1、高考总分值作文角色转换之间
【 高考总分值作文】
假设八十岁老太迷上熏眼妆,白首老伯爱上电玩,中年男女皆意在组建“丁克家庭”,世界会变成怎般的光怪陆离?
关于这些类似新潮的“文化”,我们要坚决说不!文化反哺,哺的千万不能是三鹿!
孩提时代,老先生手把手地教育我们“人之初,性本善”。而现在,我们要用什么反赠?随着年轻人对个性张扬的极度追求,许多所谓的文化在潮流中混杂进来。古之施教者的传授内容,是通过数千年积淀下来的精华,在这等博大精深之前,我们应有的是责任,而不只是展现自我的矫情。
慕容天天,一个以行为艺术家自居的女孩,曾一度赤裸着身体在铁笼内宣告人体之美。
2、而她居然说服了本人的母亲,与之共同拍摄那些所谓艺术的照片。在角色转换之后,她所传授的是什么文化?不是扯下了一块遮羞布,就能成为一种文化。
正由于角色转换,我们才需要正视本人的行为。校正本人写下的教科书,是否别字连篇。
当老者敦敦念叨“见义勇为”时,我们应以“见义智为”对之;当长辈们用“淡泊一生,平安是福”来寄予心声时,我们能够用“不见风雨,何以出彩虹”与之相对;当老人用“书中自有颜如玉”来告诫我们时,我们要携起他们的手,看社会的波涛壮美。当他们提示我们要保护好本人时,我们能够告诉他们:“青春确实是疯狂地奔跑,然后华美地跌倒,站起来,再跑!”这才是所谓的文化反哺,这才是我们应有的“师德”!
是爷爷告诉我,一串红的汁液有糖的滋味,现在,轮到我来告诉他,水仙花的瓣叶可消除一个白昼的疲乏。
角色转换之间,我们走上讲台,就不能是一个不谙世事的小孩。年轻是一段特别美的光景,不要只顾展现本人的漂亮,该去为别人留下点风景。
角色转换之间,我感动着木兰的替父参军,也呐喊着金晶的坚强之旅;我震撼于汉字的历史回音,也叹服于英语的委婉音韵。
雏鸟反哺,总将最鲜美的留给母亲;文化反哺,因而要用最优秀的去彰显我们的实力。
假设人生是一场筵席,那我们现在便是布菜人,在一片引诱中,一定要三思再下筷。