1、毕业班级讲话演讲大纲
一，得分分析：
第二，工作重点
1.稳定考试的候选人。按照家庭中的人数。我已经申请了，我们必须稳定每个学生参加考试并发挥最高水平。让学生按时上课，尽力复习。该年级组的最后一个年级是135分，该课程的平均分为2分。
2.鼓舞学生每次参加考试都要升职。课程数量增加了。一班：28人，两班：22人，3班：16人，4班：31人，5班：31人，6班：31人，7班：32人，8班：26人。
3.鼓舞学生提升到一个新的水平。总分为9人，优秀12人，良好105人，通过107人。前105名应该作为高分目的进展训练。
4.掌握共同治理，培养300多分的学生作为高中入学考试的通行目的。
2、一堂课42人，二等舱44人，三班37人，四班42人，五班46人，六班53人，七班40人，八班42人。
5，每个班级要做好60--120名学生的弱势，努力平衡班级和公众。前120名是分发的。前50名更稳定，51-120之间的学生是变量。标题的难度将改变排名，积分和体育和实验分数将改变他们的排名。做好51-120名学生的心理征询和弱辅导。总而言之，他都处于压力之下，希望看到希望。
6.留意班级学生的弱科目，使单一科目与班级总排名相匹配。
7.掌握总分数的得分和平均分数，提高团队的表现。第一和第二课：410.06,5或6个班：386.56，三或四班：383.44，七，八班：378.78。差距特
3、别小。
8.安排体检：4月30日上午。
9.预备实验室操作考试：
考试时间，5月11日上午（7:00 - 12:00）。练习时间：5.4--5.9天。
一切都让位于实验，被占用的教师可以利用本周的物理和化学课程。
小组学生在实验前确定领导者。每组完毕后，团队负责人需要组织实验设备。每半天完毕后，教师组织学生组织实验设备，做好室内卫生工作。
主张使用中午和晚上自学，第九课来操作。
5月10日下午，教师协助实验室助理预备实验室考试。
10.下一个模拟考试时间表：5月3日的一天。预备班主任的主题（明天）。注重学生写作：全是蓝笔，杜绝使用油笔。通过答题纸，学生可以预备好铅笔和橡皮擦。所有教师都在5月3日上班。5月5日上午，邓彤及时阅读了报纸。假设对错误进展评分，那么应由主题教师的任务负责人统一更改。
11，每个科目做一次每周一次的模型测试：纠正，量化分数，除了方便我们及时反响外，更能激发学生学习追逐。
12.我们必须坚持并加强集体预备课程。
13.加强第三季度的自学治理：玩，阅读杂志，睡觉。有必要深化到教室，以防止征询题发生。
14，严格操纵假期：学生必须回家给父母，不要看父母，班主任不批准。
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