太理想。老师对他说：“小明， ， 。学习和思考都很重要啊！” 照样子把句子补充完整。繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱， 是秋日的 ， 是 。 5.用修改符号修改下列短信中的错误（共8处）。（4分）亲爱的表妹：你的来信我早以收到。最近，我们学校开展了书香人生读书活动。活动中，认真阅读了青铜葵花西游记等杂志。书对我产生了深厚的兴趣。祝你也在阅读中成长！ 2014年6月11日 你的表姐：莹莹6.按课文内容填空。（12分） “仁者乐山，智者乐水。”在孔子眼中，水是真君子，它有 、有 、有 、 。以水为镜，不同的人会看到不同的倒影。在李清照眼中，水是温柔的叹息：“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”；在李白眼中，水是友谊的载体： ， ；在胡宏伟眼中，水是无穷的源泉： ， ；在你眼中，水是 ： 。本学期我们收获颇丰，文中有哲理：最大的麦穗告诉我们 ；诗中有志向：生当作人杰， ；词中有美景：西塞山前 ， ；我们领略到“学界泰斗” 笔下夹竹桃的韧性：在 里，在 里，在 里，看不出 ，也看不出 ，无日不 。我们还认识了许多人物：有 的福楼拜， 的聂将军二、阅读与感悟（一）三打白骨精节选（6分） 白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一个白发老公公，假装来找他的妻子和女儿。悟空把金箍棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道：“你瞒得了别人，瞒不过我！我认得你这个妖精。”悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻动手，暗中叫来众神，（吩咐 叮嘱）道：“这妖精三番两次来蒙（mng mng）骗我师父，这一次定要打死它。你们在半空中作证。”众神都在云端看着。悟空抡起金箍棒，一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髅，脊梁上有一行字，写着白骨夫人。1.用“”画去括号内不正确的读音或词语。（2分）2.课文三打白骨精是根据 的 中相关章节改写的。四大名著中像这样含有“三”的故事很多，如宋江三打祝家庄、 等。（2分） 3.仔细读读画“ ”的句子，你体会到了孙悟空 的特点，再读读画“”句子，你又感受到了他 的特点，读完整篇课文，我们不禁慨叹：孙悟空真是 、 啊！（最后两空填成语）（2分）（二）黄山绝壁松（16分）黄山以石奇云奇松奇名天下。然而登上黄山，给我以震动的是黄山松。黄山之松布满黄山。由深深的山谷至大大小小的山顶，无处无松。可是我说的松只是山上的松。山上有名气的松树颇多。如迎客松、望客松、黑虎松、连理松等等，都是游客们争相拍照的对象。但我说的( )这些名松，( )那些生在极顶和绝壁上不知名的野松。黄山全是石峰。裸露的巨石侧立千仞，光秃秃没有土壤，尤其那些极高的地方，天寒风疾，草木不生，苍鹰也不去那里，一棵棵松树却破石而出，伸展着优美而碧绿的长臂，显示其独具的气质。世人赞叹它们独绝的姿容，很少去想在终年的烈日下或寒风中，它们是怎样存活和生长的。一位本地人告诉我，这些生长在石缝里的松树，根部能够分泌一种酸性的物质，腐蚀石头的表面使其化为养分被自己吸收。为了从石头里 生机，也为了牢牢抓住绝壁，以 不期而至的狂风的撕扯与摧折，它们的根日日夜夜与石头 着，最终不可思议地 坚如钢铁的石体。细心便能看到，这些松根在生长和壮大时常常把石头从中挣裂!还有什么树木有如此顽强的生命力?我在迎客松后边的山崖上仰望一处绝壁，看到一条长长的石缝里生着一株幼小的松树。它高不及一米，却旺盛而又有活力。显然曾有一颗松子飞落到这里，在这冰冷的石缝间，什么养料也没有，它却奇迹般生根发芽，生长起来。如此幼小的树也能这般顽强?这力量 ( )来自物种本身，( )在一代代松树坎坷的命运中磨砺出来的?我想，一定是后者。我发现，山上之松与山下之松很不一样。那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树，干直枝肥，针叶鲜碧，慵懒而富态；而这些山顶上绝壁松却是枝干瘦硬，树叶黑绿，矫健又强悍。这绝壁之松是被恶劣与凶险的环境强化出来的。它强劲和富于弹性的树干，是长期与风雨搏斗的结果；它远远地伸出的枝叶是为了更多地吸取阳光这一代代的艰辛的生存记忆，已经化为一种个性基因，潜入绝壁松的骨头里。为此，它们才有着如此非凡的性格与精神。它们站立在所有人迹罕至的地方。那些荒峰野岭的极顶，那些下临万丈的悬崖峭壁，那些凶险莫测的绝境，常常可以看到三两棵甚至只有一棵孤松，十分夺目地立在那里。它们彼此姿态各异，也神情各异，或英武，或肃穆，或孤傲，或寂寞。远远望着它们，会心生敬意；但它们只有站在这些高不可攀的地方，才能真正看到天地的浩荡与博大。于是，在大雪纷飞中，在夕阳残照里，在风狂雨骤间，在云烟明灭时，这些绝壁松都像一个个活着的人；像站立在船头镇定又从容地与激浪搏斗的艄公，战场上永不倒的英雄，沉静的思想者，超逸又具风骨的文人在一片光亮晴空的映衬下，它们的身影就如同用浓墨画上去的一样。但是，别以为它们全像画中的松树那么漂亮。有的枝干被狂风吹折 暴露着断枝残干 但另一些枝叶仍很苍郁 有的被酷热与冰寒打败 只剩下赤裸的枯骸 却依旧尊严地挺立在绝壁之上 于是 一个强者应当有的品质 刚强 坚韧 适应 忍耐 奋取与自信，它全都具备。现在可以说了，在黄山这些名绝天下的奇石奇云奇松中，石是山的体魄，云是山的情感，而松绝壁之松是山的灵魂。1联系上下文解释下面的的词语。2分不可思议： 不期而至： 2在文中括号内填上合适的关联词语。2分3. 把下列词语填入文中的横线上。2分抵抗 寻觅 搏斗 穿入 4. 给第9自然段空白处加上标点符号。3分5用“”画出文中的一句反句句，并改成不用问号的句子。2分 6根据短文内容填空：3分这篇散文赞美了 ，在作者眼里，它有 、 等品质。除了它，作者还写到了 松和 松，这是运用了 的写作手法。7. 读画线的句子，说说你是怎样理解“而松绝壁之松是山的灵魂”这句话的？2分 班级 姓名 学号装订线三、想象与表达(40分)一个窗台上有了一朵花，这个屋里就有生气了；一棵树上开了一朵花，这棵树就成熟了；一条路上绽放了一朵花，这条路就有情趣了。一句关切的问候是一朵花；一个亲切的微笑是一朵花；一次碰撞后的忍让是一朵花；一次跌倒后的搀扶是一朵花；一次善意的批评是一朵花生活中，你每天都有可能收到这样的“花”，也可能送给别人这样的“花”。请你以“花”为话题，写一篇不少于500字的作文。