ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:4 ,大小:15KB ,
资源ID:6860843      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/6860843.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(班主任工作范文如何创建良好的班风学风.doc)为本站上传会员【xrp****65】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

班主任工作范文如何创建良好的班风学风.doc

1、班主任工作范文之如何创立良好的班风学风   曾经听过如此一句话:一个班级,有班主任在,学生能做好,这个班主任根本合格;班主任不在,学生能做好,这个班主任非常优秀;但是,假如班主任在,学生仍不能做好,那么这个班主任无疑是失败的。“我常常回味这句话,觉得本人和”一个优秀的班主任“的差距还非常大,还有非常多的缺乏。今天在这个班主任高手如云的气氛中谈班级治理,有点班门弄斧之嫌,实在惭愧,说的不好,还请各位指正。   班集体建立最重要的确实是营建良好的班风学风,只有班风正、学风浓的班级才能在竞争中立于不败之地,没有良好的班风学风,其他一切都是空中楼阁。   我觉得要抓好班风学风,关键要从以下几方

2、面入手。   一是要有爱心。爱就要用真心去打动学生。只有真心对待学生,才能到达师生间的互相信任,学生才会把教师当作知心朋友,敞快乐扉,倾诉他们的内心话。教师才能及时理解学生的精神世界,才能有的放矢地及时给以指导和协助,使他们健康成长。爱学生,不仅要在学习上关怀协助学生,在生活上也要对学生嘘寒咨询暖,特别是家境困难生、学习困难生、家庭咨询题生。只有付出爱,就能收获爱。我在高一接手新生时,通过平时的观察与理解,发觉学生生活在离异家庭的居然有11人之多,这不由让我倒吸了一口冷气。要明白,他们往往是思想波动大,思想负担沉重的群体。假如在工作中不留意如此的个人背景,就容易发生严重的工作失误,甚至造成不

3、可挽回的损失。因而,我在平时的工作中针对如此的背景,有意无意的对他们进展更多的关注,让他们更健康,欢乐的成长。   二是耐心。作为一名班主任,教育学生要有耐心。既然是学生,我们就要同意他是在学习的过程中犯错误。有时学生顶撞了你,甚至触犯了你的尊严和”面子“,但我们必须对他们要包容,让学生在教师的包容与耐心期待中反思和成长;我们不仅要同意学生犯错误,还要容忍他们所谓的”恶习不该“。我想,只要有耐心,再”罪恶“的学生也能”改邪归正“。我班的周志科同学的发型开场非常不标准,卷发,染发,长发都有,劝其整改,却屡教不改,通过两个星期的工作,终于把发型改了过来,而且真正认识的什么是真正的美。   三是

4、方法。做班主任工作要多动脑筋,想方法,实干加巧干。为能有效地加强班级的凝聚力和战斗力,我是如此开展工作的:   1、用目的鼓舞学生。目的是班级体和谐开展的动力,有了目的同学们就有了行动的指南。因而,每次质检我都要让他们制定一个学习目的,使其朝着既定目的努力,让他们有了目的就有了前进的动力。这个目的能够是班主任给他们拟定,也能够是本人拟定,目的确实定不能太低也不能太高,只要稍加努力便可到达,哪怕进步一点点都行。考完后,我会要求他们写考后分析,哪些科目没达标,缘故在哪里?每位同学的分析我会一一批阅,并有针对性地写上一些鼓舞性的评语。这不仅给同学树立了决心,还增进了师生友情。   2、给学生灌输

5、竞争认识。竞争是一股宏大的、潜在的、其它任何外力都不可能到达或代替的动力。班主任应在班内掀起剧烈的、持久的竞争活动。必须强调,这是”互助“、”友好“的竞争而不是”敌视“和”保守“的竞争,其目的是为了获得共同的、更大的进步。每次大考之后,针对班上的尖子学生,我都会把平行班前六百名的详细成绩(包括各科成绩及排名)给他们看,提示他们这确实是你们的竞争对手,你们在班上可能对手非常少,但并不意味着在班外就没有,事实上对手还非常多。人”生于忧患,死于安乐“。   3、发扬协作精神,做好与任课教师、家长的配合工作。作为班主任,我认为本人应该在学生与任课教师之间架起一座桥梁。因而,做好与任课教师的配合、协调

6、工作是非常重要的。在学生、家长面前绝对维护任课教师的尊严,假如学生、家长对任课教师有所看法,一方面要耐心细致地做好他们的工作,另一方面立场是绝对站在教师这一边的。由于我明白一旦学生、家长对教师失去了信任,那么将会给这位学生甚至是整个班级带来非常大的负面妨碍。和任课教师的通力合作,是做好班级工作的最重要的条件。所以,教育学生也要教育家长,当前父母离异、父母外出打工、过分溺爱、对待学生粗暴的家长不在少数。针对如此的情况,作为班主任首先应该有一个根本的理解,做到心中有数。”咨询题的学生背后必有一个咨询题的家庭“这是我在教育实践后的深入体会。因而我们应利用一切可能的时机和条件,细致地做家长的工作,引导

7、家长正确、科学的教育小孩。   4.教师,学生及家长之间的关系要融洽。家长会前夕,我恰好看到四川省成都市外国语学校副校长,博士,李镇西先生的一个案例,给了我一些启示。在家长会前,我组织学生本人评选出57个全班之最,有全班最有爱心的同学,全班最有国际视野的同学等等。并在家长会上和学生及家长共同分享,共同发觉每个学生的闪光点。由此,融洽了学生之间,学生与家长之间的关系,让学生对本人更有自信,让家长更理解本人的小孩,更加有利于学生的学习生活。   班主任工作是一项复杂艰苦而有制造性的工作,只要你用心,从点滴做起,从小事做起,不求能做出惊天动地的伟业,但求走过的每一段路,都能印下本人每一个足迹,都能折射出本人生命的价值。我想我们是一定能够找到本人乐趣的。即便我们是失去了非常多,我们也无怨无悔,”既然选择了远方,便风雨兼程“。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服