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《奠定雅典民主基石的政治改革》导学案-02.doc

1、《奠定雅典民主基石的政治改革》 【情景激趣】 有人问雅典的执政官梭伦:“为什么作恶的人往往富裕,而善良的人却往往贫穷?”梭伦回答?:“我们不愿把我们的道德和他们的财富交换,因为道德是永远的,而财富每天都在更换主人。”梭伦完成改革后,毅然辞官远游,坚决不当僭主,并赋诗道:如果我保全我的故国,不在僭主政治和无情的暴力中插手,玷辱我的佳明,我就是无愧的…… 【目标明晰】 课标要求: 简述梭伦改革的重要措施,指出改革的基本特点,分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响 重点:1、联系第一课补充说明索伦改革的时代背景;重点介绍梭伦杰出的才华,从而说明英雄的力量来自人民群众。 2、阐

2、述梭伦改革的主要措施,并能够分析各项改革措施的具体影响以及对于雅典民主社会的长远影响。 难点:梭伦改革所采取的中庸路线的具体表现及其影响。梭伦改革触及了当时主要生产资料——土地占有关系,是对旧生产关系的调整,但这是一场不彻底的改革。梭伦企图用妥协的办法来求得斗争双方的和解,但是最后还是无法调和矛盾。 梭伦改革对雅典民主政治的影响。梭伦经济改革稳定了雅典公民团体,促进了工商业奴隶主阶层的崛起,使雅典阶级结构发展为贵族奴隶主、工商奴隶主、平民三足鼎立的多元社会格局,为雅典民主政治奠定了社会基础。 【自主学习】梳理知识,夯实基础 知识点一、梭伦改革背景 一、 背景(四)梭伦当选为首席执政

3、官:立志改革、振兴城邦(诗人政治家) 1、梭伦当选为首席执政官:公元前594年,全权负责立法,改革雅典政治制度的积弊。 2.原因: (1).社会背景:公元前600年左右,雅典政治形势紧张,_______一触即发。 (2).上台执政:公元前594年梭伦被推举为_______。 (3).爱国精神:朗诵诗歌,鼓励市民夺回_______,后来亲自率军作战,夺回了萨拉米岛。 (4).执政理念:不主张对平民无限度地剥削,也不主张彻底剥夺_______财产。 (5).授权立法:基于梭伦特殊的人生经历和政治态度,雅典公民推举梭伦全权负责立法,改革雅典政治制度的积弊。 【思维拓展】 1、雅典公

4、民为什么推举梭伦为首席执政官? 提示: (1)缓和社会矛盾,改革雅典政治制度的积弊,维护城邦统一。 (2)梭伦的爱国主义精神及其政治主张。 知识点二、改革内容及其作用 1.颁布《解负令》 (1)内容 ①平民所欠的_______一律废除;全部解放沦为债务奴隶的雅典公民。 ②永远禁止以债务人的人身做抵押。 ③禁止以_______做债务抵押,规定土地占有的最高限额,禁止个人收购过多土地。 (2)作用 ①取消了债务奴隶,保护了_______的基本权益。 ②平民经济上的独立,为其享有_______提供了物质保障。 2.发展工商业 (1)措施 ①提倡学习手工技艺;鼓励外邦___

5、移居雅典。 ②鼓励进口谷物,出口葡萄酒、橄榄油等产品,但限制出口谷物。 (2)作用 ①短期:稳定了_______,保障了平民生活。 ②长期:a.经济上:促进了雅典工商业的发展和社会经济的多元化。 b.政治上:增强了_______的力量,使多元化的政治格局进一步稳固。 3.政治改革 (1)划分社会等级 ①目的:打破贵族的世袭特权。 ②内容:按_______多寡划分为四个等级。财产越多,等级越高,出任的官职越高。 ③实质:富豪政治代替贵族政治。 ④意义:打破贵族的_______,维护了富裕工商业者的利益,为雅典政治民主化开辟道路。 (2)设四百人会议 ①产生:由四

6、个 各选100人组成,不包括第四等级。 ②职能:为公民大会_______,准备议程。 ③作用:提高了第三等级和_______的地位,打破了贵族对国家权力的垄断。 (3)组建民众法庭 ①内容:掌握贵族法庭大多数职权,实行_______,通过抽签产生。 ②影响:打破了贵族对法律的垄断,使平民获得了参加国家政权的权利。 【思维拓展】 1.梭伦改革对不同等级的划分 等级 收入 权利 义务 第一等级 超过500麦斗 能担任执政官等高级官职 提供骑兵 第二等级 300~500麦斗之间 同上 同上 第三等级 200~300麦斗之间 能担任低级官职 提供重装步兵

7、 第四等级 200麦斗以下 不能担任官职 充当轻装步兵和水手 2.理清梭伦改革的内容 ①从保护平民财产和人身权利出发,颁布解负令; ②从维护工商业奴隶主利益出发,确立财产等级制度; ③从建设国家政体需要出发,建立四百人会议; ④从发展奴隶制商品经济的目的出发,鼓励发展农业工商业。 【达标做题】 1.财产等级制度之所以打破了贵族政治专权的局面,关键是 A、使工商业奴隶主分享了政治权利   B、使下层平民获得了一定的公民权利 C、以财产资格来取代血缘资格确定公民权利 D、废除了债务奴隶制 2、面对雅典人多地少,就业不足的难题,梭伦重点 A、发展农工商

8、业 B、倡导节俭,抑制奢侈浪费 C、改革币制与度量衡制 D、抑制粮食涨价 知识点三、改革评价 1.积极意义 (1)打击了_______势力,完善了雅典政治体制,促进了雅典国家形成,它奠定雅典民主政治乃至西方_______的基础。 (2)消灭了债务奴隶制,稳定了_______,确保了雅典公民经济上的独立,为雅典民主政治提供了_______。 (3)按财产划分社会等级,扩大了享有政治权力者的范围,使越来越多的人享有政治权力。 (4)促进_______阶层崛起,巩固了贵族奴隶主、工商业奴隶主、平民三足鼎立多元格局,为雅典民主政治奠定了社会基础

9、 (5)完善了雅典的国家制度,为普通公民参与国家政治活动和民主政治的提供 保障。 2.局限性: (1)_______决定改革的不彻底性,贵族与平民的矛盾没有得到根本解决。(梭伦以财产划分等级,下层公民没有享有充分的政治权利; 贵族对权势的削弱不满) (2)实质上是少数人的民主。(奴隶主内部的民主) 3.、性质:_______性质的改革。 【思维拓展】 1.为什么说梭伦改革是雅典民主政治的奠基石? (1)梭伦改革中“解负令”将广大平民从债务奴隶制的枷锁中解放出来,成为享有自由权利的公民,形成了民主政治必须具备的公民群体。 (2)以财产多寡来确定公民的政

10、治权利打破了贵族专权的局面,使工商业奴隶主分享了政治权利,也使下层平民获得了一定的公民权利。 (3)以财产资格取代血缘资格就从根本上瓦解了贵族世袭政治特权的基础。 (4)恢复公民大会的权力、设立四百人会议和民众法庭等,国家权力机构的改革措施打破了享有世袭特权的贵族对国家政权的垄断,在一定程度上确保了公民参与国家事务的政治权利。 【达标做题】 1.梭伦改革后三足鼎立的多元社会格局是指(  ) ①贵族奴隶主 ②工商业奴隶主 ③平民 ④债务奴隶主 A.①②③      B.②③④ C.①③④     D.②④ 2、下列民主运作的方式起源于雅典的是①差额选举制②任期制③议会制④比例代表

11、制 A、①② B、②④ C、①②④ D、①②③④ 【交流释疑】 1. 材料一:你们这些财物山积,丰衣足食而且有余的人,应当抑制你们贪婪的心情,压制他,使它平静。 材料二:我手执一个有力的盾牌,站在两个阶级的前面,不许他们任何一方不公平地占着优势。 材料三:我制定法律,无分贵贱,一视同仁。 1)上述材料的作者是谁? 2)上述材料分别反映了他的哪些政治主张? 3)结合所学知识,分析其实质。 材料四: 500斗级年收入500斗的公民,享有选举。充任包括执政官在内的各级国家职官的资格。骑士级有能力提供马匹和武器装备担任骑兵的

12、公民。年收入300—500斗,享有除司库以外的各级职官的选举和任职资格。双牛级有两头耕牛,可自备盔甲。担任重武器装备步兵的公民,年收入200—300斗,享有除执政官以外的各级职官的选举和任职资格。雇工级年收入不到200斗。不能担任任何公职,但可参加公民大会和作为陪审员参与司法活动。 ------摘自新课标教材《教师教学用书》 (4)材料四体现了作者的那一项措施,分析说明这一思想的实质是什么?由此分析说明梭伦改革的主要目的是什么? (5)根据上述材料说明梭伦改革对雅典民主政治的奠基作用。 材料五:公民大会是雅典最高权力机构,是雅典公民讨论战争、

13、媾和及选举等重大事务的场所。一切成年的雅典男性公民皆有权参加公民大会。但是,只有前三个等级的成员才享有被选举权,属于最低等级的人不得竞选各级职官。 材料六:“四百人会议”由雅典的四个部落各选100名代表组成,为公民大会拟定议程,准备和审议公民大会的议案。前三个等级的公民都可当选。 (6)根据材料思考:梭伦改革的意义和局限。 2.梭伦改革有哪些特点? 提示: (1)从目的上看:其主要目的是消除社会矛盾,稳定社会秩序。 (2)从措施上看:很多都带有“折中”色彩。 (3)从立场上看:对贵族和平民采取了“不偏不倚”的中立立场,但自身却站在工商业奴隶主的立场上。 (4)从结果上

14、看:既为雅典民主政治奠定了基础,又带有不可避免的历史局限性,改革没有从根本上解决贵族与平民之间的矛盾。 (5)从原则上看:体现了主权在民、轮番而治、法律至上的原则。 3. .立法大权 ① 司法大权 ③ 行政大权 ② 请回答: (1)依据美国1787年宪法,下列序号各代表美国的什么部门: ①_______,② _______, ③_______。 (2)与① ② ③三个机构类似的梭伦改革时代的国家机关分别是什么? (3)“四百人会议”相当于美国的国会吗?请阐述你的理由。 【反思回忆】 【目标回忆】 1)、“解

15、负令”的内容,确立财产等级制度的方法,以及梭伦改革在发展工商业方面的措施 2)、梭伦改革奠定了雅典民主政治及至西方民主政治的基础 【构建体系】 【完善存疑】 1.2奠定雅典民主基石的政治改革 【达标做题】 知识点二: 1.C 2.A 知识点三:1.A 2.D 【交流释疑】 1.(1)梭伦 (2)缩小贫富差距,节制财富集中; 中庸思想和中立的立场; 公平、公正,法律面前人人平等。 (3)这种改革只是在有产阶级范围内实行,实质是削弱贵族权力,维护富裕工商业奴隶主利益。 (4) 财产等级制度 实质:公民享有权利的多少由其财产资格来决

16、定。 主要目的:缓和贵族与平民的矛盾,为工商业奴隶主提供参政机会,稳定社会秩序,巩固奴隶主统治。   (5)A、以财产资格取代血缘门第,根本上瓦解了贵族世袭政治特权基础,打破了贵族政治专权的局面; B、为非贵族出身的工商业奴隶主开辟了参政议政的途径,使其逐渐跻身于统治阶层行列; C、使下层平民获得了一定的公民权利。总之为后来雅典民主政治的发展开辟了道路。 (6)积极性:经济发展方面:为雅典城邦的振兴与富强开辟了道路. 民主奠基方面:动摇了贵族专制统治,奠定了民主政治的基础. 局限性:改革的不彻底性,贵族与平民的矛盾没有得到根本解决 3.(1)国会、总统、法院 (2)公民大会;执政官;公民陪审法庭 (3)不同。美国议会是国家的权力机关,而四百人会议是雅典公民大会的常设机构,主要职责是为公民大会拟订议程,预审提案,准备决议,实际上执掌最高统治权。

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