团委工作范文争当四个好少年资料大全 .doc

团委工作范文之争当四个好青年材料大全
1.争当热爱祖国、理想远大的好青年
作为治理专业的学生，我想爱国、报效祖国首先是我们的远大理想。思修课上老师耐心细致的讲解和同学们声情并茂地表演，让我真正感遭到了爱国的情怀。热爱祖国是发自内心的呐喊。爱国又是沉重的，它压在了我们每一位热爱祖国的青年人身上，成为我们前进与成长的动力。
但是我们的理想该如何实现呢？在树立了崇高理想之后，最重要的依然要回到现实中，通过本人的主观努力去实现它。首先，确实是学好各门功课，具有真才实学，在此，我决定借用朱光潜先生的人生信条“三此主义”，即此身，如今，此地。一、此身应该做而且能够做的事，就的由此身担当起，不推诿给旁人。二、如今应该做的事，就得在如今做，不拖延到将来。三、此地（我的地位，我的环境）应该做而且能够做的事，就得在此地做，不推诿到想象中的另一地位去做。
2.争当勤奋学习、追求上进的好青年，
读一书，增一智。
不吃饭则饥，不读书则愚。
不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
树不修，长不直；人不学，没知识。
用宝珠打扮本人，不如用知识充实本人。
蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
知识是智慧的火炬。
宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
茂盛的禾苗需要水分；成长的青年需要学习。
星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才能
造烛求明，读书求理。
粮食补身体，书籍丰富智慧。
世界上三种东西最珍贵——知识、粮食和友谊。（缅甸谚语）
书籍备而不读如废纸。（英国谚语）
积累知识，胜过积蓄金银。（欧洲谚语）
谦虚是学习的朋友
泰山不是垒的，学咨询不是吹的。 天不言自高，地不语自厚。
水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。
包子有肉，不在皮上；人有学咨询，不挂嘴上。
不实心不成事，不谦虚不知事。 不自是者博闻，不自满者受益。
谦虚的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。
自赞确实是自轻。 自满是智慧的尽头。
假如有了胡子就算学问渊博，那么，山羊也能够讲课了。
成确实是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。
3.争当品德优良、团结友爱的好青年，
1、天时不如地利，地利不如人和。——先秦·孟子
2、团结确实是力量。——谚语
3、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是 要被人一脚踢开的。——艾思奇
4、单丝不成线，独木不成林。——俗语
5、二人同心，其力断金。——《易经》
6、万人操弓，共射一招，招无不中。——《吕氏春秋》
7、民齐者强。——荀况
8、唯宽能够容人，唯厚能够载物。——薛宣
9、聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。——法国谚语
10、一致是强有力的，而纷争易于被制服。——伊索
11、假设不团结，任何力量都是微小的。——拉封丹
12、上下同欲者胜。——孙武
13、共同的事业，共同的斗争，能够使人们产生忍耐一切的力量。——奥斯特 洛夫斯基
14、人心齐，泰山移。——中国谚语
15、能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。——三国.孙 权
16、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏
4.争当体魄强健、爽朗爽朗的好青年。
在抓青青年工作的实践中，我们感到：首先应该让青青年学会自我效劳，让他们在效劳中体会本身的价值，才会去效劳别人。这就要求我们充分利用和整合社区资源，对青青年做好宣传工作，按部就班地提升青青年的效劳认识，才能真正把这项工作落到实处。一是创新思路搞宣传。我们利用假期学生放假的空闲时间，向各中小学校发出了走进农村的通知，遭到了青青年的热烈响应，参与的青青年到达了100余人，在活动中，青青年不但理解了平时在书本上学不到的知识，还学会了自我效劳的认识，学会了关爱别人，学会了感恩。如此的活动无形中增加了宣传效果。二是创新方法搞宣传。我们通过与学校联络，在校园内定期对青青年进展各种教育宣传活动，让青青年理解真善美与假恶丑的本质区别，加强青青年识别事物的才能。每到节假日以及举办各类汇演或秧歌竞赛时，我们还在辖区演出现场及主要干道，展示青青年各类才艺展，有漫画宣传板、手抄报宣传板，这种宣传方法直观易明白，同时我们还让青青年本人充当讲解员进展现场讲解，收到良好的效果。三是创新方式搞宣传。建立青青年自我效劳教育宣讲团，在社区对广大青青年讲解如何自我效劳，如何自强自立等知识。我们还充分利用社区家长学校讲解法律知识的同时，将青青年自我效劳教育纳入其中，提高青青年自我效劳的才能。
一是创立“文明巡访团”。社区以团组织牵头建立的以“青年骨干”为主体的社区“文明巡访团”，以“做小事、管闲事、纠错事、夸好事、谈心事、参大事”为目的，对社区发生的不文明现象进展纠正，对好人好事进展宣传报导。社区“文明巡访团”在巡访中发觉，红旗一校青青年刘佳父母离异，母亲又判刑了，她同佬佬一起生活，家庭生活特别困难，因此社区巡访团将这一咨询题反映到团支部，我们与小刘佳结成了帮扶对子，每到开学前便为她送去学惯用品，换季衣物和编织的爱心毛衣亲身送到她的手中，并为她与学校联络减免了学杂费。通过文明巡访督导，到达了社区“小事有人做、闲事有人管、好事有人夸、错事有人纠、心事有人谈、大事有人参”的新风气。
二是组建“青青年点评会”。社区确定“青年骨干”人员专门负责“点评会”工作，以“在校是名好—主动学习、全面开展；在家是名好小孩———节俭自强、孝敬长辈；在社区是名好青年———老实守信、恪守公德”为内容，团组织每季度召开一次“点评会”。点评之前，充分征求学校、家庭邻里的意见，提出点评人选，组织青青年、家长代表集中到社区进展点评，对评出的好青年，团组织为他们发放奖品，并以《贺信》的方式向学校和家庭进展通报。
三是坚持“学校放假、社区开学”。针对学生假期
的167天如何过？社区该为他们做什么？面对假期时辖区的贫困生没钱补课和双职工家庭小孩没人照顾等咨询题，社区连续了第二课堂（假期辅导站），做到“学校放假、社区开学”。我们创办的“三不要”班，即学生的学费不要、老师的讲课费不要、教室租金不要。聘请社区退休老师周志珍、姜喜文、张桂荣等在每年寒暑假期间对青青年开展文化课、钢笔、毛笔书法、绘画等方面的授课。自2002年暑假开班，截止目前共办了8期，参加“三免班”的学生达626人次，即便他们学到了知识，又丰富了假期生活，并给家长减轻了负担。同时，为了为青青年读书用书制造条件，占据青青年业余思想文化阵地，我们社区建立了“社区图书馆”。现有藏书2000余册。
四是创办青青年“效劳热线”和“情感话屋”。为
了做青青年的贴心人，我们在社区建立了“效劳热线”和“情感话屋”。鼓舞辖区青青年把本人遇到的处理不了的咨询题和不愿对父母说、不想跟老师讲的话，向“效劳热线”反映和到“情感话屋”倾诉。如14岁的王莹，母亲在三年前去逝，去年春节前的一天深夜时分父亲病故，她向社区共青团组织的效劳热线求助，社区共青团小组组长约两名副组长立即真赶到她家，向她捐助100元钱，还协助联络减免了火化费，妥善地处理了后事，并与其结成了帮扶对子。再如小孩刘佳的前父母离异后，都再婚了，她的妈妈在外地工作，刘佳和继父生活在一起，感到特别不方便。因此到社区“情感话屋”说内心话，通过共青团同志屡次做工作，如今刘佳已转学到妈妈周围。又如青年张伟到社区“情感话屋”与知心姐姐说出了她的苦衷，原来张伟于2005年如愿考上了大学，但父亲患眼病多年，母亲体弱，家里没有钱供她上大学。共青团组织得知这个情况后，立即到驻区单位求援，3天后，张伟得到了3000多元的捐款，圆了张伟的大学梦。
五是创办社区“三点钟学校”。家长下班的时间大
多在下午5点，可小孩2点半就放学，这段时间如何办？为理处理这个令许多家长揪心不已的难题，为此，社区团组织创办了免费类似托管班的“三点钟学校”，填补小孩们放学后的真空地段。让学生们放学后来“三点钟学校”，先完成课外作业，然后集体游玩。“三点钟学校”成了小孩们放学后的重要活动场所。