2024新入职教师个人教学工作参考总结.doc

2021新入职教师个人教学工作参考总结作为一名本学期刚来的教师，我在对学校环境完全陌生和经历缺乏的情况下，带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作，深感惭愧!回忆这四个月来的工作，应该是收获和遗憾并存。从一名学生转变成了一名教师，角色转变的同时，性质也发生了变化。起初，我也曾为这种转变茫然过，但现实容不得我长时间的不适应。不可否认，在这个过程中有过太多的失败，也有过特别多的抱怨，但更多的我想是收获了属于本人的那份心得。在教学教研方面：一勤学好征询，谦虚请教教师，学习他们身上的优点，克服本人的缺点，征求他们的意见，改良本人的工作。作为新教师在教学上确信存在特别多的缺乏，根本功不扎实，上课随意性比较大，经历缺乏，因此有特别多的地点需要学习，而勤学，好征询应该是一条不错的捷径。在此我特别感谢六年级语文组的有经历的教师，他们在我的讲授过程中给予了特别多的协助。讲课思路或者是教学过程中出现的疑难征询题，他们总是给予我认真地指导。从他们的教导中我学到了特别多优秀的教学方法，也学会了特别多处理应急征询题的方式。通过几次听课后也确实收获颇丰，更加明确授课思路，目的明晰，条理明晰。总之本人首先必须做好确实实是要在平时不断学习来加强教学技能，提高课堂教学容量，使本人的讲述更明晰明了，让本人尽快成长。二一定要认真备课，努力上好每一堂课工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。特别是在听了几位教师的课之后，觉察本人的备课确实存在特别多的破绽，特别多地点都是本人想不到的。备课是上好一节课的前提，因此我对本人提出必需要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有本人预备充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是语文，在学习一些比较单调乏味的文章时，可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩，提高学生的积极性。适当穿插一些有趣故事的讲述，或加上一些音频等，使学生更好理解课文的同时，对这门课程也产生了兴趣。就像我们在学皇帝的新装时，组织了一次课本剧的表演，觉察学生们的积极性比较高，在娱乐中更深化把握其中人物的个性特征，而且特别多同学还建议教师多搞如此的活动，提升他们学习语文的兴趣。因此我的实践经历特别少，一些东西想的也特别浅薄，特别多建立性的意见都是我们语文组集体备课的结晶。但我会在之后的教学过程中的不断探究与谦虚学习，缩小与优秀教师的差距。现在我仍然得扎扎实实做本人的本职工作，研究透教材，认认真真给学生上课。三认真修正作业。学生交上来的作业，我绝大多数都会认真修正。这一点我感受在紧张复习这段时间尤其重要。学生在知识上的破绽有时本人特别难觉察，而且教师通过看作业也会根本掌握学生的情况，做到有效的反响。还有一点，我觉得教师认认真真地态度，也会无形中感染到学生，特别是一些鼓舞表扬的话语会激发学生下次做好的决心。因此我并不没有做到特别好，一些知识方面反响的技巧，还要多多请教。四做好课后辅导工作。学生的智力开展并不是同步的，而且根底也存在特别大的差异。在课后辅导时也要留意层次。晚上的作业可以针对几个同学的才能范围单独布置。我所教班级有几个学生的根底比较差，我就在每天放学后给他们听些五六个字词，然后看着他们改正，下次再听些这几个字的时候就会出现特别少的错误，然后再加上几句鼓舞的话，让他们不能放弃决心。也有时也会单独找他们背诵几句古诗，如此上课集体背诵的时候，他们不会口型跟不上特别为难，反而会有了进一步学好的信念。一次上课的听写，其中一位根底比较差的同学竟然全对，当时他的同桌都感到不可思议。尽管我的这种方式收效甚微，但我只是想特别努力的让他们认识到学习中也有欢乐可寻。因此方法不得当的，还要在实践中改正，多和优秀教师讨论。五严肃上课纪律。特别活的课堂并不是好的课堂。对小孩的爱也应是有理智的严肃地爱。通过几个月的工作明白，赢得小孩的尊敬并不是通过教师脸上的笑容，而要用本人的实力制服他们，使他们从内心对本人产生钦佩之情。一开始，课上有同学比较随意，导致阻碍到一部分学生。现在我也进一步采取措施，集中学生上课的留意力。对开小差的同学，变相提示。对答复精彩的同学，及时表扬。特别多上课应该留意的征询题，我想我还在学习中，应该一节比一节更完善。六及时总结本人在授课过程中的收获和缺乏，写好教后记。这是教师成长过程中特别重要的一个环节。觉察缺乏，才能找到今后工作努力的方向。积累本人的教学经历这在本人的教学生涯中不容无视。七合理利用课余时间提高本身修养通过这几个月的工作，我深知实验学校里人才辈出，要想在这里干出一点点属于本人的成绩，需要本身不断的努力和奋进。而我深知本身修养远远达不到所要求的水平，因此只有在日常生活中多催促本人看书，学习。学习教育心理学理论，学科专业知识，网上查找教学资源，利用可利用的时间让本人进步。及时总结，是为了更好的进步。认清本人缺乏的同时，更重要是看到本人今后努力的方向，对本人的今后充满决心。我之后需要做的还有更多：接着向老教师学习，事实上我现在也是一名学生。不明白就要学会征询。进一步加强本身根本功训练，课后的练习做到精讲精练，注重对学生才能和情感的培养。关注差生，给予他们更多的协助，不要使他们丧失学习的兴趣。采取措施加强小孩上课留意力，提高他们学习语文的兴趣。学高为师，身正为范。提高本身专业素养，通晓本人所学专业知识，且要不断加以修正。时刻谨记本人是一名教师，留意本人的形象。努力使本人成为学生满意的语文教师。在这不到半年的相处中，我体会到做教师的滋味，有伤心，也有感动。如何说呢，与小孩的相处已成为我生活中不可缺少的一部分。但学高为师，作为一名教师仅仅有亲和力是不够的，更重要的还要看你的专业素养，业务才能。