大学生2024年暑期三下乡实践活动总结.doc

大学生2019年暑期三下乡实践活动总结

　　大学生2019年暑期三下乡实践活动总结1

　　XX年年x月5日上午，数学系40名学生在系党总支**、党总支副书记**以及团总支等几位教师的带着下前往历史文化明城、中原水城——睢县，参加三下乡社会实践活动以及追想党的光辉历程，以深化体会xx“三个代表”伟大精神本质，结实树立“八荣八耻”社会主义荣辱观。

　　首先，我们到达睢县县委县政府，遭到了当地领导的热烈欢迎和热情接待，并召开简短见面会。在会议上，睢县宣传部曹部长作了重要讲话，介绍了睢县的总体概况，并分别谈了农业、工业、教育等各项事业运转情况及经济情况。睢县具有较多的久负盛名的历史文化古迹许多景点已成为旅游胜地，尤其是被誉为中原水城的北湖，已成为体育交流的平台。在这里曾屡次举办省、国家级大型体育运动，曹部长对我们寄予厚望说：青年充满朝气活力，青年富有豪情壮志，因而青年应珍惜把握这次时机，发扬艰苦奋斗的精神。勇于到基层参加实践、体验生活，以实际行动实践这次人生成长中不可多得的机遇。这一席话，同学们深受鼓舞。

　　然后，我们去了睢杞战役烈士陵园，在雄伟宏大的睢杞战役英灵纪念碑前，我们进展了庄严庄严的入党誓词宣誓，力争从思想上、行动上积极向党组织靠拢，成为时代开展的强头兵，精神文明的带头人，进而来缅怀已逝的英雄。随之，我们参观了睢杞战役事迹陈列馆，在讲解员带着下，我们理解了豫东战役的整个过程。在睢杞战役中参战部队不怕疲劳、不怕伤亡，英勇善战，抒写了一篇军民一致对敌的辉煌历史，涌现了一大批值得人民永远思念的英勇将士，尤其是共和国第一将——粟裕，他无比的英勇和智慧、敏锐的觉悟，无私的奉献，不仅点燃了我们的信念，也鼓舞了我们的士气，他们的英勇事迹将会阻碍着我们，感染着我们，鼓舞着我们。

　　最后，我们到睢县城隍敬老院慰征询演出，给他们带去了慰征询礼品，带去了我们自编自演的诸多文艺节目。我们热心真情的表演，表达了我们最真诚的祝愿;我们给老人拾掇衣物、梳头、和他们唠家常，让他们实在感遭到我们诚心的关怀和征询候，他们舒心的微笑让我们内心感到平和。我们的青春活力给他们带来了无限活力，我们的热情照顾让他们感受了平和的爱心。离别时真是难舍难分，他们个个脸上那两行浑浊的热泪，将成为我们心中永远的牵挂，经历了这种场面，才深知人间真情是何等的难割难舍。

　　通过这次活动，我们不但理解了睢县的风土人情，更重要的是我们学到了许多人生感悟，丰富了我们的人生阅历，提高了我们认知社会的才能，教育了我们思索人生价值，加强了我们奉献爱心、播撒平和，为社会公益事业献一份力量的信念。我们牢记了“八荣八耻”的内涵，把其详细要求表达在了学习和实践中，并用实际行动实践了xx“三个代表”的重要思想，顺应了党效劳社会，走向农村的号召。进而全面提高了同学们的综合素养，打牢了人生成长进步的根基。

　　大学生2019年暑期三下乡实践活动总结2

　　下乡回来后，仍沉醉在初为人师的新鲜和喜悦中时，遇上同学聚会，不巧就有人提议千万不要当教师，总不想如此平凡和辛苦地过完一生，一辈子都永远没方法逃离与书有关的生活。事实上这些方法早已根深蒂固了，只是九天的支教生活却给了我更大的考虑空间，它印证了教师职业所必定面对的征询题，是单调、是辛苦、是平凡，甚至消磨一个人的热情，摧残一个人的嗓子，也担忧受怕学生突如其来的提征询却让你措手不及……但是，这九天往常，我从来没有像现在如此直观地感遭到人性的力量，尤其更加明确了作为教师，一种根本的职业它的职责所在，道德修养、学征询修养本身于它无所谓伟大高尚和清高，而是一种根本的义务，远远超越了个人价值观的取舍。

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

　　下乡前有事耽搁本没有做好充分的预备，甚至没看清本人支教的第一天就已有课了。本来想好好讲一门语文阅读导引课程，打算从一份精心选择的材料中折射出多方面的语文学习方法以及写作方法，乃至把握生活中的灵感，想把本人的思想以及认识知会给小孩们。但是出发前的空洞以及第一天的紧凑已经宣告了我的失败。没有材料的支撑和充分的例子，注定任何理论都是空洞的。在事实的面前，我既不博览群书，胸中也无信手拈来的材料，离开了现成的材料，我的知识储藏少得悲伤，作为中文人真是莫大的悲伤。失落中改变了所有的打算，把语文课都改成了音乐课。每晚当别人在埋头备课的时候，我却一个人在树底下听歌，无尽的无望和失落。有两个小孩见了我说：“这个是唱歌教师!”我想我不能只是唱歌，尽管它是那样地轻松和愉快!后来就预备了一门英语诗歌学习的课程，通过本人临时总结的一招“偷师法”，教了小孩们一种学习英语的方法，才像是真正上了一门课，听到了他们说开始有一种“感受”，我内心第一次有了抚慰，也只有这节课是完完好整地交融我真正的心得和初衷，九天以来第一次哭是为我本人。

　　但我不是学唱歌的，也不是教英文的，以后面对的是语文，它所要求的文化修养是我远远不及的。假设说备好课可以提供我们更好展示本人的舞台，但是有一天也是如此临时上阵，而我可以给我的学生带来什么?也许我们都有本人的方法可以“糊弄”过去，但是永远也蒙骗不了本人。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!

　　安稳处之的平凡

　　当我们自小耳熟能详与“教师是太阳底下最光辉的事业，是人类灵魂的工程师”诸种关于教师职业之神圣的标语时，而在小孩们的眼中，教师的位置并不能得到百分百的认同和确信，甚至有人厌恶教师都成了一种适应。做好一位教师确实不容易，并不是说我们加载于“教师”有多少层伟大神圣的含义，所谓的“伟大、神圣”，乃是教师作为千万种一般职业中的一种，它应具备的职业道德和规那么而已!正如一位工程师把一栋房子盖好而不至于使它倒塌摧残无辜生命并非是多么荣耀伟大的事情。

　　第八天的晚上，已是支教的尾声。我和队友两人到校外的田野处玩。天黑时行到一较偏僻的林子旁，突然传出一声“教师”，竟是我们的学生!他平时都是特别害羞，从不敢挺直腰杆也不出声讲话的，因而他能主动打招呼让我们两特别惊奇。惊奇之余，过后一切又并不出人意料之外，他带我们进去家里后，就躲进屋子里没有出来了。和他妈妈谈心，才知他一家从四川搬过来，现住的小瓦屋拥堵凑合住了五家人。如此喧哗的家庭并没有培养出他爽朗大胆的性格。妈妈说他对外人，对家人都是一如既往地沉默。转校来了这里，成绩开始跟不上去。在四川老家是上了初中才学英语，而在新学校小学低年级就读英语了，两种差距对他的阻碍显然特别大。妈妈经常出城买磁带给他听但无济于事。没有任何英语根底而接受高起步的初中英语教学，撇开主观要素，特别难让一个人适应过来。我们两个只是心疼，又后悔没有早点理解到情况，不管如何样，我们毕竟明天就要离开了!我们俩鼓舞他出来，把英语的根底知识过了一遍，把英语元音、韵母的发音都标上了“中文记号”，并考了他一遍，跟他说一些英语学习的技巧，才不得已离开了。

　　刘亮程《寒风吹彻》里有一段话：“落在一个人一生中的雪，我们不能全部看见。每个人都在本人的生命中孤单地过冬，我们帮不了谁。我的一小炉火，对这个贫寒一生的人来说，显然杯水车薪。他的酷寒太宏大。”是啊，我们的协助太不及时，也太微缺乏道。那点微弱的光线也许燃不起一盏希望的灯火，也许可以。对他的担忧与悲伤随着我的离去也许渐渐地淡下去，而今后，他的教师面对着一个120分的英语考卷却总拿20几分的学生时，是否曾走到过他的四周好好地谈一谈我已不得而知，但希望今后的我们永远不要对一个害羞、一个学习成绩差的小孩无动于衷，由于我们没有权利对他们置之不理。事实受骗教师并不平凡，学生中有太多微妙的变化需要我们去探究，他们的优点、潜力有待我们去觉察，可能不经意的一个鼓舞就成就了一个小孩美丽的一生。我也是被鼓舞长大的小孩，深知一个教师平凡的力量。某一天，当我也是站在教师这个岗位上，我想“每天前进一步，永远真诚效劳”无所谓伟大，但绝不平凡，如星星点灯。