动能和势能2.doc

动能和势能2 6——5
动能和势能２
一、选择题
1．如图所示，电动小车沿斜面从A匀速运动到B，在运动过程中（　）
A.动能减小，重力势能增加 B.动能增加，重力势能减小
C.动能不变，重力势能增加 D.动能不变，重力势能减小
2．关于动能的概念，下列说法中正确的是（  ）
A． 速度大的物体具有的动能一定大        
B． 质量大的物体具有的动能一定大
C．运动物体只具有动能             D．一切运动的物体都具有动能
3．跳高运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳，助跑是为了（　）
A．增大运动员的惯性         B．增强运动员表演的观赏性
C．增大运动员的动能         D．避免运动员受伤.
4．小孩从滑梯上匀速下滑的过程中，下列说法中正确的是（　）
A.重力势能减少，动能增加 　　　 B.重力势能增加，动能减少；
C.重力势能增加，动能不变　　　　 D.重力势能减少，动能不变。
5．关于物体的机械能，下列说法中正确的是（  ）
A．高山上的石头，稳稳地静止在那里，它没有重力势能
B．运动速度大的物体，具有的机械能不一定就大
C．一根弹簧被拉长时具有的弹性势能大，被压缩时具有的弹性势能小
D．没有做功的物体一定没有能
6．如图所示，单摆在竖直平面左右摆动，当从A点运动到B点的过程中，它的动能（  ）
     A  一直增大。     B  一直减小。   C  先减小后增大。  D  先增大后减小。

7．在相同的高度，以相等的速度将三个同样的小球分别沿竖直向上、竖直向下、水平方向抛出，若不计空气阻力。比较它们落地时动能大小，则（　）   
    A．竖直向上抛向上抛出的大                  B．竖直向下抛出的大
    C．水平方向抛出的大                         D．一样大
8．甲、乙两个物体，如果它们具有相等的动能，则（ 　）
A．两个物体的质量一定相等              B．两个物体的速度一定相等
C．两个物体的质量和速度一定都相等      D．无法判断它们的质量和速度是否相等
9．关于能的概念，下列说法中正确的是（  ）。
A．高山上静止的石头不具有能 B．物体已做的功越多，说明物体具有的能越多
C．只要物体能够做功，就说明物体具有能 D．只有正在做功的物体才具有能
10．人乘电梯上楼，在电梯匀速上升的过程中，人的（ ）
    A．动能不断增大    B．重力势能不断增大
    C．动能转化为重力势能 D．重力势能转化为动能
11．下列关于能的叙述中，正确的是:
A.一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能； B.挂在树枝上的苹果，没有做功，所以没有能；
C.一个物体已做过的功越多，说明此物体具有的能越多； D.运动的物体具有能，静止的物体没有能。
12．空中飞翔的鸟对飞机构成了巨大的威胁，鸟与飞机相撞引起机毁是因为 （  ）
A、鸟飞行的速度大     B、鸟飞行的速度小
C、以飞机为参照物，鸟的速度很小          D、以飞机为参照物，鸟的速度很大
13．一个人从一楼到四楼，第一次是沿楼梯走上去的，第二次是乘电梯上去的，则人（ ）
A.第一次增加的重力势能较多      B.第二次增加的重力势能较多
C.两次增加的重力势能一样多     D.无法比较.
14．世界各国在向太空发射航天器时,一般都顺着地球自转方向发射,这主要是为了利用航天器在发射前随地球转动而具有的（ ）
A.动能      B.重力势能      C.内能       D.弹性势能
15．在相同路面的情况下，汽车在水平的公路上运行时，速度越大，紧急刹车后，前进的距离就越长，这是因为（ ）
    A．汽车速度越大，受到的地球引力越小    B．汽车速度越大，摩擦力越小
  C．汽车速度越大，动能越大   D．汽车速度越大，惯性越大
16．如图所示，一小钢球从光滑固定斜面的A点静止释放，相继经过B、C两点，AB=BC, （不计空气阻力）则下列分析正确的是（ ）
A．小钢球下滑过程中机械能的总量一直增大
B．小钢球在AB、BC两段内运动的平均速度相等
C．小钢球所受重力在AB、BC两段内做功相等
D．在A、B、C三点中，小钢球在A点具有的动能最大
17．关于重力势能，下列说法正确的是（ ）
A.大铁锤的重力势能一定比小铁球的重力势能大 B.大铁锤的重力势能可能比小铁球的重力势能小
C.大铁锤的重力势能不可能为0; D.小铁球的质量如果较小，它就不具有重力势能.
18．下列说法中正确的是（ ）
A.用同样的速度抛出去的铅球和乒乓球具有相等的动能
B.重力势能相等的物体一定在同一高度上
C.两辆相同的汽车，行驶在同一条公路上，它们具有相等的动能
D.同一物体的弹性形变越大时，它所具有的弹性势能也越大
19．下列物体中不具有动能的是（　）
A、流动的河水 　　　   B、被拦河坝挡住的水
C、正在下降的飞机 　 D、在平直的公路上行驶着的汽车.
20．在空中沿水平方向匀速飞行的飞机，在向灾区空投放物质的过程中，飞机的（ ）
A．动能、重力势能都增大                B．动能、重力势能都不变
C．动能、重力势能都减小                D．动能减小、重力势能不变
21．骑自行车上坡前一般要加紧蹬几下,这是为了 (  )
A.增大惯性 B.减小阻力 C.增大动能 D.增大势能
22．如图2所示，置于斜面顶端a的物体，分别沿ab、ac、ad三个不同路径滑落到b、c、d三个位置时，若不计摩擦和空气阻力，则比较它们动能的大小，正确的是（ ）
A. b点的动能大                    B. c点的动能大    
  C. d点的动能大                   D.三点的动能一样大.
23．如下图所示的四幅图中，没有发生动能与势能相互转化的是 （  ）

24. 人造卫星绕地球以椭圆轨道运行，则它从近地点向远地点运动时，下列说法正确的是（　）
  A．势能减小，动能增大     B．势能增大，动能增大
  C．势能增大，动能不变     D．势能增大，动能减小
25．跳水运动员在进行跳板跳水时，从运动员腾空跳起向上运动再向下落入水中，若不计空气阻力，则在整个过程中（ ）
A. 运动员的动能一直增大，机械能不变曲 B．运动员的重力势能一直减小，机械能减小
C．运动员的动能先减小后增大，机械能不变 D．运动员的重力势能先减小后增大，机械能增大
26．下列过程中，属于动能转化为重力势能的是（ ）
A.投篮时，篮球上升的过程 B.电梯匀速上升的过程
C.跳伞运动员从空中下落的过程 D.小球从斜面上向下滚动的过程
27．如图所示，一根不可伸长的细绳一端固定在O点，另一端系一小球，O点的正下方固定有一根钉子P。位置1在O点的正下方，位置3与A点等高，位置5是A与l之间的某点，位置2是l与3之间的某点位置4是高于3的某点。不考虑空气阻力，小球从A点静止释放（ ）
A．第一次过位置l后最高能到达位置2
B．第一次过位置l后最高能到达位置4
C．第二次过位置1后最高能到达位置5
D．第二次过位置l后最高能到达位置A
28．2008年8月，举世瞩目的第29届奥运会在北京举行，运动健儿们以顽强拼搏诠释奥林匹克精神。如图所示的各种比赛项目中，下列说法中正确的是（ ）
A．下落的排球重力势能减小，动能增大      B．跳水运动员起跳后重力势能增大，动能不变
C．上升的足球重力势能不变，动能减小     D．箭被射出时，弓的动能转化为箭的弹性势能  

三、填空题
29．下列情况中的物体具有什么形式的机械能？
（1）在海面上行驶的船具有              。 （2）被拉伸的橡皮筋具有            。
（3）被拦河坝挡住的上游河水具有         。 （4）站在下行电梯里的乘客具有          。
30．玩弹弓时，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越远，这说明橡皮筋的弹性势能与__________有关；若橡皮筋被拉的长度相同，而所用“子弹”的质量不同，则质量大的“子弹”射出的距离较小，原因是质量大的“子弹”射出时的_________小。
31．扬扬从高处落到蹦床上又被弹起。当他从接触蹦床床面到运动至最低点的过程中（不计空气阻力），重力势能           ，动能             ，弹性势能         （填“增大”、“减少”或“不变”）。
32．人推开弹簧门的过程中，弹簧由于发生弹性形变而具有        能；当弹簧门自动关闭的过程中，弹簧由于形变减小，其      能减小，      能转化为门的     能。
33．伞兵从高空中飞行的飞机上跳下时，当还没有打开降落伞时，重力势能        ，动能        ；当打开降落伞匀速降落时，重力势能         ，动能        （填“增大”、“减小”或“不变”）
34．判断下列情况下物体的动能、重力势能、机械能的变化情况。（选填“增大”或“减小”“不变”）
（l）在平直轨道上，列车从车站启动，动能      ，势能     ，机械能       。
（2）站在匀速下降的电梯中的乘客，动能       ，势能     ，机械能       。
35．为探究重力势能的影响因素，大志同学用两种规格的四个铅球在平整的沙地上从静止开始释放（如图所示），请根据大志同学所做的甲、乙、丙、丁的四个实验，回答：
（1）本实验，我们通过观察沙地中的什么现象，来判断甲、乙两种情况重力势能大小的不同？现象是：________________________ _____  ；
（2四个实验中能说明重力势能的大小与质量有关的是     实验和      实验；
（3）四个实验中能说明重力势能的大小与高度有关的是     实验和      实验；
（4）若要乙和丁的重力势能大小相同，合理的做法是：___________________________．
四、实验,探究题
36．小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图16甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关。

（1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图16甲所示。
（2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图16乙所示。
上述甲、乙两组实验中：
①乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的              。
②选用图甲探究的是动能与            的关系，理由是：两球          相等；得出的结论是：                                                   。
③选用图乙探究的是动能与         的关系，得出的结论是：                                                       。
④物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，一是             法；二是转换法，就是用纸盒移动的距离长短来表示小球动能的大小。
37．了解到“重力势能”知识的小东同学，想用身边的器材（铅球），来探究影响重力势能大小的因素，其探究程序如下：
(1) 猜想：影响重力势能大小的因素可能有：
   a.重力势能大小可能与物体的质量有关
  b.重力势能大小可能与物体的高度有关
 (2) 实验提供的实心铅球有2kg、2kg、3kg各一个，细沙(足够多)、刻度尺、两个相同大纸盒，请你利用上述器材，帮他设计实验方案、验证猜想、完成实验步骤：
A.将适量的沙子放进大纸盒里拨平；
B.取质量为_______________的铅球各一个，将两球分别对准纸盒位置提高到相同高度然后放手，用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较；
    C.取质量为_______________的铅球各一个，将两球分别对准纸盒位置提高到不同高度然后放手，用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较.
(3) 通过对该实验的探究，B步骤得到的结论是：重力势能跟__________________有关；C步骤得出的结论是：重力势能跟______________________有关。
38．皮球落地后又弹起的闪光照片如图所示。请回答以下问题：
（1）小球从A下落过程中，　 　能转化为　 　能；小球撞击地面发生形变时，　 　 能转化为　 　能；小球反弹恢复过程中，　 　　　 能转化为　　能．
（2）再仔细观察该图，你还发现了什么?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

39．在探究动能大小与哪些因素有关的活动中，
（1）让同一小球从斜面不同高度滑下，目的是控制_______一定，研究动能与_____的关系.
（2）让不同小球从斜面的同一高度滑下，目的是控制______一定，研究动能与_________的关系.
（3）实验中通过________________________________来判断动能的大小，这种研究方法称为转换法.你能再举一个运用这种方法的研究事例吗：_____________________________________.

40．在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中，三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击，陷入沙坑中的情况如图所示。在此实验中，我们是提供通过观察                          来比较各铁块重力势能的大小。若A.B两铁块质量相等，则两铁块下落高度的关系是hA        hB。（大于，等于，小于）

动能和势能2 参考答案

一、选择题
1、C 2、D 3、C 4、D  5、B
6、D 7、D 8、D  9、C 10、B
11、A 12、D 13、C 14、A 15、C
16、C 17、B 18、D  19、B 20、C
21、C 22、D 23、A 24、D 25、C
26、A 27、D 28、A
三、填空题
29、（1）动能  （2）弹性势能  （3）重力势能  （4）动能
30、橡皮筋的长度     速度
31、减少、减少、增大
32、．弹性势能  势  势  动 
33、减小，增大，减小，不变；
34、（1）增大  不变  增大  （2）不变  减小  减小
35、（1）铅球在沙坑中凹陷程度；（2）甲和丙；（3）甲和乙（或：丙和丁）；
（4）丁球要放在比乙球更高的位置（回答合理，即得分）

四、实验,探究题
36、①速度；
②运动速度；质量；    运动速度一定时，物体质量越大，动能越大。
③质量；       物体质量一定时，运动速度越大，动能越大 ④控制变量法。
37、（1）2kg，2kg；（2）2，3；（3）质量；高度以
38、（1）重力势  动  动  弹  弹  动 
（2）小球弹起的高度越来越低或机械能在不断减小。
39、质量，速度，速度，质量，小球推动木块移动的距离，举例略.
40、木桩陷入沙坑的深度，小于
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