干部党员月工作参考总结（通用）.doc

干部党员月工作参考总结（通用）
　　范文一
　　一年来，在市纪委和省、市xx局党组的正确领导下，我与班子成员以及全体干部一道，坚持以“三个代表”重要思想为指导，落实科学开展观，紧紧围绕xx中心工作。认真履行党风廉政责任制，真正做到局党组对领导干部提出的“xxx”要求。按照“想干事、会干事、干成事”的要求，认真履行职责，圆满完成上级纪委和局党组安排的各项工作任务。
　　一、注重理论学习，不断提高本身素养，努力提升工作才能。
　　人的思想政治素养的灵魂是理论素养，干部素养的灵魂是干部的思想理论素养。提高本身素养的根底是学习，提升工作才能的源泉依然学习。我坚持把学习摆在重要位置，不断提高业务水平和领导才能。严于律己，自觉加强党性锻炼和党性涵养，努力提高政治思想觉悟。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的十六大等重要文件，结实树立科学开展观，努力提高思想政治素养和理论素养，坚决政治理想信念。深化学习《党章》、《中国共产党党内监视条例》和《中国共产党纪律处分条例》以及其它党纪政纪条规。自觉恪守党的纪律，不断提高工作才能，确保工作操作的程序性、标准性、严肃性。理论联络实际，坚持用马列主义的立场、观点、方法去分析研究处理咨询题，结实树立正确的世界观、人生观、价值观以及地位观、权力观、利益观。坚持严格要求本人，倡正气，禁邪气，时刻做到自重、自省、自警、自励。思想上不断完善，政治上不断求强，业务上不断求精，使本身综合素养不断提高，更好地习惯日益艰巨的工作任务需要。坚持用理论武装头脑，努力提高觉悟，一直把党和人民的利益放在首位，个人利益无条件地服从党的利益，忠于职守、勤奋敬业、真抓实干，实在为群众办好事、办实事，坚持做到廉洁奉公、不断学习、不断进取。
　　二、爱岗敬业，认真履行工作职责，努力提升工作质量
　　接着发扬干一行，爱一行，钻一行的工作作风，以高度的责任感、使命感和工作热情，积极负责地开展工作。针对xx工作的薄弱环节，抓紧xx法律法规政策的学习，努力熟悉xx工作。不耻下咨询，谦虚向老同志请教，主动参与xx等工作，积极参加培训。通过参加xx组织的xx培训，对xxx以及xx法规制度有了较系统的理解，丰富了知识。对纪检监察工作，本人也是一门新触及的课题，通过自学和研究并深化学习党纪条规、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监视条例》与配套制度以及中央、省、市纪委有关文件规定，初步掌握了纪检监察工作的思路和要求，根本习惯了工作。参加了中纪委组织的培训，开阔了视野，进一步明确了工作方向，充分认识纪检监察工作的艰巨性与复杂性。严格按照《关于建立健全教育、制度、监视并重的惩治和预防****体系施行纲要》的要求，积极构建合适xx系统实际的惩治和预防****体系。严格要求严格治理，注重源头防治，在xxx中加强监视，并配合局党组出台一系列的治理制度及规定，进一步加强权力制约。严格落实“xx禁令”和“xx”要求，加强全系统的日常制度治理，并进展不定期的检查。我一直坚持以认真、负责、一丝不苟为工作主旨，认真完成好上级和局党组分配的各项工作，狠抓行风效能建立，努力转变机关工作作风。深化企业、群众认真听取意见，向企业发放行风、效能以及廉政联络卡，对有反响的咨询题及时进展调查。工作中，积极完成好党组及局领导交办的各项任务，努力做到不辜负领导信任，不愧对同志给予的支持尊重。严格要求本人，积极主动地研究探究纪检工作中遇到的各种咨询题。努力协助一把手做好党风廉政建立工作，制定党风廉政建立责任制，加强对党员干部的教育治理监视，积极开展警示教育活动。努力协助局领导做好纠风工作，协助制定、出台进一步加强行风建立的施行意见以及xx系统治理商业贿赂的施行意见，做到层层落实，使纠风工作有计划、有措施、有落实，构成齐抓共管、互相负责的良好场面。对行风评议中企业与群众提出的意见，逐条分析查找缘故，采取有效措施，实在抓好整改。随着xxx力度的不断加大，行风工作也面临新的情势，我屡次要求全体人员一定要把行风工作表达在xx中，表达在xx中，表达在xx中，表达在日常工作中。积极组织参加行风热线活动，屡次组织明查暗访。通过全系统上下努力，行风效能建立工作获得较好成绩。
　　三、日常生活严格要求，真诚待人。
　　保持不骄不躁、艰辛奋斗的良好作风，不自满、不摆官架子，一直把本人摆在低位，与同事、同志平等相处，尊重领导，关怀下属，克己谦让，乐于助人，真诚相待。严格执行民主集中制原则，开展批判和自我批判，认真谦虚听取干部职工的意见建议，领导和同事之间关系相处特别好。把单位当成本人的家一样，保护公物，节俭节约，从节约一滴水一度电做起，认真治理好财和物。
　　四、严格恪守各项规定，做到清正廉洁
　　在工作和日常生活中，努力加强自律认识和自我约束才能，坚持做到“慎权、慎欲、慎独”。严于律己、以身作则、以俭为荣，努力做到“自重、自省、自警”，堂堂正正做人、踏踏实实做事、清洁白白做官。严格恪守国家xx“xxx”和xx市xx局干部的“xx制度”，筑牢思想防线。绝不做与党员领导干部要求不相符的事情，时时刻刻珍惜党员干部的声誉，不忘人民的重托。一言一行符合党和人民的利益，做到防微杜渐。正确处理好奉献精神与利益原则的关系、党的事业与个人价值的关系、全局利益与部分利益的关系。我一直坚守一条：作为一名党员、一名干部必须结实树立全心全意为人民效劳的思想，坚决共产主义远大理想;入党不是为了捞取政治资本，而是更好地接受党的教育，更好地为党工作;同样，做官不是为谋取个人私利，而是更好地为人民效劳，官越大为人民效劳的责任越大。面对现实社会的考验和引诱，作为一名纪检干部，尤其要结实树立“以廉为本”的思想，在廉洁自律方面要有更高的层次、更高的要求。我严格按照党章和领导干部廉洁自律的规定要求本人，严格落实党风廉政责任制，自觉恪守“四大纪律、八项要求”。结实树立马克思主义世界观，努力提高拒腐防变才能，以身作则，做廉洁自律的带头人。
　　通过努力工作尽管获得了一些成绩，但离共产党员的高标准以及上级的要求还存在一定的间隔。譬如思维方式、治理方式、工作才能还不能完全习惯新情势的要求;工作标准还需进一步提高;知识构造、理论根底还远远不够。在今后的工作中我一定接着加强学习，努力提升综合素养，习惯时代要求，一直保持清醒头脑，做到：勤、清、廉，以更好的工作业绩和本身形象，报答党和人民对我的培养和厚爱。
　　范文二
　　一年来，在市纪委和省、市××局党组的正确领导下，我与班子成员以及全体干部一道，坚持以“三个代表”重要思想为指导，落实科学开展观，紧紧围绕××中心工作。认真履行党风廉政责任制，真正做到局党组对领导干部提出的“×××”要求。按照“想干事、会干事、干成事”的要求，认真履行职责，圆满完成上级纪委和局党组安排的各项工作任务。
　　一、注重理论学习，不断提高本身素养，努力提升工作才能。
　　人的思想政治素养的灵魂是理论素养，干部素养的灵魂是干部的思想理论素养。提高本身素养的根底是学习，提升工作才能的源泉依然学习。我坚持把学习摆在重要位置，不断提高业务水平和领导才能。严于律己，自觉加强党性锻炼和党性涵养，努力提高政治思想觉悟。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的十六大等重要文件，结实树立科学开展观，努力提高思想政治素养和理论素养，坚决政治理想信念。深化学习《党章》、《中国共产党党内监视条例》和《中国共产党纪律处分条例》以及其它党纪政纪条规。自觉恪守党的纪律，不断提高工作才能，确保工作操作的程序性、标准性、严肃性。理论联络实际，坚持用马列主义的立场、观点、方法去分析研究处理咨询题，结实树立正确的世界观、人生观、价值观以及地位观、权力观、利益观。坚持严格要求本人，倡正气，禁邪气，时刻做到自重、自省、自警、自励。思想上不断完善，政治上不断求强，业务上不断求精，使本身综合素养不断提高，更好地习惯日益艰巨的工作任务需要。坚持用理论武装头脑，努力提高觉悟，一直把党和人民的利益放在首位，个人利益无条件地服从党的利益，忠于职守、勤奋敬业、真抓实干，实在为群众办好事、办实事，坚持做到廉洁奉公、不断学习、不断进取。
　　二、爱岗敬业，认真履行工作职责，努力提升工作质量
　　接着发扬干一行，爱一行，钻一行的工作作风，以高度的责任感、使命感和工作热情，积极负责地开展工作。针对××工作的薄弱环节，抓紧××法律法规政策的学习，努力熟悉××工作。不耻下咨询，谦虚向老同志请教，主动参与××等工作，积极参加培训。通过参加××组织的××培训，对×××以及××法规制度有了较系统的理解，丰富了知识。对纪检监察工作，本人也是一门新触及的课题，通过自学和研究并深化学习党纪条规、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监视条例》与配套制度以及中央、省、市纪委有关文件规定，初步掌握了纪检监察工作的思路和要求，根本习惯了工作。参加了中纪委组织的培训，开阔了视野，进一步明确了工作方向，充分认识纪检监察工作的艰巨性与复杂性。严格按照《关于建立健全教育、制度、监视并重的惩治和预防****体系施行纲要》的要求，积极构建合适××系统实际的惩治和预防****体系。严格要求严格治理，注重源头防治，在×××中加强监视，并配合局党组出台一系列的治理制度及规定，进一步加强权力制约。严格落实“××禁令”和“××”要求，加强全系统的日常制度治理，并进展不定期的检查。我一直坚持以认真、负责、一丝不苟为工作主旨，认真完成好上级和局党组分配的各项工作，狠抓行风效能建立，努力转变机关工作作风。深化企业、群众认真听取意见，向企业发放行风、效能以及廉政联络卡，对有反响的咨询题及时进展调查。工作中，积极完成好党组及局领导交办的各项任务，努力做到不辜负领导信任，不愧对同志给予的支持尊重。严格要求本人，积极主动地研究探究纪检工作中遇到的各种咨询题。努力协助一把手做好党风廉政建立工作，制定党风廉政建立责任制，加强对党员干部的教育治理监视，积极开展警示教育活动。努力协助局领导做好纠风工作，协助制定、出台进一步加强行风建立的施行意见以及××系统治理商业贿赂的施行意见，做到层层落实，使纠风工作有计划、有措施、有落实，构成齐抓共管、互相负责的良好场面。对行风评议中企业与群众提出的意见，逐条分析查找缘故，采取有效措施，实在抓好整改。随着×××力度的不断加大，行风工作也面临新的情势，我屡次要求全体人员一定要把行风工作表达在××中，表达在××中，表达在××中，表达在日常工作中。积极组织参加行风热线活动，屡次组织明查暗访。通过全系统上下努力，行风效能建立工作获得较好成绩。
　　三、日常生活严格要求，真诚待人。
　　保持不骄不躁、艰辛奋斗的良好作风，不自满、不摆官架子，一直把本人摆在低位，与同事、同志平等相处，尊重领导，关怀下属，克己谦让，乐于助人，真诚相待严格执行民主集中制原则，开展批判和自我批判，认真谦虚听取干部职工的意见建议，领导和同事之间关系相处特别好。把单位当成本人的家一样，保护公物，节俭节约，从节约一滴水一度电做起，认真治理好财和物。
　　四、严格恪守各项规定，做到清正廉洁
　　在工作和日常生活中，努力加强自律认识和自我约束才能，坚持做到“慎权、慎欲、慎独”。严于律己、以身作则、以俭为荣，努力做到“自重、自省、自警”，堂堂正正做人、踏踏实实做事、清洁白白做官。严格恪守国家×ד×××”和××市××局干部的“××制度”，筑牢思想防线。绝不做与党员领导干部要求不相符的事情，时时刻刻珍惜党员干部的声誉，不忘人民的重托。一言一行符合党和人民的利益，做到防微杜渐。正确处理好奉献精神与利益原则的关系、党的事业与个人价值的关系、全局利益与部分利益的关系。我一直坚守一条：作为一名党员、一名干部必须结实树立全心全意为人民效劳的思想，坚决共产主义远大理想;入党不是为了捞取政治资本，而是更好地接受党的教育，更好地为党工作;同样，做官不是为谋取个人私利，而是更好地为人民效劳，官越大为人民效劳的责任越大。面对现实社会的考验和引诱，作为一名纪检干部，尤其要结实树立“以廉为本”的思想，在廉洁自律方面要有更高的层次、更高的要求。我严格按照党章和领导干部廉洁自律的规定要求本人，严格落实党风廉政责任制，自觉恪守“四大纪律、八项要求”。结实树立马克思主义世界观，努力提高拒腐防变才能，以身作则，做廉洁自律的带头人。
　　通过努力工作尽管获得了一些成绩，但离共产党员的高标准以及上级的要求还存在一定的间隔。譬如思维方式、治理方式、工作才能还不能完全习惯新情势的要求;工作标准还需进一步提高;知识构造、理论根底还远远不够。在今后的工作中我一定接着加强学习，努力提升综合素养，习惯时代要求，一直保持清醒头脑，做到：勤、清、廉，以更好的工作业绩和本身形象，报答党和人民对我的培养和厚爱。
　　范文三
　　回首过去一年与同事们度过的美妙光阴、工作中出现的缺乏以及获得的成绩。面对工作，我积极努力的学习，向周围的经历老师请教，从而较顺利的完成了教育教学任务，现将本学年的工作情况总结如下：
　　一、师德表现
　　老师的称号是神圣的，老师的道德是高尚的。本学期，我认真学习江总书记“三个代表”重要讲话材料，按时参加政治、业务学习，不断提高本身素养，加强道德涵养，以《中小学老师职业道德标准》来标准本人的言行。严格恪守学校的各项规章制度。关怀集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。
　　二、教育、教学工作
　　(一)、上课
　　我明白教学一定要吃透教材，在此根底上我总力争每堂课都能让学生在爽朗轻松的气氛里学习，不时在课堂上浸透些课外知识，如此一方面能拓宽学生知识面，另一方面还能够调动学生的学习积极性，效果特别好。我天天都会花写时间在我的专业学习上，然后把我所学知识更专业化、更纯粹地教给我们的学生，真正做到“学以致用”，将学习浸透到生活的点点滴滴。工作中，为了能够习惯本人的教学，我明白唯有刻苦研究不懈努力，全身心肠投入到工作中的点点滴滴，倾注每一份执着，每一份认真。课堂教学是教学质量的主阵地，我遵照课改理念，注重启发、引导学生。课堂内面向全体同学，公平地对待每一位学生，有时甚至给后进生多一些发言时机。
　　(二)、备课
　　我深知备课是教学成败的要害。只有吃透教材，备好每一堂课才能上好每一堂课。本学期我担任六(3)班的语文教学任务。首先备课时我认真查阅相关材料，分析教材，明确教学目的、重难点，采取实在可行的教学方法。同时我特别注重学生的反响，因此我平时尽可能与学生多接触，和他们交朋友，以便更好地理解学生的知识根底、把握情况以及他们的薄弱之处。如此备课就能从学生的实际出发，不断调整教学手段，照顾到绝大多数学生的接受才能，预见学生可能碰到的难点，因此我除了广泛猎取教育杂志上的教学理念、教学方法，把这些先进的理念、方法运用到备课中外，我还特别注重与同组老师的讨论交流并向他们谦虚学习。如此既汲取了集体聪明，又注重了个人研究。
　　(三)、教研教改
　　有句话“活到老，学到老。”因此平时我也特别注重个人才能的提高，每当校内外有教科研活动，我便谦虚前去学习，及时总结，写好心得体会，汲取经历;积极申报教研课，做到向老同志多学习，跟同仁们多交流;为了进一步提高本人，不断研究，每次利用外出函授或业务学习的时机，认真学习，练好根本功，尽管苦点，累点，课时多些，我也一一克服。
　　(四)、作业和辅导
　　作业本最能反映学生的学习情况。因此除了作业得精心设计外，修改也一定及时认真，评讲到位。关于后进生的作业修改则更细心耐心。由于我班语文根底差的学生还在不少数，因此我常用课间及下班前那段时间协助辅导，及时处理他们学习中的困惑，鼓舞学生决心，防止两极分化。总结过去，我深感教学工作中困难仍不少，本身素养有待进一步提高。但我相信，只要加强学习，加强研究，在学校这么浓重的教学环境中我的语文教学一定能更上一层楼。
　　三、在班级学生转化工作
　　(1)抓得准，做得细，要有恒心，要乐于协助。
　　准是指在做学生思想工作时，要摸准会出现过错的缘故，把准“脉搏”，然后再有针对性地开展思想教育。学生出错的缘故是多种多样。例如：好心办错事;出于好奇心而干了错事;受人唆使协助别人打架、偷别人的东西;自我要求不严格而违背纪律;家庭教育不良。为此要细心分析，找准病症，区别对待，因事因人而异，力求通过正确的教育方法引导学生朝健康的方面开展。细指细心。班级德育工作在于调动学生的积极要素，克服消极要素，提高学生的自学性，协助他们择善除恶。任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发觉他们身上的闪光点。班主任要擅长抓住学生学习、劳动、班级活动中出现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。恒是指恒心。对转化工作要按计划持之以恒，长期坚持下去，不能热一阵、冷一阵、抓一阵、放一阵，要擅长抓住学生的闪光点，哪怕是微小的进步，都要给予表扬、确信、鼓舞，并不断强化。后进生毕竟因其后进，在学习上与其他同学落下一段间隔。为了使这个间隔缩短，我还经常帮他们另开小灶，进展个别辅导，来协助他们。先跟他们谈话，要他们明白老师、家长都希望他们学习进步，都想协助他们，而只要他们本人加倍努力，老师和家长都相信他们同样会成为好学生。另外在课堂上，关于一些预知的疑难咨询题，师生共议处理后，我还特别叫他们起来复述，进展难点打破、稳固。而课堂上没处理的，课余再补，利用放学后的十几二十分钟时间，他们进展个别补习。由于长期如此，有些学生乐意配合老师的行动，他们学习也在渐渐地进步。
　　(2)让学生教育学生。
　　教育小孩必须走进小孩的世界，理解小孩的心理，决不从大人的角度对待小孩。有些事情在大人看来是错误的，但在小孩眼里却是真实和正确的。大人教育小孩时，总喜爱摆大道理，大谈本人的办法和体会，没有触动小孩的心理，让小孩教育小孩的方法特别有效。一次有两个学生打架，我特别耐心肠摆出一些道理和事实教育了他们一番，让他们明白打架的害处和弊端，我认为这一次教育对全班同学来说是十分深化的，但没过两天，又有另外两个学生打架。我特别气愤，但我认为假如再批判一次也起不了作用。我将前两天打架的学生叫到跟前，让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们分享。这两位同学特别留心听他们说，听后深有感触，并互相抱歉，许诺以后不打架，使这两位同学确实遭到深化的教育。
　　范文四
　　本学期，我任教三年级的语文，能认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，把教书育人作为本人的天职。自觉恪守《老师法》，结合当前的社会开展，教育改革的情势以及学生的实际，努力提高本人的教研、教育、教学的才能。我任教的班级教学质量也能到达学校制定的成绩指标。如今将我的工作总结汇报如下：
　　一、爱岗敬业，尽职尽责。
　　在教学工作岗位上，我认真执行老师的职业道德。爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导的工作安排，一切从集体利益出发，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章制度。
　　二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友。
　　要使本人的教学获得好成绩，就必需要想方设法使学生喜爱本人，亲近本人。因此老师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久，学生对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了"对症下药"的良方，确实是：治理好班级学生，要学生都喜爱本人，首先是深化实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地认识学生的名字，防止弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生的交流中理解每一位学生的实际情况。如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等，同时明白了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订协助学生上进的方法，做到有法可依。确实，沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心，和睦相处，逐步地我与学生的关系更为亲密，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。
　　三、自订学习的奋斗目的，制订好工作计划，加强学习决心。
　　学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能的，老师靠硬手段去压更是不行。如何办好呢?我一改以往的教育方式，采取发挥学生的主体作用，让学生自我治理，自我约束，由家长协助监视。让学生本人订出每一单元测试的目的成绩，每个人都以第一单元测试成绩为根底标准。指导学生订目的成绩时要结合本人的实际，订出的目的成绩要明确，要紧紧围绕本人的目的成绩去学习。每次订出的目的成绩都先由家长过目、签名。每次实现了目的成绩都在班上给予表扬、鼓舞，并向家长报喜。不能实现目的成绩的则鼓舞他接着努力，直到达标为止。在施行学习目的时，我还采纳了"一帮一"的方法，以优带差，营建一种互相学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的，明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉，能否获得先进班，班级的学习成绩是最重要的。因此我通过各种途径，鼓舞学生为班集体的荣誉而共同努力，为实现本人的目的成绩而奋斗。通过这一活动的开展，学生之间的竞争认识强了，学习成绩也提高了，学习成绩终于能到达学校的成绩指标。
　　四、家访工作。
　　我深深地体会到：学生获得好的成绩，除了他本身的努力，老师的教诲外，也离不开家庭的教育。我特别注重家访工作，除了利用与家长联络，互相沟通教育小孩外，还利用节假日、晚上亲身到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好，是教育学生的成功之路。
　　范文五
　　一年来，我认真学习贯彻党的十八大精神，严格恪守《中小学老师职业道德标准》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，务实效为教学工作的根本原则，以培养学生创新精神和实践才能为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素养教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：
　　一、不断学习是工作的根本
　　新课程实验搞得红红火火，为了保证新课程实验能健康顺利开展，重要的是老师要树立的新课程理念，要以新课程的理念指导实践，在实践中进一步领悟新理念.为此，我特别注重学习，平时认真阅读教学杂志上有关新课程改革的文章，学习教科研专著，认真听讲座，积极参加校本培训，通过一系列的学习，本人的教学理念进一步更新，对新课程理念感悟也在一步步加深.除了学习理论文章外，我还学习文化知识方面的书籍.为了提高本人的课堂教学水平，我还谦虚向同行们学习，积极参与教研组的，听课，评课，观摩，研讨活动，不断吸收新鲜血液，以习惯现代化教育的需要，使本人的课堂教学跟上时代开展的脉搏.
　　二、教学工作
　　教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，获得了明显效果，详细表如今：
　　(一)发挥老师为主导的作用
　　1、备课深化细致。平时认真研究教材，多方参阅各种材料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经历教训。
　　2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中留意抓住重点，打破难点。
　　3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵经历，提高本人的教学水平。经常向经历丰富的老师请教并经常在一起讨论教学咨询题。听公开课屡次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该如何教和如何讲。
　　4、在作业修改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时理解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
　　(二)调动学生的积极性。
　　在教学中尊重小孩的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现方式，使他们构成本人不同的风格，不强求一律。有认识地以学生为主体，老师为主导，通过各种游戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天分和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了制造性思维方式，变"要我学"为"我要学"，极大地爽朗了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
　　(三)做好后进生转化工作
　　作为老师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的确信，而后进生转化成功与否，直截了当妨碍着全班学生的整体成绩。因此，一年来，我不断注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
　　1、用开展的观点看学生。
　　应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即便不然，也应相信他的明天会比今天好。
　　2、因势利导，化消极要素为积极要素。
　　首先协助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。
　　其次以平常的心态对待：后进生也是小孩，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的确信。
　　3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到"真诚"二字，即老师不应有丝毫虚假与欺哄，一旦学生发觉"有假"，那么老师所做的一切都会被看作是在"演戏"。其次做到"接受"，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的办法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由讨论。最后做到"理解"二字，即通过学生的眼睛看事物。
　　由于做到了以上几点，因此我在后进生转化工作上，效果依然明显的。
　　三、班主任工作
　　作为班主任，我深深明白得老师的一言一行都妨碍着学生，对学生起着以身作则的作用。因此在工作中我不断遵照"严要求，高标准"的指导方针。
　　1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进展思想品德教育，卫生、纪律、平安等经常讲，着重培养学生良好的道德质量、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
　　2、发挥"小干部"的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级治理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内构成了团结向上的优良班风。
　　3、经常与任课老师获得联络，理解学生的学习情况，协同对学生进展学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。
　　4、关怀学生身体健康，留意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性治理工作，对学生进展常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。
　　5、经常与家长保持联络，互通情况，获得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。