1、普陀区初中历史学科工作坊单元教学重难点分析研讨活动
教学基本信息
单元名
第四单元 繁荣昌盛的隋唐文明 第15课 民族团结与中外交流
重难点名
重点:文成公主
难点:理解唐朝民族政策、外交政策与帝国强盛的关系。
课时安排
1课时
学科
历史
学段
初中
年级
七年级
教材
书名:《七年级历史(第一学期)》 出版社:华师大出版社
研讨时间
2015.11.12
研讨地点
普陀区长征中学
参与人员
姓名
单位
联系方式
翟伟
兴陇中学
李华忻
兴陇中学
王莺
中远实验
洪缨
中远实验
童维萍
教院附中
2、
王丽
教院附中
杭艺
江宁
关凌夏
梅陇中学
15901725616
邵协量
梅陇中学
邢姗姗
梅陇中学
王剑
沙田学校
一、 教学重点在学科中的地位
文成公主与松赞干布的结合促进了民族团结,特别是对藏族经济、文化等方面的发展,起了积极的作用,也奠定了汉藏密切交往的基础。
二、 教学重点的育人价值
强大的唐朝以开明平等的胸襟对待周边少数民族,以开放热情的姿态欢迎周边国家。
三、教学重点在“教”和“学”过程中的困难
从教师教学的角度来说,如何用好文成公主这一人物题材是教学成功的关键,只有用心挖掘人物细节,人物情感才能将历史人物更加生动地呈现在课堂上。
从学生学习的角度来说,虽然他们对和亲比较感兴趣,但对于唐太宗采取这一政策的原因并不了解,对于唐太宗在贞观初年所进行的统一边疆、维护国家安宁的战争的实施并不了解。这些都需要教师在教学中进行讲解。