1、班主任工作范文之集中家访活动方案
为进一步深化党的群众道路教育实践活动，亲密家校联络，不断完善以家庭教育为根底、学校教育为中心、社会教育为依托的三位一体的络，进一步获得家长和社会对教育的理解和支持，构成学校、家庭、社会共同关注学生健康成长的育人环境，学校将深化开展老师集中家访活动，现将活动安排通知如下：
一、活动主题：走进家庭 关爱学生二、活动时间：2014年7月～8月三、活动内容及安排（一）活动内容1.深化理解学生的家庭情况和行为适应等方面情况，详细反应学生在校表现，与家长共商促进学生健康成长的教育措施和方法。
2.向家长宣传教育法律、法规和教育政策，讲解教育思想、理论
2、协助家长树立正确的人才观、教育观、升学观和就业观，掌握正确有效的教育方法，指导家长配合做好学生的家庭教育工作。
3.介绍近几年学校教育开展情况、学校教育教学工作获得的成绩和班级治理工作的举措，进一步争取家长的理解和支持。
4.征求家长对学校、老师以及教育部门的意见和建议，并及时向学校反映，对家长关怀的热点咨询题做好解释宣传工作，进一步提高社会与家长、学生对学校教育的满意度。
（二）活动安排1.制定家访活动方案。家访活动前，各班依照学校活动方案制定出本班家访活动计划，计划中要明确家访时间、家访对象、家访老师等详细内容。
2.组织施行家访活动。按照学校活动方案和班级家访活
3、动计划，组织施行家访活动，以班主任为主、全体任课老师为辅、学校行政干部参与的全员家访制度。班主任详细安排家访对象，确保每个班级家访人数不少于5%，家访老师要认真填写《衡阳市第一中学家访活动记录表》（见附件1）。
3.总结交流家访活动。家访完毕后，各班要以年级组为单位做好交流，要梳理好家长对学校的建议和意见。为了总结推行全校好的家访活动方式和做法，请各班汇总整理装订好家访活动材料，及时总结本班家访活动，填写好《衡阳市一中家访活动情况统计表》（见附件2），于8月30日前交给年级组长，上报学生处，同时每班择优上报2份《衡阳市第一中学家访活动记录表》。
四、工作目的及要求：
（一）工
4、作目的：
1.活动过程突出“四个面对面”，即：学生情况面对面沟通，教育政策面对面解答，育人策略面对面讨论，家长心声面对面倾听。
2.活动效果力求“四个进一步”，即：学校与家庭关系进一步严密，老师与家长关系进步融洽，老师与学生关系进一步和谐，家长与子女关系进一步优化。
（二）工作要求：
1.高度注重，精心组织。老师集中家访活动的开展是深化党的群众道路教育实践活动的重要举措，是实现家校沟通、构建和谐教育的有效途径。学校要把开展家访活动作为加强老师师德建立、强化老师效劳认识的一项重要举措，必须认真组织，统筹安排。
2.全员参与，建立机制。学校高度注重家访工作，各班精心筹
5、划家访方案，统筹安排家访时间，明确职责，建立以班主任为主、任课老师为辅、学校行政干部参与的全员家访制度。要以经常性、广泛性、针对性为目的，建立家访工作长效机制，针对不同的学生和家长群体，探究富有成效的家访措施和方法，提高家访工作质量。
3.讲究方法，注重实效。各班家访要制定出计划、班主任统筹安排，特别是年轻班主任、新班主任和有经历的任课老师、行政干部伙伴，老班主任和年青任课老师伙伴进展家访。老师要以正面确信、积极鼓舞为主，注重宣传教育的亮点，树立良好教育形象，激发家长培养小孩的决心和热情，确保家访的实效。各班充分利用好家访记录表，做好家访情况记录并依照需要及时把家长的意见和建议反应学校。
4.强化督查，确保落实。学校将家访作为班级、老师评优的重要内容，强化检查考核。要进一步加强家访质量监视和评议，通过发放《家访情况反应调查表》、随机访咨询等方式理解家访的到位率、满意率。
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