ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:3 ,大小:14KB ,
资源ID:6879068      下载积分:10 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/6879068.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(2024第二学期高一年级组工作参考总结.doc)为本站上传会员【xrp****65】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

2024第二学期高一年级组工作参考总结.doc

1、2021-2021第二学期高一年级组工作参考总结本学期来,高一年级在学校和高中教导处的正确领导下,本着教学夯实根底、治理狠抓落实、提高教学质量、促进和谐开展的理念,认真做了教学常规的落实、学生的养成教育和治理等方面的工作,各方面都获得了一定的成绩,现将本学期的工作情况作如下总结。如有不妥的地点,希望老师们见谅并批判指正。记得在中考将要放假的那个上午的最后一节课后,有个学生在我的办公室领取期末考试考练题,他对我说:老师你明白放着两天半的假,我们一共发了多少套考练试卷吗?可别说,他说,一共发了11套。都是要求我们在这两天做完的。又是我想起了上学期临近完毕的时候,学生们说的:快要疯了的话。我真有一些

2、感慨,为我们的学生,也为我们的老师。再想想临近期末,英语、生物、数学、语文等科目争课时、争自习、积极主动的和微机、音乐、美术、体育课老师联络,抢课时给同学们进展加强和辅导的情景,让我更进一步感遭到我们老师的尽职尽责的敬业精神确实是我们高一年级组教育教学工作的真实写照吧。下面我就高一年级组的工作简单总结如下:一、德育方面(一)师德建立:师德建立方面教导处抓得紧,高一年级在景校长的带着下,每周利用例会时间对老师们进展师德教育和学习,大到国际国内教育动态、教育新闻、新课程新理念解读、教育实践的理论,小到我校教育实际、课堂教学的反响、听课反响、赛教评课等进展分析,对老师们师德水平的提高,有特别大的协助

3、。平时,老师们通过彼此之间的听课、互联网、报刊、杂志、广播电视多媒体进展学习,积极阅读页,在特别多老师的珍藏夹里都有诸如:高考资源网、中学、中学试卷网、高中试卷网、k12、天星、高中等站,随时进入网站网页进展学习,提升本人。(二)学生德育在对学生进展德育教育方面,各位老师把课堂作阵地,在课堂上既教书又育人,且把育人放在首位,效果好。特别是各位班主任老师真可谓是”八仙过海各显神通”下了特别大的功夫。高一一班班主任崔广伟老师的工作作风一贯是”细、实、有效。”,细心的观察学生,从细微处关心保护学生,从一点一滴为学生着想,为学生的前途着想,工作中多了些和风细雨,少了些雷霆万钧,多了些无微不至,少了些毛

4、手毛脚,多了些体贴入微,少了些粗心大意。在班级治理中注重实效,注重从学生心灵深处入手,处理学生学习、生活总存在的征询题。效果好。高一二班班主任王中社老师工作”重实效、重细节、重过程”。他总是能及时觉察学生中存在的征询题并提早防微杜渐。他关心保护学生,学生们也都拿王老师做本人的贴心朋友,有什么内心话也愿意向小王老师倾诉,真正做到了和学生们之间的心灵的沟通和互动。他总是对本人的班级情况理解的一清二楚并能采取相应的对策,是高一二班成为一个团结向上的班集体。是一位特别有潜能的班主任。高一三班班主任吴晓燕老师带班点子多、方法灵敏工作作风雷厉风行,活力四射。再调皮的学生她也有方法让他们服服切切的遵守校纪班

5、规。对那些行为习惯较差的学生她能坚持不懈的日复一日的为他们矫正,他在班上采纳的积分制效果好,对培养一般学生良好的行为习惯的构成不视为一种好方法,值得其他班级同学学习。高一四班班主任尚文龙老师,对学生们总是那么亲切、那么关心,他总是比学生来得早走得晚,他能做到:勤跟,勤讲,勤谈心,勤交流,他愿意把学生看作是本人的朋友,学生把他也作为本人的知心朋友,有什么事情总愿意和他商量,和学生们和谐相处,和谐中渗透着教育,而教育施行在潜移默化中。是高一四班学生已经构成了良好的学习和其他行为习惯。高一五班班主任宋朝武老师能主动积极接受新事物、新知识、新理念、新方法并将这些新思想、新理念、新方法运用到本人的班级治理工作中去。他把本人学习到的王金战、魏书生等教育大家的一些好方法好方法恰如其分的运用在了本人的班级治理中去,给高一5班带课的老师一定有如此的感受,高一5班的学生课堂气氛好,特别多学生学习方法灵敏,我想就得益于宋老师的教导吧。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服