选择题标准化考试系统.doc

课程设计

学 号
班 级
姓 名
指导教师

2007年 9月 15日

课程设计任务书
题目:选择题标准化考试系统
一、课程设计时间
2007年9月10日至2007年9月14日，共计一周，20学时
二、课程设计内容：
用C语言编写软件完成以下任务：
一些C语言选择题及其答案，作为考试题库保存在文件file22.txt中，数据格式为：题号，问题，选项A，选项B，选项C，选项D，答案。请写程序模拟考试。程序具有如下的功能：
①每次仅显示1道题，供考生回答。
②5道题作完后给出总分（每题20分）。
三、课程设计要求
1. 程序质量：
² 贯彻结构化的程序设计思想。
² 用户界面友好，功能明确，操作方便。
² 用户界面中的菜单至少应包括“开始考试”、“下一个题”、“开始判卷”、“退出”4项。
代码应适当缩进，并给出必要的注释，以增强程序的可读性
2. 课程设计说明书：
课程结束后，上交课程设计说明书和源程序。课程设计说明书的格式和内容参见提供的模板。
四、指导教师和学生签字
指导教师：________ 学生签名：________
五、成绩：
六、教师评语：

目录

一、需求分析 1
二、程序流程图 2
三核心技术的实现说明及相应程序段 7
四、个人总结 13
五、参考文献 13
六、源程序 14

16

一、需求分析
根据任务书要求这个程序要实现四个功能：开始考试 下一个题 开始评卷 退出
解决本题首先要读取文件，读取文件这一步我们可用 FILE *fp=fopen（）括号里加上文件的位置来实现需求，但是这步又是非常麻烦的一步，稍有不慎很可能就不能打开。所以这是本题的难点。在读取文件时要做一个循环，这样就可以实现读取多个选择题的目的。再构造一个主菜单的程序，即在用户界面首页输出简单的操作界面，为了能使用户在使用更加明了方便，可再构造子菜单。

本题应该除了读取文件还要编辑四个自定义函数，实现上面的四个功能。还有在编写程序时要尽量考虑到程序明了，方便在没有编写正确时修改，这也是非常重要的。

二、程序流程图
1、程序总体结构图
图1程序总体结构图

2、具体功能框图
（1）read（）

图2 读取函数流程图

（2）kaoshi（）

图3 考试函数流程图

（3）tongji（）

图4 统计函数流程图

（4）xiayi（）

图5 下一题函数流程图

三、核心技术的实现说明及相应程序段
本程序主要由四个自定义函数和一个主函数组成，其中主函数以菜单的形式调用其他函数来实现要求的所有功能。在这些函数当中，main（）、xiayi（）和tongji（）是程序中较为复杂的部分，下面分别进行说明。
1、 主函数：主函数主要实现程序界面的设计以及功能函数的调用，其中使用getchar（）函数从键盘得到一个字符，然后用switch（）函数判断这个字符，来分别实现gongneng函数的调用,程序及运行结果如下：
void main()
{
printf("#--***********************************--#\n");
printf("#--********选择题标准化考试系统*******--#\n");
printf("#--***choose 1:开始考试 ***--#\n");
printf("#--***点击回车:下一个题 ***--#\n");
printf("#--***choose 3:评卷统计 ***--#\n");
printf("#--***choose 4:退出 ***--#\n");
read();
while(1)
switch(getchar())
{
case '1':kaoshi ();break;
case '\n':xiayi ();break;
case '3':tongji ();break;
case '4':exit(0);break;
break;}
}

图6程序运行主界面

5、下一题函数主要技术实现在全局变量’j’的自增上，‘j‘自增再调用考试函数，自然实现下一道题题目的打印和答案的存储，因为题目只有5道，所以在这里进行一次判断，来根据判断进行下一步函数的调取，程序及运行结果如下：

void xiayi()
{
j++;
if(j<5)
kaoshi();
else
{
printf("**********考试结束，开始评卷***************\n");
tongji();
}
}

图7下一题功能运行图

4、统计函数先打印一个界面，在输出正确答案和用户的答案，通过用户的答案和正确答案的对比实现scroe的自增，程序及运行结果如下：
void tongji()
{int i,score=0;
printf("/////*************************/////\n");
printf("/////---------评卷结果--------/////\n");
printf("/////*************************/////\n");
printf("正确答案 你的答案\n");
for(i=0;i<5;i++)
{
printf(" %s %s\n",que[i].right,ans[i]);
if(strcmp(que[i].right,ans[i])==0)
score++;

}

图8评卷功能运行图

四、个人总结
在这次课程设计中，自己基本掌握了文件方面有关函数的用法及规则，学会了用Ｃ语言编写一个简单的关联文件处理系统。在这个过程中，本人深刻感受到了编程工作要有那谨慎与严密的精神，就像和学习、工作及生活许多领域一样。该程序完成不是一帆风顺的，在编写过程中有幸得到了同学与老师的帮助，自己也翻阅了相关书籍，努力编好与完善。程序最后基本能完成题目所要求的任务内容，并且用户界面友好，输出内容明了，循环顺畅，退出方便，很好完成任务。

五、参考文献
1 谭浩强．C程序设计．北京：清华大学出版社，2005
2 刘成等．C语言程序设计实验指导与习题集．北京：中国铁道出版社，2006

六、源程序
#include
#include
#include
#define N 5
struct question
{
char num[2];
char ask[200];/*选择题题目*/
char answer[4][80];/*选择题答案选项*/
char right[5];/*正确答案*/
}que[N];
int j=0;
char ans[5][5];

void read() /*查看函数*/
{ int i;
FILE *fp=fopen("e:\\file22.txt","a+"); /*读取原文件*/

for(i=0;!feof(fp);i++) /*读取文件中多个选择题*/
{
fscanf(fp,"%s" ,que[i].num);
fscanf(fp,"%s" ,que[i].ask);
fscanf(fp,"%s" ,que[i].answer[0]);
fscanf(fp,"%s" ,que[i].answer[1]);
fscanf(fp,"%s" ,que[i].answer[2]);
fscanf(fp,"%s" ,que[i].answer[3]);
fscanf(fp,"%s" ,que[i].right);
}

fclose(fp);
}

void kaoshi()
{
printf("问题%s\t%s\t%s\t%s\t%s\t%s\n",que[j].num,que[j].ask,que[j].answer[0],que[j].answer[1],que[j].answer[2],que[j].answer[3]);
printf("请输入答案:\n");
scanf("%s",ans[j]);
}

void tongji()
{int i,score=0;
printf("/////*************************/////\n");
printf("/////---------评卷结果--------/////\n");
printf("/////*************************/////\n");
printf("正确答案 你的答案\n");
for(i=0;i<5;i++)
{
printf(" %s %s\n",que[i].right,ans[i]);
if(strcmp(que[i].rightans[i])==0)
score++;

}
printf("你的分数:%d\n",20*score); /*判卷完成，输出得分*/
}

void xiayi()
{
j++;
if(j<5)
kaoshi();
else
{
printf("*******************考试结束，开始评卷***************\n");
tongji();
}

}

void main()
{
printf("#--*****************************\n");
printf("#--********选择题标准化考试系统*******--#\n");
printf("#--***choose 1:开始考试 ***--#\n");
printf("#--***点击回车:下一个题 ***--#\n");
printf("#--***choose 3:评卷统计 ***--#\n");
printf("#--***choose 4:退出 ***--#\n");
read();
while(1)
switch(getchar())
{
case '1':kaoshi ();break;
case '\n':xiayi ();break;
case '3':tongji ();break;
case '4':exit(0);break;
break;}
}