高二年级期中考试前工作参考计划.doc

高二年级期中考试前工作参考计划
　　高二年级期中考试前工作打算
　　高二年级的工作重点是以学风建立为中心，同时落实学校的常规要求，每班建立良好的班风，以稳定促学习，详细强化行为适应的养成，向高三年级顺利过渡。
　　1、每位老师预备近五年高考试卷，认真研究，并研究教学大纲和考试大纲，提早进入高三。
　　2、加强班级课任老师交流，所有课任老师要全员参与班级治理，全身心投入到教学中，经常深化班级，倾听学生要求，及时调整本人的教学。
　　3、所有课任老师要有培养尖子生思想，要勇于承担重担，年级的成功表达在两点：一是全组和谐团结文明向上，二是教学效果好，家长社会满意。
　　4、针对如今周六不能上课的情况，各备课组必须对本学期的教学进展合理的调整。并利用好下午第八节辅导课。
　　5、沟通家长和学校联络。高二年下学期已面临进入高三，力求获得家长的关怀和支持，群策群力来推进年级工作的顺利有序开展。月考后给家长发一份信。
　　6、狠抓课堂常规和作业质量，提高学习才能，促进有效学习，加强学习小组的活动指导，不断完善学习小组活动内容和治理，鼓舞学生合作认识；鼓舞答疑；错题本的落实、检查，指导利用稳固知识；加强学习时间、学习安排的指导，关注学生的作业和考试的质量，促进学生有序、高效的学习；加强学习适应和学习方法的培养，构成良好的学习气氛，力争在各科考试中获得进步。
　　详细：（1）良好的学风是学习的保障，各班建立班级内同学应互帮互助，年级应该构成的学风是"勤恳、踏实、高效、合作"；（2）加强课余时间的安排指导，尤其是早读、午休和放学后的空余时间，让学生能够在课堂学习之外，学会安排本人的能够时间，有打算、有秩序的学习，提高时间的利用率，争取高效率的学习；（3）各班在班内成立学习小组和学科中心组，定期进展学习讨论活动，组内开展一帮一活动，协助有困难的同学共同进步，学习小组间可进展活动经历交流，学期末评选出优秀学习小组；学习小组和学科中心组的成立（精神：组名、组风、组训）；（4）让每一位同学应有疑必咨询，不能造成不明白的堆积，使雪球越滚越大，加强错题本和作业试卷订正的催促；（5利用班会的时间可进展学习方法交流活动，多汲取优秀同学的学习经历；（6）让学生能够做好阶段性的总结和反思，提升本人的学习才能。
　　7、用好各宣传阵地如班级黑板报，年级宣传栏等，及时对学生身上的闪光点给予宣传，如优秀学生的先进事迹，好的学习方法的介绍、好人好事等等，引导学生学习周围的典范，开展年级六星的评比活动。
　　8、建立每月一次的年级组与备课组的联席例会制度，以构成教育的合力，加强对学生的学法指导，分析年级学生的整体情况，及时诊断，共商教育策略，利于每个学生的成长。年级组将组织开设资深老师和优秀学生谈学习方法的系列讲座，以协助全体任课老师和学生把握教学和学习的方向，为高三的学习奠定根底。并适时地通过拓展课进展分科指导。
　　9、组织班级学生不良学习适应排查，每班排查出本班十大不良学习适应，并拿出纠正措施。召开班主任工作研讨会：主题如何纠正学生的不良学习适应。（不注重根本概念的学习--脱离课本进展学习；做事急躁不够细心--较大面积出现审题、计算错误；不能保持学习的连续性--不能够做好复习、预习工作，不能同步完成课外练习；不能够主动地提出咨询题，及时找到老师处理--没有咨询题可咨询，没有进入学习的角色；）
　　10、加强班级的文化建立：班级布置-几大专栏专项专人负责，制定打算，定期更换；班级活动记录专人负责。营建一种集体的气氛，同时又能够给学生思想上的陶冶。
　　11、各班要结合胡总书记提出的社会主义荣辱观，并联络实际，通过班团活动，采取演讲、辩论、讨论、黑板报、小报、命题作文、个别谈话等多种方式，深化开展有针对性的主题教育活动，以弘扬正气，整肃班风，优化校风。细化"八荣八耻"；生活中的"八荣八耻"
　　"八荣八耻"
　　以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，
　　以效劳人民为荣、以背离人民为耻，
　　以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，
　　以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，
　　以团结互助为荣、以损人利己为耻，
　　以老实守信为荣、以见利忘义为耻，
　　以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，
　　以艰辛奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。