教导处范文班主任工作期中交流发言稿.doc

教诲处范文之班主任工作期中交流发言稿
各位老师，下午好。　　今天特别荣幸地在这里跟大家谈一下我这几年班主任的工作，说不上什么经历之道，由于我明白大桥特别多优秀的老师和班主任，他们的工作都特别出色，也谈不上传授，由于这毕竟只是我一家之言行，特别多也都是凭着本人的感受在探索着做，希望能对刚走上工作岗位的老师，或者刚接触班主任工作的同事有些启发。　　从毕业至今，都没有认识到在大桥已经9年了，感受也确实是送走了两届毕业班学生，还有确实是家里多了个已经会跟我讨价还价的小跟屁虫而已。跟学生们在一起让我一直觉得本人依然一个心态年轻的人，或许这也确实是为什么特别多毕业或者没有毕业的学生跟我沟通特别愉快，由于他们没有觉得我是一个古板的，一本正经的老班，而是一个跟他们没有代沟，而且有特别多共同语言的长几岁的朋友。作为老师，事实上永远无法真正理解你所给予学生的到底有多少，由于得到的反应不会特别多，因此我也时刻提示本人，说不定某些不适宜的处理方法就会对学生造成损害。下面我就说说我在带班过程中的一些详细的做法。　　第一，教诲学生为人在先。　　有这么一句话说，什么是所遭到的教育，确实是你毕业之后多年把所学的文化知识都忘光的时候身上遗留的东西。这种身上遗留或者具备的东西应该确实是人的一种根本素养或者教养。因此相比于学习成绩来说，我更看重人的品性，道德。因此我不会歧视学习成绩差，但是品行相当好的同学，他们可能只是由于好的学习适应，方法还没有养成。一般有些学生考得不好，也只会找他出去谈，咨询咨询最近如何状态不好啊，鼓舞他要多咨询老师什么的。由于这时的学生事实上更需要老师的抚慰和协助。成绩不好，大部分学生都会有些难过，只不过差异在于难过的时间的长短。我看重的是你这个人是否老实可信，是否有愿意为本人的理想奋斗，是否明白得尊重别人，是否有责任感，还有确实是谦逊，感恩等等。关于集体活动迟到的同学我可能会处理得比拟严肃，关于经常撒慌的人，我会跟他说你有三次时机，三次过后依然扯谎，那么你永远失去了我会你的信任，就不要怪我日后对你的任何言行产生疑心。妇女节，父亲，母亲节，甚至西方的感恩节我都要求小孩为家人做些什么我相信持续的行为会构成一种适应。他们会在日后特别自然的做这些事情。我欣赏情商高的小孩，我喜爱乐于助人的同学，这些我的喜恶也给小孩有了一定的妨碍。　　第二，擅长欣赏，乐于表扬。　　可能由于是专业的缘故，因此有些表达方式也比拟西方法，比拟直截了当。我会特别自然的跟某些同学说，你今天的衣服特别好看。是新买的吧?这个颜色特别合适你啊。你穿得特别精神等。中文觉得有点肉麻说不出的话用英语特别自然的就说出来了。然后学生就会特别快乐的说，确实啊？然后就会觉得老师特别关注他，包括他的穿着打扮。然后就会一天都特别快乐，然后就可能不敢打扮的太奇装异服，由于他明白我喜爱他如何样的打扮。有些外向的女生偶然也会说老师，你今天穿得特别美丽，然后我也会感受特别好。因此，这是双赢，表达和谐班集体来着。有点需要做的班级日常工作也能够叫某些同学做，由于你能够特别自然地说，你的字写得比我好看多了。　　第三，留意观察。　　由于是班主任的缘故，学生总会更听你的话。因此假如你树立了本人的威严后学生是不敢如何在你面前逾矩或者犯错的。因此你的课上或者你在的自修课上特别多时候你看不出什么。这个时候你能够利用下课时间到教室走走，你会感遭到某些同学最近的无精打采啊，或者急躁什么的。在其他老师上课快完毕的时候也能够提早去看看，你会有特别多收获。你会看见后排学生在睡觉，会发觉某些女生在看课外书或者在桌子上画漫画，或者被任课老师点名站着的同学。有的时候偶然中午去操场上溜达一圈总能找到个别偷打篮球的男生，在教室北走廊总能找到空调后面藏着的他们捡到的篮球，甚至在教室电视柜下面，由于他们深信最危险的地点确实是最平安的地点。因此我班学生总是哀叹运气太差，偶然第一次做个什么坏事就这么巧被老班碰上了。　　第四，充分利用家长的力量　　加强与家长的沟通。家长事实上是老师特别好的合作者。有些家长会反应一些特别重要的事情。譬如小孩回去会反映目前班里的一些事情，敏感的家长可能感遭到如此不好，就会偷偷的给我短音讯让我留意一下。然后我一调查就能够抓住一大把。事后小孩都不明白如何进展了这么久的事情老班会明白呢。谁都不会想到是本人无意中在家里说漏嘴的一句话。特别多家长事实上如此做事特别明智的，由于一个班只有班风好，学风好，本人的小孩在里面才会好。有些在班里处理的事情有了家长的反应也能够明白处理的如何样。到了初三，由于之前开女儿的家长会，有家长提出小班里弄个群，方便与老师联络，家长交流沟通。这也给了我一个启发。因此立即要求登记家长号，开了个家长群。有了这个群，沟通就更畅快了。像初三事情比拟多，有什么重要通知，怕学生弄不清晰的，就挂个群通告。班里有什么班会的活动拍个照，放到群相册，以我做家长的角度来看，家长依然特别愿意看到本人娃在校的活动照片的，或者理解在校的表现。有什么读到好的文章也能够群共享。关键是在不面对面的情况下，特别多家长都特别愿意跟你文字交流，因此掌握的信息就更多了。对学生的教育也更有针对性了。　　第五，跟小孩做某种程度上的朋友。　　为什么说某种程度上，由于师生关系再如何和谐，也永远有点猫鼠对立的滋味。但至少假如说小孩愿意在无措的时候想跟你聊聊天，失落难过的时候咨询老师可不能够抱抱你（所以是女生），会外出买面包时给你买上一个蛋挞放在你桌上，会敢跟你开玩笑说你换了发型以后脸特别大。这些事实上就说明你是走近他们的心了。所以做朋友也是要有两把刷子的，你得让他服你管，愿意让你管。你的幽默，你的说话的水平，你的真诚，你的好心都会特别关键。还有一点，确实是出人预料。确实是他们摸不清你一贯的处理方法。譬如有同学骂脏话，我会批判他之余另外罚他去查外国人是如何骂人法的。（所以是不带脏字的有水平的那种），譬如有同学喜爱借钱不还，我会就当着某些同学的面调侃他说：出来混，迟早是要还的。哇，然后其他学生就会觉得老师好帅啊。有同学上自修课喜爱哼歌，就让他放学前每日一歌。　　写周记也是特别好的交友方式。由于不是中文老师，和小孩的书面交流比拟少，因此初一初二在学习任务没有那么紧的情况下，我要求每周，或者每二周写周记。有时候会命题，譬如回去看《当幸福来敲门》之类的，写读后感。有时候会随意。那么有的人会给你总结一周的学习情况，有的人会给你爆料些班里发生的课后的，你不明白的事情，反映些班里的咨询题。或者跟你谈心。我惊奇的发觉有些不苟言笑，寡言少语的小孩事实上在周记里面是那么的幽默，幽默。　　第六，补充一些其他的详细做法。　　1.初一带班这段时间我是最严格的，反而到后来能够渐渐松一点。由于一开场正是立规矩的时候，学生在这时候也愿意给你展示一个全新的自我。由于假如压不住，那就什么都不要谈了。压不住，学生就不可能真正的尊敬你，尊重你，就会肆无忌惮。就会乱了规矩。因此每届带班一开场我表现的都比拟严肃。初一也是创立和谐温馨班集体的良机。我会记下每位同学的生日，在生日当天让生活委员在黑板角落写下祝他生日欢乐的字。我也会在家校联络本上写上祝愿的语句，如此能够让每位同学都有融入的感受。每个月的民主评分都会在详细的细则规定下加减分，然后由全班同学选出最信得过的同学进展每天的加减分记录，到月底就会结算，然后前十或者前十五的都会奖励，后面的同学有时候会要求“劳动改造。”这个劳改的称呼是同学想出来的。后来我觉得太难听，就改为志愿者行动。志愿为班集体的劳动出力。　　2.经常读一些励志的文章给他们听。譬如网上的一些谈努力的，理想什么的《你不英勇，没有人替你坚强啊》，《年轻时应养成的好适应》，《决定你一生的信念》。有的好的就贴在班里后墙上，譬如做笔记的几种好方法之类的。然后就发觉有的不如何样的男生笔记也会学着文章上说的分两栏。右边做本人的理解或者注释。有的时候也会让他们翻译一些英文的名言，从中找到力量。　　3.批判特别少当着全班同学的面，尽量会给同学面子，也根本都以笑讽的方式。所以有的时候为了杀鸡儆猴，会成心大声吼，说给正在侧耳倾听的同学听，也起到威慑的作用。但是如此不好的结果是隔壁班的同学都特别怕我，认为我的危险指数极高，但有多少次我事实上想告诉隔壁班班的同学们，事实上我内心特别温顺。到了初二初三当有同学犯错了，根本三部曲处理：第一陈述一下事情通过，第二你如今是什么办法，第三，你预备如何做来处理这件事情，或者愿意接受如何样的惩处。根本上都是由他本人分析想通，最后我起到总结作用。或者说明下次再犯我会如何处理之类的。　　4.跟学生谈话要平等，真诚，不要总是，你应该怎么样做。我觉得……你说呢？等等比拟缓和的语句效果会更好。谈完话之后给他吃颗糖或者巧克力那就更快乐了。　　还记得第一次来大桥试讲，当时是去的池明老师的班级，上完课就决定要选择大桥，由于学生实在太优秀了，我课上说得什么都完全理解。因此我觉得和学生在一起是欢乐的，和如此一群聪明优秀的小孩在一起更加是快乐的，有收获，有成就感的，总之我觉得作为一个班主任，确实是累并欢乐着。有位老师跟我往常的一个学生调侃过，说你们张老师往常特别凶的，生完小孩后变了个人。我想为人母的我更加理解家长抚养小孩的艰苦，理解他们的忧虑和期待，更加理解每个小孩都是一本不同的书，特别多小孩都特别敏感，因此在教育方式上我也更加留意，慎重。　　说了特别多，罗嗦了点，人上了年纪就这个样。最后感激学校给过我许多时机来锻炼本人，感激今天给我如此一个时机来发言，感激所有信任我，协助过我的老师们，朋友们，由于有你们，我才有今天。由于有你们，我才感受在这里特别熟悉，特别欢乐，特别有归属感。　　感激大家。