1、
第二学期小学英语组工作参考计划
一、指导思想
本学期英语组将围绕区教研室和学校教科室新学期的工作要求展开教研活动。教研组加强教研内容的计划性、针对性，提高活动的实效性，把教研的落脚点放在提高备课、上课的质量上，采取有效措施，提升教师自主进展教学研究的认识和才能。加强集体备课，互相听课、评课，坚持教师自我反思，在新课程理念框架下，构成个体行动理念。同伴互助，教师间互相协助，互相学习，取长补短，共同进步，营建浓重"教研"气氛。倡导个人反思，写好课后札记，不断总结经历和教训，努力探究新的教学方法，使教学方式化向教学个性化转变。
二、工作目的
1、加强以校为本的教研制度的建
2、立，加强理论学习，努力提高每位教师的本身素养与教学技能。
2、接着学习和贯彻新课程理念，努力搞好教学研究、教学指导、教学效劳等日常研究工作并把工作做细做实。
4、开展英语周，激发学生学习英语的兴趣，培养他们的英语交际才能。
3、搞好英语教研组的建立，努力使英语教研组成为一支团结合作、勇于创新、充满活力的教研组。
三、主要工作
1、加强理论学习，更新教学观念
接着学习《根底教育课程改革纲要》、《英语课程标准》等专著，并其中的理念来指导平时的课堂教学，努力探究提高课堂教学效率的途径和方法。
2、抓实教学常规，提高课堂教学效益
进一步抓好"教学常规"的
3、学习和施行工作，组织本教研组成员学习常规，学习校内外先进典型，加强检查催促，使学习常规，施行常规成为全体教师的自觉行动。重点要抓好备课和上课教学常规的落实;充分发挥教研组作用，有效地组织好集体备课、业务学习、研讨、讲座、教材分析等活动，对照新课标,反思本人的英语课堂教学。本学期接着开展"滚动式"上课的教研活动(2次)，以提高课堂教学的有效性。
3、发挥集体备课的优势
集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，教研组要定期组织集体备课，做到有计划、有目的、有实效。备课组要集体备课，研究教学内容，研究学生、进度，研究教学方法，教
4、学安排及教学材料要一致。每次教研活动要定负责人，定活动主题，不走方式，不敷衍了事，实在处理教学中的一些征询题，努力提高课堂教学质量，不断完善教学。
3、以英语周活动为平台，激发学生学习英语的兴趣
本学期将开展校第一届英语周，我们英语将开展一系列的活动。课外英语活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适宜学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、爽朗、主动地学习，可以激发他们的学习热情、参与认识，培养兴趣。本学期主要展开以下活动：
(1)充分利用校园广播站，在校园开展英语小广播，以此来营建良好的英语学习气氛，激发学生学习兴趣。
(
5、2)师生共同布置英语走廊或英语角，尽量给学生提供一个展示本人英语风采的时机。
(3)开展系列活动：英语歌曲竞赛、英语画报和英语手抄报竞赛、讲英语故事竞赛等。
小学英语组教研活动安排表
"滚动式"上课安排表
沙城一小第一届英语周活动方案
2020-2-20
制定人：项蓉蓉
沙城一小小学英语组教研活动安排表
周次
时 间
活 动 内 容
1
2.11-2.17
预备周
2
2.18-2.24
通读教材，制定英语教学计划、初期英语教研组会议、区"小学学科学习质量评价、作业与修正"主题征集活动
3
6、 2.25-3.2
区小学英语新课程培训、区教科研论文评比12
4
3.3-3.9
区小学英语教研组长培训活动、布置英语走廊和英语角
5
3.10-3.16
教学抽查、组内理论学习
6
3.17-3.23
进展"滚动式"教学活动
7
3.24-3.30
市农村小学教学标准"质量测评"、"作业布置与修正"专题培训研讨活动
8
3.31-4.6
区小学英语骨干教师研修活动、组内教学教育理论学习
9
4.7-4.13
预备期中考复习、市小学英语课堂教学专题研讨会
10
4.
7、14-4.20
组织期中考、区小学英语教师教学标准"质量测评"、"作业布置与修正"专题培训研讨活动
11
4.21-4.27
区小学英语教师教学根本功竞赛、集体备课
期中考试后做好试卷分析工作
12
4.28-5.4
进展"滚动式"教学活动
国庆节
13
5.5-5.11
区小学科"教学标准达标"专题调研
区小学英语学科现场"命题"评比
14
5.12-5.18
校英语周活动、教学教育理论学习、市小学英语教师教学根本功竞赛
区小学英语教研组长(备课组长)培训活动
15
5.19-5
8、25
区农村小学英语课堂教学专题研讨活动
16
5.26-6.1
组内教学教育理论学习
市小学新课程现场"命题"评比
17
6.2-6.8
市首批农村小学"四项教学标准达标"活动验收
18
6.9-6.15
区小学英语优秀教学案例征集评比活动
19
6.16-6.22
市小学新课程学习质量专题调研
区小学英语口语调查
20
6.23-6.29
预备期末复习、市小学英语优秀教学案例征集评比活动
区期末教学质量监控
21
6.30-7.6
学期完毕工作
12
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