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新安村远程教育的做法和成效
新安村位于芳茂山北麓，东有三山港穿越，北有京沪高铁纵横，常焦公路和省道戚月线公路交叉于境内。全村村域面积4.58平方公里，全村范围有大墩村、时家村、花园头、范家村、平家村、顾家村、山东桥、前巷等自然村，全村共有37个村民小组，总户数1345户，总人口3988人，党员218人。村党总支以新农村信息工程建设为契机，切实加强党员干部远程教育网络建设，坚持把党员干部现代远程教育作为推进新时期基层党建工作的有效途径和重要抓手，使之成为富民、强村的一项新举措。
一、主要做法
一、加强组织管理，规范站点要求
村党总支对远程教育工作非常重视，专门成立了由村书记任组长的远
2、教工作领导小组，全面负责远程教育建设、管理、学用以及运行经费落实等各项工作，并加强教学管理的指导督查；特别是落实专兼职管理人员，明确职责任务，做到有奖有罚；同时制定远程教育工作计划和管理意见，促进该项工作正常开展。
二、加强站点建设，创造良好环境
一抓硬件资源配置。我们立足自身资源条件，充分利用现有办公场所，将党员活动室作为远程教育接收点，积极筹措资金，配备了全新的设施，为便于开展流动教学，我们还购置了符合远程教育技术要求的电脑、投影仪、音响、电视等远程教育设备，从而大大改善了远程教育条件。
二抓软件资源配置。我们在接收点制作并设置了规范、美观的指示牌和宣传橱窗，展贴远程教育的各种宣传图
3、片和资料；制订了一系列工作措施、操作流程和具体规范并一一上墙公布，便于引导和指导党员干部群众更好地开展学习。
三抓宣传，鼓励交流。为提高村民对远程教育平台的知晓度和村级网站的点击率，村党总支及时通过会议、宣传橱窗等途径广泛宣传远教信息，使教育平台建设情况家喻户晓，上村级网站浏览人数日益增加。每期学习结束，村都组织党员干部、群众进行交流，发表自己的心得体会，使学习效果达到最佳。
三、加强远教工作，创建和谐村庄
一、充分发挥现代远程教育具有丰富学习内容的优势，不仅指导性文章多，而且还可以点播各个方面的课件观看，图文并茂，方便快捷，既有利于提高党员干部的理论水平，又可以增强农民群众参与学习的自
4、觉性，学习效果良好。
二、利用村级网站和远程教育平台经常播放有实用性的科教片、具教育意义的革命故事片，以及各季节流行病的防治、家庭生活小技巧等科学生活常识，引导村民增强安全环保观念，提倡健康节约的生活方式，这些与群众生活息息相关的内容，以专题片的形式播放以后，提高了村民文化素质，促进了和谐村庄建设，深受村民的欢迎。
二、主要成效
一、提高了党员干部及群众的自身素质
党员干部现代远程教育工作启动以来，突破了现有远程教育的时空限制，有效解决了党员干部的工学矛盾，实现了远程教育由点到面的拓展。远程教育进家门后，党员及村民足不出户就能自主选看，浏览村务，实现了分类教学，解决了集中学习针对性、适
5、用性不强的问题，提高了远程教育的影响力、吸引力和资源利用率，并使村务公开到农家成为现实。外出流动党员还能在异地他乡上网了解村务，通过村民信箱进行互动交流，密切了干群关系。
二、开阔了村民的视野，及时了解市场动态
村党总支充分利用现代远程教育平台、农民信箱等信息功能，坚持以信息化推进农业产业化，开展各类实用技术培训，帮助党员和种养大户掌握一技之长，使他们成为农民身边的“土专家”和“活教材”，带动农民共同致富。一些党员表示，远程教育网不仅指导性文章多，而且还可以点播各个方面的课件观看，既有利于提高自身的理论水平，又增强了学习的自觉性，学习效果非常好。
三、促进了乡风文明
远程教育的开展以丰富多彩的教育题材帮助村级党组织提高村民的思想政治素质和科学文化素质。同时，通过远程教育进家门活动，村民学政策、学法律法规知识更加方便。户户争创文明家庭，人人争做文明村民成为了广大村民的自觉行动，远程教育促进了农村乡风文明，推动了社会主义新农村建设。
新安村远程教育终端接收站点虽然取得了初步的成效，但也存在一些问题和不足。今后，我们要积极借鉴其它先进经验、创新意识，再接再厉，更加充分地发挥远程教育的优势和作用，为建设“幸福新安”作出新的贡献。
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