2024年教师工作参考总结 (4).doc

2021年教师工作参考总结 (4)一个学期一起走下来，终究走到了起点。今天是09xx年度第一学期的最初一个工作日，刚开完家长会返来，一个学期的事情完全完毕了，现在对这半年作一个总结，给本人一个交待。往年我教五年级，一群新的门生。我所接办的班，是一个比拟非凡的班级。说它非但凡由于语文征询题特差，四年级期末测验中，数学、英语在校内四个年级中都是第一，而语文倒是底一，同时分数相差相当大，平均分可能差5到8分。缘何云云，语文教员是借来的，年数大，责任心不强，隔三差五旷课。尽管有先生如许告诉我，于我而言倒是波涛不惊如许的班级不是第一次遇到，每次都没有把我难倒。这一次也会同样。尽管有如许的心态，但面临门生写来的一篇篇或一个段落或两个段落的作文，面临门生留给我的空缺的阅读题及大量的没实现的家庭功课，我仍是受惊了，我在内心说：这不是五年级门生，从语文程度来看，明白是三年级。作文没入门，阅读也是一踏胡涂。门生的第一次习作，尽管改了又改，讲了又讲，但交上来的成稿仍是那样的惨不忍睹。全班53个门生，40来人60多分，剩下的十几个门生得分也没有跨越85分以上的。便是如许的一个语文状态。头疼吗？不疼，只要按我的做法按部就班教下去，团体程度就有转变。一个学期四个半月过去了，时期的事情细情不赘述，最初的情形是，作文本上的作文征询题由大面积的60多分到80多分，90分以上的人数达五六人，作文字数从大面积的二百字左右，到现在的大面积的四百来字左右。期末统考征询题，由本来的5到8 分的差距到现在纤细的零点几分的间隔，同时均匀分排名由四个班里的底一，到现在的第三。尽管不是第一，但是这才半个学期，能有如许的征询题，我觉得至关的不容易与也不起。有了这半个学期的根底，下个学期门生的分数晋升不会特别明显了，但优良率会大幅增添，优良生会越来越多。实在，这半年我支出的多，门生却没有多支出，与曩昔的进修是同样的，以致还要相关于轻松。由于我最不肯多留有效的功课，学生在讲堂的表达我了然于心，该留哪些功课，哪些曾经操纵是先生留功课的参考，学生在讲堂劳绩多，天然不消留太多的家庭功课。以是门生学我的语文是轻松、伤心的，操纵的倒是语文进修的要领、纪律等方方面面的常识。正由于这一点，再基于男小孩每每文科好过理科的特色，我做了起劲把儿子安排在了本人的班，让他在理科上有晋升，打下精良的语文根底与素养，中学时就不会在理科方面吃太大的亏了。儿子天然也尝到了长处，他说我的功课少，特别违心跟我进修，此外他在词语的积存，记字的速率与要领，作文的抒发与布部分署等都有进步，在这学期进展的语文学科竞赛时，儿子语文学科获得级二等奖，这是他语文学科汗青最正确征询题。也有对本人不满意的处所，那确实是勤于做，疏于写，特别少把本人的教学工作要领，感悟熔化成笔墨记载上去。曩昔也没有猛烈的想矫正的欲望，起初看了吴再柱先生的教训集，篇篇读来受害匪浅。这给了我特别大启发，我也能够把本人的教学工作点滴构成笔墨，尽管没有吴先生的厚重与文彩，但写作教训必需也惟独在写中才能晋升。