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夜(《山林之歌》第五乐章).doc

1、培 养 音 乐 的 耳 朵 湖南文艺出版社—普高音乐鉴赏上册第一单元第二课 教学目标 一(在教师的引导下感知交响组曲《山林之歌》的第一乐章《山林的呼唤》的意境之美。能区分双簧管与长笛的音色。 二(通过对比使学生能自主了解到音乐的速度~音色~强弱等性质及表现形式的不同给人们带来的不同感受。 三(培养学生聆听的习惯和简单的分析音乐的能力。 教学重点~难点 学生自主理解音乐 课时 一课时 教学设备 多媒体设备 教学过程 一(导入 课件:繁体字“聽” 师:引导学生“听”是用耳朵与“心”来完成的。在欣赏音 乐时要认真仔细地聆听。 二(新授

2、内容 1(欣赏交响组曲《山林之歌》的第一乐章《山林的呼唤》 课件:马思聪肖像图片及简介——,1912—1987,作曲家~小提琴家~音乐教育家。广 东海丰人。青少年时代曾两度留学法国~学习小提琴演 奏及作曲。新中国成立后~曾任中央音乐学院首任院长~ 中国音乐家协会副主席等职。他不仅是中国第一代小提 琴家~中国小提琴演奏艺术与教学的拓荒者~而且是一 位成就卓著的作曲家。其主要作品还有:小提琴曲《第 一回旋曲》~交乡曲《第一交乡曲》~舞剧音乐《晚霞》~ 歌剧《热碧亚》等等。 创作背景及作品介绍——马思聪于20世纪三四十年代曾在云、贵、川和粤北山区居 住过~

3、南方山林的自然景色及山民的生活给他留下了深 刻的印象。这部作品是他收到一封附有云南怒江民歌曲 调的音乐爱好者的来信后~受到触发而动笔写作的。 师:在乐曲中分别出现双簧管、长笛奏出的“山歌风”主题请同学们聆听时注意辨别感 受这两种乐器的音色。 课件:双簧管、长笛的简介及表现音色的小乐段 师:边讲解边听~引导学生按标题、结构去欣赏理解《山林的呼唤》。 课件: 《山林的呼唤》结构、音频: 呈示(A) 中部(B) 再现(A1 主题 “山歌风”主题 a: (双簧管独奏) 生:说出感受 师:引导总结~不要给出固定答案让学生自己发挥~因为各人的知识、阅历都不一

4、样~ 所以音乐给每个人的感受都不尽相同。,后亦如此, 2(把《山林的呼唤》的速度加快~让学生体验同旋律异速度时乐曲给自己的感受。 课件:加速后的《山林的呼唤》 师:引导 生:对比后说出感受 3(引导学生欣赏《在中亚西亚草原上》突出乐曲中强、弱部位。 课件:介绍作品、音频 生:谈感受 4(把《在中亚西亚草原上》的弱起部位强~强部位做弱。让学生对比欣赏。 课件:改变强、弱后的《在中亚西亚草原上》音频 师:引导学生谈感受 5(速度、强弱的对比之后再让学生从音色上区别分析体验音乐 分别欣赏萨克斯、二胡演奏的《二泉映月》~分别说出感受最后给出标题,亦可作其

5、他处 理, 课件:萨克斯、二胡演奏的《二泉映月》音频 三(学生自主活动 分别给学生欣赏几段不同的乐曲~要求学生从乐曲的速度、音色、强弱、整体感觉等方 面谈谈对乐曲的理解并给乐曲 起个自己认为合适的标题。 学生谈完后教师可给出原标题~简单介绍该乐曲。 课件:音频——A(鸟舍 B(月光曲 C(大进行曲 视频——野蜂飞舞 四(总结 音乐是见仁见智的物件~她没有具体的形象~每个人的知识、阅历不同所感受的形象、 意境就不一样。欣赏音乐重在聆听。聆听的同时从各个不同角度去分析理解她~例如,音色、 速度、强弱、内部结构、旋律整体感觉等等诸多方面。 我们要养成一个

6、用“心”去聽的习惯:常做常新: 1812年序曲 作者简介:柴科夫斯基~俄国作曲家。在音乐创作的各个领域留下了许多传世之作。主要作 品有第四、第五、第六(悲怆)交响曲~歌剧《叶甫根尼〃奥涅金》、《黑桃皇后》~舞剧《天 鹅湖》、《胡桃夹子》《睡美人》~钢琴协奏曲~小提琴协奏曲~管弦乐幻想序曲《罗密欧与朱 丽叶》、《1812年序曲》、《意大利随想曲》~钢琴组曲等。 创作背景:1880年柴科夫斯基应邀以“救主基督大教堂落成”为题~为莫斯科艺术及工 业博览会写一首乐曲。由于坐落在莫斯科的这座大教堂曾毁于1812年俄法战争~作曲家便 确定以这场战争为主题创作一篇恢弘的交响乐章。 俄法战争简

7、介:1812年~法国皇帝拿破仑一世调集六十万大军入侵俄国~以迅雷不及掩耳 之势进逼莫斯科。俄军统帅库图佐夫实行坚壁清野的战略~主动放弃并烧毁了莫斯科城。法 国在严寒中得不到任何衣物和食品~不少法军冻饿而死~士气低落~拿破仑被迫弃城西撤。 俄国乘势反攻。在俄罗斯军民旋风般的强大攻势面前~法军彻底溃败。六十万大军最后逃回 本国的只剩下不到两人~就连拿破仑本人也仅带了贴身护卫绕道德国才得以转回法国。从此~ 不可一世的拿破仑法兰西第一帝国元气大伤。 器的室内乐组曲 。 1886年圣桑到布拉格和维也纳进行旅行演出时~曾在奥地利 休息了几天。就在这些日子里~他应巴黎一位好友的请求~ 写了这部别出心裁、谐趣横生的管弦乐组曲《动物狂欢节》。 在《动物狂欢节》中~作者以生动的手法~描写动物们在热 闹的节日行列中~各种滑稽有趣的情形。整部组曲由十四曲 组成:1.序奏及狮王的行进,2.公鸡和母鸡,3.野马,4.乌 龟,5.大象,6.袋鼠~7.水族馆,8.长耳人,9.林中杜鹃, 10.大鸟笼,11.“钢琴家”,12.化石,13.天鹅,14.终曲。 其中只有大提琴独奏《天鹅》一章极为著名

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