1、第五单元知识梳理
识字5
1．夏天的水果有：桃子、梅子、西瓜 、草莓、葡萄、枇杷 。
夏天比较活跃的小动物有：青蛙、蝈蝈、知了、蜻蜓、萤火虫 。
夏天的花卉有：荷花、茉莉、葵花、凤仙花、牵牛花、金银花 。
（与《识字1》中春天的动物、花卉区别开来。）
2．多音字“了”会正确组词。le （好了） liao（知了）（了解）
3．“夏、雷、瓜、荷”的字形易错，要注意复习巩固。
夏：上半部分“自”里面有两横。 雷：第三笔是横钩，不是横折钩。
瓜：和“爪”区别。 荷：上下结构，下面左边是单人旁。
4． 夏天到了，刮起了 台风 ，下起了 雷雨 。
2、
夏天到了，好多水果成熟了，有 酸酸的梅子 ，还有 甜甜的西瓜和桃子 。
夏天到了， 青蛙 在 荷叶上跳来跳去 ， 蝈蝈 在 草丛中唱歌 ， 知了 在 柳树上不停地叫着 ，好像在说：“ 真热啊 !”
夏天到了，好多花儿开放了，有 洁白的茉莉 ，有 金黄的葵花 ，还有 粉色的荷花 。
5． 我喜欢夏天！因为夏天可以 吃冰淇淋 ，可以 去游泳 ，还可以在院子里乘凉、看星星 。
识字6
1．注意“牵”的写法，上面“大”的捺要改成点。
2．“丁”、“星”、“萤”是后鼻音，“奶”、“女”是鼻音。
3．根据情景填空：
夜晚，天上 亮晶
3、晶 的繁星在闪烁，爷爷、奶奶、小丁丁坐在 竹 椅 上乘凉。 萤火虫 在草丛间飞舞，爷爷摇着 蒲扇 ，指着星空，教小孙子认识 牵牛星 、 织女星 、 北斗星 。一家人生活得真快乐！
4．传说中，牛郎和织女七月初七在鹊桥相会，这一天被称作“七夕”节。
识字7
1．注意“条”、“黄”、“变” 的写法。
“成”是后鼻音，“森”、“丝”是平舌音。
2．二人 从 ，三人 众 ， 众 人一条心， 黄土变成金 。
二木 林 ，三木 森 ， 单丝不成线 ，独 木不成林 。
3．独体字相叠形成的字还有：吕 品；昌 晶；炎 焱 ；
4．表示团结力量大的俗语还有
4、
（1）众人拾柴火焰高；
（2） 三个臭皮匠，抵个诸葛亮。
（3）一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮；
（4）一根筷子容易折，十根筷子折不断。（熟记一个）
识字8
1．给“青”加上偏旁“三点水、言字旁、日子旁、竖心旁、目字旁、虫子旁”后分别是清、请 、晴 、情 、睛 、蜻 ， 组成词语后分别是： 清洁、请坐、晴天 、事情 、眼睛 、 蜻蜓。
2．填空：天气 晴 ，池水 清 ，小 蜻 蜓，大 眼睛 ， 飞来飞去捉 蚊虫。
练习5
1．“梅、奶、成、单、黄、坐、情”的笔顺。
2．小 丁丁，开电 灯 ，拿起锤子修板凳，眼睛 盯着 着 看 ，锤子敲不停，
5、叮叮 当，当当 叮 ，妈妈夸他爱劳动。
3．循序 渐进 由 浅 入深 日积 月 累 温 故知 新
成语中的反义词：（ 浅）－（ 深 ） （ 故 ）－（新 ）
4．《伞花》：一 把把 伞，一 朵朵 花， 花儿 不怕 风吹 ， 花儿 不怕 雨打 。 花儿 涌向校 园 ，校园 开满鲜花 。（作者：郝敬华）
花儿就是 小朋友（谁），填空的句子说明小朋友很勤奋，刮风下雨都要上学。
用“.”在表示花多的词语下面做记号。
口语交际：
只有读书姿势正确，才能保护我们的视力。
读书时，应该双手捧书，眼睛离书本约一尺 ，身体要坐端正。
读书时要注意：不能一边走路一边看书，不能在强光或昏暗的光线下看书，不能躺着看书。
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