1、班主任工作范文之班主任发言稿——辛苦着也收获着
今天，我要发言的标题是《辛苦着也收获着》。
三个月前，我完毕了南昌八年打工的生涯，怀着一颗感恩的心，来到临川一中；三个月后，受领导和同事们的关爱与支持，能够在这里发言，我感到十分荣幸。
开学伊始，我接手的初一（9）班共61名学生，其中男生37名，女生24名；农村39名，城区22名；父母不在周围的有41名；单亲家庭的有2名；本地有46名，外地15名-------这些学生来自全省各地，他们的家庭、社区环境、父母背景、文化程度、职业迥异，表达在学生身上各自差异性特别大。在我看来，他们大多数成长在城乡交接环境中，乡下来的小孩身上缺乏农
2、村人勤劳朴实、吃苦耐劳的本性，城区的学生又缺少城市文明视野开阔、明白事明理、落落大方的教养和气质。针对这种情况，我决定从行为适应着手，从学生的每一个细节抓起。所以，每一个适应的养成都要付出辛劳和汗水，你得一点一滴的去浸透、去强化、去标准、去稳固。关于初一的小孩来说，好的教育确实是好的适应的培养。根据心理学的规律，好的适应的培养越早越好，越晚越糟。一般而言，学生行为适应三到四周能够初见成效，而要完全稳定下来，关于一个学生、一个班级来说，至少需要一个学期甚至一个学年。比方抓学生练字这个适应，写，确实是书写，写到极致确实是书法艺术了。初一学生的书写，大多数是被家长和小学教师给耽搁了，而如今假如不强迫
3、改变过来，越到后面越烦恼。为此，我要求学生每天练写三十个字，花五分钟。静静地、认真地、一笔一划地写。别小看这三十个字，五分钟，三个月一天不漏地坚持下来，我班学生字体书写进步非常大，大家决心也大增，如今就有几个学生的字超过我本人，令人欣慰啊。去年暑假，我参加南昌市中考阅卷工作，我是改作文的。能够说，学生作文分数高低，取决定要素的是书写质量。大家修改速度平均是十一秒，最快的不到七秒，七秒钟啊，一篇中考作文的生命只有七秒钟。请咨询，七秒钟阅卷教师除了看字数够不够，看首尾照应不照应，看字体书写好不好，还能看什么？什么也看不到！正是有鉴于此，作为班主任，我觉得能把学生写字的适应培养好，就算是功德一件了。
4、
除了抓学生行为适应外，我认为找学生谈话也非常有必要。针对学生成长环境的不同，我建立学生成长谈话记录袋，每周六下午第三节课留下各类型的学生对话，每周预设一个主题，例如开学第一周，我找上顿渡的学生，主题是“如何做好上顿渡的小主人”；第二周我找乡下来的学生，主题是“如何从临川一中起跑线出发”；第三周找女生，主题是“做一个好女孩”；第四周找男生，的主题是“做一个优秀的男子汉”-----针对有些扩招生自卑的咨询题，我不止一次地找他们谈话，对他们进展及时地心理疏导和鼓励。好小孩是夸出来的，坏小孩是骂出来的。班上有一个扩招进来的云山镇的女生张志娟，开学时非常自卑，觉得本人花了父母非常多钱，成绩上不去
5、真对不起辛劳的父母。在这种情况下，我屡次私底下找他谈，一点一滴地帮她找本人的优点，使她性情渐渐活泼起来，自信起来。这次期中考试，她出人预料地以语数外344分的成绩获得年级第一名！上星期开家长会，她父母专门从上海赶回来，向我们学校表示深深的感激。
各位领导、各位教师们，作为一名一般的班主任，从教十三年，从农村到城市，从公办学校到民办学校，又有幸受聘于临川一中，我觉得本人每一步都走得非常艰苦，也非常沉重。但是，我从中也觉得本人在不断地成长着、收获着。有幸置身于学术气氛浓重的临川一中这个大熔炉，新一轮课改的潮流风云又起，注定精英选拔教育和普及义务教育两者都不能放松。既要保持优良传统的阵地不丢
6、又要不断地去探索、去开辟、去创新，这是新时代给予我们在座的每一位同仁责无旁贷的重担！面对我班61位学生，确实是61个家庭最大的希望。每一个学生的心灵都是一片未经开垦的肥沃的土地，你不先种下庄稼，那就一定会杂草丛生！庄稼耽搁一年，小孩耽搁一辈子。种瓜得瓜，种豆得豆，种下石头永远不会开花！
每天，我往返于上顿渡和抚州之间，匆忙又充实；每一堂课，在得与失、欢欣和遗憾间彷徨，在每一个细微的错误与成功中感悟班主任的滋味，与学生的心灵一起碰撞、一起成长。前方的路还非常长，非常艰苦，但我深信，有我们临川一中校领导一流的教育理念作指导，有我们初一年级这个优秀团队同心协力去拼搏，我，作为其中的一个兵，一定能够成长更快，收获更多
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