高一家长会学生参考发言稿.doc

高一家长会学生参考发言稿

　　尊敬的各位家长：
　　大家好!
　　我是本班的一名学生**，非常荣幸能作为学生代表，对亲爱的家长们说几句话。
　　掌握科学的学习方法一：
　　学习要有明确的目的、目的
　　不管做什么事都要有明确的目的，学习尤其如此。目的越明确，学习积极性就越高;目的越雄伟，为实现目的所付出的努力就越多，学习意志就越坚强。目的有大目的，小目的，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。小目的要附属于大目的，近期目的要为远期目的做铺垫。确定学习目的要依照一个人的详细情况而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培养，太高不仅不利于目的的实现，学习积极性也会遭到打击。
　　掌握科学的学习方法二：
　　掌握科学的经历方法
　　经历是学习中最重要的学习手段。首先要有来年搞好的经历适应。不管是哪门学科都有背诵的任务，要求背诵的必须背诵，以构成适应。再确实是依照遗忘规律去经历，即即便的重现，勤复习、多复习。当天的内容当天复习，本周的功课周复习，一月还有小复习，考前再做总复习，如此学习才经历结实，才能获得最正确学习效果。
　　掌握科学的学习方法三
　　抓好学习环节的关键
　　学习可分为四个主要环节：预习、听课、复习、作业。每个环节都有其特点，也有其关键。
　　预习：预习要养成适应，适应非常重要，既然是适应决不能三天打鱼两天晒网。预习的时间要依照实际情况而定，能够在学习曰挤时间，也能够在周末，还能够在节假曰。预习要找难点，找难点的目的是确实是要攻破它，这是预习的关键。这能证明一个人的才能，同时也能培养一个人的才能，更会磨练一个人的意志。
　　听课：听课是学习时最重要的环节，会听课意味着会抓重点，能理解教师的意图。
　　复习：复习要摸规律，复习的目的是把学习内容进一步稳固、掌握，以便摸清其内在规律，在运用中举一反三。
　　作业：作业要独立完成，典型的内容要反复练习，如此才能构成技能技巧。
　　掌握科学的学习方法四：
　　及时做好笔记与作业
　　记性好不如烂比头。记笔记是一种良好的听课适应，好笔记不是全记，不是漏记，不能只听不记，更不能只记不听。能够记在课本上、教学内容附近，如此记录的内容不易丧失，又易和教学内容相联络，既有用，又利于今后复习。布置作业的目的是稳固学习的知识。多数学生为了完成任务，不复习就急于做作业，这不利于知识的稳固。做作业前首先阅读一遍课本内容，和教师讲课的内容对照一下，看一看是否一致。如此做等于及时地复习了一遍，3然后再做作业，既快速又能保证作业质量，到达最正确的学习效果。
　　掌握科学的学习方法五：
　　穿插学习效果好
　　不少同学在读书学习时，长时间单一的学习同一内容，外表上看时间用了不少，但效果并不理想，这是为什么呢?
　　脑卫生学者告诉我们，人的大脑皮层细胞是有分工的，学习不同学科的内容回引起不同部分的兴奋。大脑长久接受同一类信息刺激，使某一部位长久兴奋，就容易产生疲劳，降低学习效率。假设及时转换学习内容，合理调理“兴奋灶”，就能够防止大脑某一兴奋区长时间过于紧张，使别的部位出现新的兴奋区。
　　马克思的“穿插读书法”是：当阅读理论书籍感到疲乏时，立即把书搁下，去读一种不同的书籍，有时读诗，有时读小说。过一会儿，疲乏的大脑得到休息，便又重新研究起理论书籍来。马克思的读书方法符合生理科学。