高三英语教学工作参考计划.doc

高三英语教学工作参考计划在黉舍教学任务方案指点下，按照高三年级组任务方案中对英语学科的详细恳求，结合所任教班级的实践情况，本着着眼联考、放眼高考，拼在本学期、赢在来岁高考中的理念，现将本学期英语教学方案制订如下。一、详细情况剖析及目的在上学期的联考中，17班合格率为66.67%，18班为42.55%;均匀分分不为93.12跟83.77。两个班比拟，18班英语成果绝对较弱一些，但总的来说，两个班先生的英语进修情况不容悲不雅，要紧存在的征询题是：言语根底常识不踏实、综合言语应用才能差，试卷中阅读、尤其完形填空掉分情况严峻，改错题存在越该越错的情况，书面表白言语不标准、词不达意情况清晰，存在诸多不标准景象，部分先生不良勤进修英语的适应与才能，高分段先生匮乏。本学期黉舍目的义务是：只管减少与同级黉舍的差距，期末联考中力图保三争二。二、教学内容及恳求本学期需求进展英语sb中unit1-unit10的教学，之落后展第一轮复习。进展第三册教学时应注重常识的前后联络，加强骨干常识的零碎性;第一轮复习着重协助先生片面且零碎地操纵高中所学英语根底常识(重点是词汇、语法)，夯实先生根底，抓中等促学困,进一步稳定优等生，为第二轮复习的着重“先生专项解题才能及综合言语应用才能的进步、培育先生应试技能”打下稳固的根底。三、讲堂教学特别原那么1.保持“先生主体”的原那么在教学进程中保持少讲多练，精讲简练，力图做到习题讲评进程中“三讲三不讲”，即讲清重点，难点，疑点;先生会的不讲，先生能本人处理的不讲，估量讲了也不克不及理解的那么不讲。关于根底常识题要做到：先练后讲，逢讲必练，讲后再练。2.保持抓“要紧抵触”的原那么所教班级先生词汇操纵完善，因而阻碍到其余各单项成果的进步。因而不断把先生的词汇积存与进步阅读才能放在最主要的地位。通过单词循环经历跟临时的阅读练习，协助先生拓展词汇量，拓宽常识面，重点进步归纳综合，揣摸才能跟长句理解才能。四、总体布置1.8-10月实现第三册unit1unit10单位新课教学，同时结合三维计划进展第一轮复习跟语法复习。此中每周结合英语周报跟双语报进展两次综合练习并写一篇作文。2.11-10.1月进展第一轮复习。复习第一三册，此中每周进展一次综合练习及写一篇作文。3.24月进展第二轮复习，即语法专项练习及语篇综合练习，着重才能培育，强化技能剖析，培育先生综合应用言语才能，进步应试才能技能。4.5月高考，按照测验说明进展查漏补缺，有针对性针地进展理论跟言语应用才能练习。五、详细方法1.高三英语第三册教学第三册英语课程编排与总复习有必定的关联，内容丰厚，信息量年夜，存在较强的有用性跟外交性，语篇数目增多，词汇量也清晰添加，是进步先生阅读才能的好材料。教学速率放慢，详细讲解新词用法，同时扼要复习高考词汇惯用法，课文以阅读为主，剖析篇章构造、主旨粗心、作者写作意图等，培育先生剖析、理解及处理征询题的才能，老师必定要做好指点任务。2.抓好词汇复习按照高考词汇手册，把词汇复习要紧穿插在高三新课讲解之中，做好词汇复习任务。词汇量的巨细是英语进修及成果进步的要害要素，它极年夜地阻碍着先生其余各方面才能的进步，因而必定要踏实、无效，争夺做到长效。3.夯实语法常识的根底在新讲课时结合三维计划及三年高考两年模仿进展语法复习，而后在第二轮复习时进展语法专项指点与练习。对先生进展语法复习，要各个击破、逐一操纵。同时加强单项选择题解题技能的练习，进步先生剖析征询题跟处理征询题的才能。4.加强语篇全部操纵及限时阅读练习在高三总复习中，将语篇练习作为贯串高三英语的主线，是新课本、新纲要跟新考纲所恳求的。语篇练习不只包含阅读理解，还包含完形填空，漫笔改错跟书面表白。在这四项专题练习中，阅读理解是重中之重。按照高测验卷对阅读理解题限时的恳求，先生在做阅读理解练习时，必定要偶然刻限度，即应在35分钟内实现五篇阅读中的20道选择题。要充分应用平常所操纵的阅读技能，如寻寻主题句、猜词、推理、跳读、略读等猎取所需求的信息，重复揣摸作者意图及思绪，全部操纵文章，终极高质量实现阅读义务。天天让先生有阅读材料并实时讲评。天天做一篇完形填空跟一篇阅读理解，以强化阅读理解的练习。保持锲而不舍的自我阅读练习，阅读速率跟准确率定会日渐进步。5.书面表白及改错书面表白练习分文体进展，起首让先生背诵每种文体文章，而后让先生通过把范文与所给言语信息进展比照，再进展同文体文章写作练习。保持写作、不时修正，强化练习，进步写作才能。每周至多一篇作文，通过面批、抽查相结合，以及课上应用多媒体展台全部先生独特修正的方法，加强写作方法指点跟写作适应的培育。漫笔改错练习通过单句、段落的方法进展，尤其结合先生写作练习材料、让先生互相矫正本人写作中的过错，切躯休会过错的存在与隐形，进而应用到段落的改错练习中。本学期改错练习要紧放在套题练习中进展。