（乡镇学校）德育工作参考总结（通用）.doc

（乡镇学校）德育工作参考总结（通用） 伴随着教育改革的不断深化，素养教育的全面推进，至第一学期的德育工作，在“十六大”精神鼓舞下，在市教育局、市团委和德育教研部门的正确领导和亲切关心下，加之全乡师生的共同努力，圆满地完成了本学期的各项工作。为发扬成绩，克服缺乏，以利于今后的工作，把本学期的德育工作总结如下：一、根本情况本学期注重全面实践江总书记“三个代表”的重要思想和“以德治国”的雄伟方略，认真贯彻江总书记关于教育咨询题的谈话精神和全国中小学德育工作会议提出的要求，接着发扬我乡德育工作优势，加大对德育工作的领导，以全面推进素养教育为目的，以社会主义道德建立为根底，以培养学生的健全人格为重点，以中小学德育课堂为载体，以丰富多彩的教育活动为途径，以家庭、学校、社会三为一体的络为保证，积极构筑我乡德育工作开展的新格局。二、主要做法和成绩、加强治理、开展养成教育。我们要求各校利用主题班会，组织学生学习中小学生守则、中小学生日常行为标准。小学从养成教育入手，强化日常生活中良好行为适应的训练，初中加强了国情教育，法制教育和纪律教育，进展正确的人生观、世界观和价值观的教育，同时对中小学进展心理健康教育。、本学期我们组织学生观看百部爱国影片活动，通过座谈写观后感为载体，活化教育内容，深化教育主题。使爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育和革命传统教育寓以其中。、通过多种方式载体，进一步贯彻落实了公民道德建立施行纲要要求学生严格遵守“爱国守法、明理诚信、团结友善、节俭自强、无私奉献”的根本道德标准。为了使这一教育得到深化开展，本学期我们开展了公德杯主题班会活动，在节参赛课中，有节获市级奖，有节获乡级奖，有篇课案设计被评为市级优秀教案。、加强以班主任为主体的德育队伍建立，要求各校每月开展一次有质量的丰富多彩的主题班队会。同时要树立“转化一个后进生比开展一个优生更重要”的教育思想。通过学初、期中、期末三次检查，乐民贾玉萃、富志韩建丽等老师的教案，不管从组织教学内容，依然+画的设计都符合学生的年龄特点，使学生遭到了良好的教育，各方面的素养都得到提高。、抓好各校的班、团、队活动，充分发挥团队组织作用，结合国家的严重节日，纪念日，开展好各种活动。九月份全乡开展了以我亲爱的老师为主题的演讲会。十月份开展了我爱中华的演唱会，全乡师生共同登台演出，来歌颂以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的党中央三代领导人，领导全国各族人民进展革命、建立和改革所获得的伟大成就。通过这些活动的开展，熏陶了学生的情操，更加强了学生对祖国的热爱，使师生的关系更近了，学生更加热爱学习了。、本学期重点抓好校园文化建立，制造良好的育人环境是学校教育工作重要组成部分。在推进“花园式”学校建立中，接着要以美化、香化后期治理为重点，教育学生保护花草树木，为师生营建温馨愉快的工作、学习环境。、在课堂教学中树立面向全体的素养教育。教育办要求全乡老师共同参与“新世纪我能行”的活动。加强根本功训练，提高本身素养，树立“只有老师先行，学生才能行的认识”在体验教育中做好“小主人”的指导者，并结合在各项教学中，同学们从实践体验中明白了平日厌烦了的说教的道理，从被动接受知识到主动参与体验学习，极大地调动了学生的学习积极性。三、今后设想（）统一认识。统一老师对德育工作重要行的认识是做好德育工作的根底。每一位老师必须先教学生做人，为学生做出典范，才能培养出健全人格的“复合型”人才。（）强化实践。德育工作只有通过师生主动参与，才能收到良好的效果