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第二天鹅的故事课2时.doc

1、第二 课 时 教学内容:    细读课文 课时目标:    1、有感情地朗读课文。    2、凭借课文中的语言材料,体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神,培养学生爱护珍稀动物的情感。 教学进程: 一、听写词语`HOm# 1a)?O^M"V^3小学教案课 件网Www.Jkedu.Net落座  塌陷  顽强  一无所获bcm}=G€] zKg6[ cQ小学教案课件网Www.Jkedu.Net扫兴  扩大  颤动  腾空而起?J+a3'%MG€|E PS 小学教案课件网Www.Jkedu.Net二、精读课文第一段0l=$

2、cs3: B?ORm小学教案课件网Www.Jkedu.Net1·指名读第一段。L7jfL+MFwg UN|z小学教案课件网Www.Jkedu.Net     2.学生质疑。读了这一段,你有什么不懂的地方吗7师简介:   莫斯科:  俄罗斯的首都。uTV3 -a6@[:Q]aR小学教案课件网Www.Jkedu.Net      俄罗斯: 国名。俄罗斯是我国的友好邻邦。I#4pL2 yys1%nqp小学教案课件网Www.Jkedu.Net   贝加尔湖:  世界上最深的湖。&7d3wn9d~8iPc'_??=小学教案课件网Www.Jkedu.Net     

3、3·指导朗读。句子较长,要注意停顿。AK%QmC=v _TTvC{I小学教案课件网Www.Jkedu.Net    访俄期间,我在莫斯科/认识了/来自贝加尔湖的俄罗斯老人/斯杰潘,他请我/到他家去做客。vDQ 4@j )w?v"'1 小学教案课件网Www.Jkedu.Net     二、精读课文第二段$;FtO Y} `'a`H2小学教案课件网Www.Jkedu.Net    1·指名读第2自然段。ffiQd€uIjd163Q小学教案课件网Www.Jkedu.Net    说说故事是由什么引起的。(一枝猎枪)2v*h{=k[lb2g%qrS7R小学教

4、案课件网Www.Jkedu.Net    2·自由读课文第3自然段。'H=3N+|XsL%@^=zWU小学教案课件网Www.Jkedu.Net     (1)看看这一自然段有几句话?试着给这段话分层。?GtuY5€x$o; PXT^!小学教案课件网Www.Jkedu.Net     (2)讨论后小结。+'UWq~{V{B?k9+?e )小学教案课件网Www.Jkedu.Net    第一层(前三句):  讲那年春天来得早,候鸟从南方飞来了。Z )?5fj 7AWq(,}jP*小学教案课件网Www.Jkedu.Net    第二层(后五句):  讲寒潮突然来临,湖面结

5、冰,鸟儿又飞了。4b-&$~ 7@o,z Qu小学教案课件网Www.Jkedu.Net     (3)指导朗读。 SP H{]V|Lsqvh)XJ小学教案课件网Www.Jkedu.Net    老人叙述的是30年前的事,我们读的时候要读出什么样语气?(回忆的语气)一无所获,感到扫兴时,突然发现了一群天鹅,这几句又该读出什么样的语气?(惊喜的语气)l:hpr' Oe}='@`\Z小学教案课件网Www.Jkedu.Net      3·同学们,天鹅为什么要破冰呢?请看课文第4自然段。E2C&]J$/`2G,?w=n小学教案课件网Www.Jkedu.Net    

6、讨论后板书:  起因  冰封湖面  无法生存) 这段话中,作者运用了什么修辞手法?你知道吗?(拟人)你是怎么知道的?C`.Hah;2D nEAG~W小学教案课件网Www.Jkedu.Net      指导朗读句子。“只见天鹅在冰上互相呼唤着,好像在讨论:冰封湖面,没有吃的,怎么办?”读这句话时应读出老人什么样心情?(要读出老人对天鹅的喜爱之情)D/OY R}1 NmUe=K2小学教案课件网Www.Jkedu.Net      4·接下来,老人看到了一个惊心动魄的场面,是个什么样的场面呢?请同学们读课文第5自然段。(讨论后板书:腾空而起,扑打冰面) TKRvvg]Nf

7、Tq[Y小学教案课件网Www.Jkedu.Net    指几名学生朗读这段话。讨论这段话该如何读才能突出老天鹅勇敢、果断的牺牲精神。      按"自由读一指名读一教师范读一齐读"的程序练读这段段话。yvf=?A[|D"ywX"776小学教案课件网Www.Jkedu.Net    5·理解重点句:"这位顽强的‘破冰勇士’沿着冰窟窿的边缘继续扑打着,水面在慢慢地扩大。"      "破冰勇士"指谁?为什么说它很顽强?t;=yZx)*J $i'aH小学教案课件网Www.Jkedu.Net ("破冰勇士"指的是老天鹅。说它顽强,是因为它不怕疼痛,不怕牺牲,用自己的身体和生命连续

8、不断地扑打着冰面)IU@0Ek~n2[&'X[ d小学教案课件网Www.Jkedu.Net    文中哪几句话具体写了这位勇士破冰的壮举,你能将这段话分为两层吗?(第1至第4句是第一层,第5句至段末是第二层)uvG(Wq'\8yO7=!u小学教案课件网Www.Jkedu.Net仔细读第二层,读了后你可体会到什么?(体会到天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神)这几句话应该用什么语气来读?(应用热烈、鼓舞的语气读)D!jG'~0 j[@€,B.v-1小学教案课件网Www.Jkedu.Net     (板书:齐心协力  一起破冰) } bc{EEgrs#3!B€9小学教案课件

9、网Www.Jkedu.Net      6·圈画出第7自然段中写天鹅动作的词?(昂、挺、游动、捕食、欢呼等)从这些动作你可体会到天鹅怎样的心情?(高兴、激动)- [R/BBm`B*54z F]小学教案课件网Www.Jkedu.Net    7·理解重点句子:"我当时离它们才三四十米,双手端着上了子弹的猎枪,可是,我却把枪挂在肩头,悄悄地离开了湖岸。"        ]jd:`d1Vv=qVQ;dO小学教案课件网Www.Jkedu.老人为什么没有向天鹅开枪,却把枪挂到肩头,悄悄地离开了湖岸?(因为老人目睹了天鹅为了生存,用身体和生命为代价,英勇破冰的动人场面,从心里喜爱天鹅)[_Q* K59hd+$A]n2]小学教案课件网Www.Jkedu.Net    (板书:  取得胜利  感动老人)RUN=_D_ ;m*u"'JAV_F小学教案课件网Www.Jkedu.Net 同学们,如果你是这位老人,此刻你会想些什么?]B[+B}]hZ*RJl\&/7小学教案课件网Www.Jkedu.Net     三、布置作业3 "!_0r]j(bKbd__(+`小学教案课件网Www.Jkedu.Net   有感情地朗读课文。

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