八年级下学期教学工作参考总结（通用型）（通用）.doc

八年级下学期教学工作参考总结（通用型）（通用）本学期学习已通过去完毕，暑假也已通过去了近两周多的时间，看看本班级的过去的一学期的变化情况，值得分析和总结。本学期教学工作已进入八年级下学期，教学内容上已经进入比较难的知识点，学生也进入了分化的阶段，好学生学习更努力，更认真，已经养成了比较好的学习习惯，能够独立考虑征询题，主动探究，自主学习，中等的学生学习态度特别认真，作业能够认真完成，但在灵敏性上还需要下工夫，还要构成一种才能，才能考出高分，最让人犯愁的是每个组的部分五号和六号，这一部分不学习的学生，学习气氛差，课堂上不认真听讲，作业不能及时完成，讲过的标题也不能及时订正，因而造成成绩不理想。课堂上还捣乱课堂纪律，已经阻碍了班级其他同学的学习，我在放假前的家长会上，也讲了到这个征询题，其他家长也征询我，这些不学习的小孩，他的家长不管吗，我也在考虑这个征询题，特别明显已经出现了分化，好学生特别好，差学生特别差，中间出现了断层，中下等的学生已不学习，中等生的学习也出现了困难，因而要想提高这部分学生的成绩特别有难度。综合上述分析，教师本人在按照所带的班级的学习情况，制定了一套有效可行的教学方案，加强班级治理，争取做到不让学生落伍。1、认真备课，积极参加集体备课，上好每一堂课，认真修正作业，觉察征询题，及时讲评；认真备课，每上一节课，我都做好充分的预备，在备课过程中认真分析教材，按照教材的特点及学生的实际情况设计教案。在个人备好课的前提下，积极参加集体备课，交流、讨论每一节课的上法，谦虚向老教师学习，取人之长，补己之短，使本人不断进步。同时，认真修正作业，及时辅导学生，协助学习困难生，使他们得到开展，关心保护学生，经常和学生谈心，协助他们处理学习中的困难，给他们树立学习决心。积极参加教科研活动，认真学习教育教学理论，不断充实本人。2、在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，对学习有困难的学生及时进展谈心，协助他们处理学习中的困惑，走出学习中的低谷，协助他们树立自信，努力提高成绩；3、在课堂上主动采取一系列活动，培养尖子生和优等生，对成绩处于中游的学生，抓根底，提高应变才能，充分发挥他们的潜能。总之，在教学中注重因材施教，是不同层次的学生得到开展。我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，互相协助，并能谦虚向有经历的教师学习；对待学生保护有加，但绝不放松严格要求。