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大班关于保护环境教案

篇一：大班环保

大班环保教案:《熊家兄弟护林队》

青山中心幼儿园 张蓉 设计意图:

全球资源日益减少,环境保护也日显紧迫,保护生态环境是我们每个人责无旁贷的责任和义务。而我们的小孩生活无忧,社会环保认识淡泊,经常做出乱摘花草,随意攀登树木等行为,因此对幼儿进展认识和保护生态环境的教育是一件刻不容缓的事情。树,在幼儿生活中随处可触,但幼儿对树的认识也只是停留在外表,特别少有幼儿进一步去理解树和人们的生活是息息相关的,植树造林对提高人们生活质量的好处。因此我设计了这个大班社会活动《熊家兄弟护林队》。

设计此活动是为了激发幼儿的探究兴趣，主要目的是协助他们一步理解树木，明白得保护树木的道理，并积累有益的经历，增他们的环保认识。活动首先以幼儿熟悉的动画片《熊出没》引出课题，使幼儿理解人、动物和大树的亲切关系。并通过多媒体让幼儿感知树木被损坏的严峻后果。使用多媒体课件声象结合，通过多种感官能较好地激发幼儿的情感，也能提高活动的兴趣性和效果的明显性。最后让幼儿亲身动手制造“爱树牌”来到达让幼儿萌发保护树木，热爱大自然的情感。

活动目的：

1．明白人和动物都离不开树木，萌发保护树木，热爱大自然的情感。

2.理解树木对环境的作用，感知树木被损坏的危害。

活动重点：

欣赏动画，感受熊家兄弟爱树护树的情感，明白人和动物都离不开树木。 活动难点：

理解树木对环境的作用，能用本人的语言来表达本人对树木的保护之情。 活动预备：

《熊出没》动画一段，熊大、熊二和光头强的图片，树林没被砍伐前和因砍

伐过度而导致水土流失，土地沙化，环境污染的PPT；提供一些废旧材料，白纸，水彩笔等。

活动过程：

一、熊出没。

(播放动画导入)

提征询：1.动画片里你看到了谁?

2.他们在干什么？

【意图】：利用幼儿熟悉的动画片，导入课题，激发幼儿的兴趣，让幼儿理解人、动物和大树之间的亲切关系。

二、可爱的护林队

师：熊大、熊二和光头强，你喜欢谁?为什么? (老师按照幼儿答复逐步出示熊大、熊二和光头强的图片，并请幼儿说说理由。)

1.熊大，熊二为什么要阻止光头强砍树呢？（引导幼儿说出树是我们人和动物的朋友）

2.它们用了哪些方法阻止砍树？

3.你还有哪些方法可以阻止光头强砍树？(适当的让小孩想象)

4.光头强为什么要砍树呢?树砍完了会发生什么事？(老师和幼儿按照本人的生活经历一起回忆)

5.播放树林没被砍伐前和因砍伐过度而导致水土流失，土地沙化，环境污染等PPT。

提征询：(1)没被砍过的树林是什么样的？

(2)树木被砍完后发生了什么变化？

(3) 树木被砍伐了会带来什么危害?

(4)树木对我们的环境有什么作用呢？（引导幼儿说说本人的方法。） 老师小结：树可以为我们净化空气；给我们遮风挡雨；树还可以为我们挡住风沙；防止水分流失而导致的土地沙化；树更是我们的天然氧吧。

【设计意图】：通过对动画角色的讨论，让幼儿理解动物，人和树之间的关系；播放PPT，以直截了当图像来让幼儿明白树木被破坏后的危害。

三、保护树木。

师：小朋友，刚刚我们说了树的那么多好处，我们的生活都离不开树木，我们出去玩的时候要如何样来保护树木呢?还有在我们的幼儿园都种了好多的树我们应该要如何样的来保护它们呢?（让幼儿发表本人的方法。）

【设计意图】：在对树木对环境的作用有了理解之后，让幼儿用本人的话大胆地说