《珍爱生命,防溺水安全教育》教案.doc

珍爱生命,防溺水平安教育教案 篇一：珍爱生命_防溺水平安教育 防溺水平安教育教案 授课教师：郭华香 教学目的 1. 初步理解防溺水平安有关内容，教育每一个学生都要提高平安认识 2. 学生提高平安认识，愿意自觉学习防溺水平安的有关知识，在学习中加强与同学合作交流认识。 3. 自觉改掉生活中不遵守防溺水平安的不良习惯，提高对生活中违犯平安原那么的区分。 教学重、难点 防溺水平安常识 教学过程 一谈话导入课题。 生命平安高于一切，父母给“我”的生命只有一次，因此每个人都要珍惜本人的生命 ，时刻留意平安。今天这节课我们来学习珍爱生命，防溺水平安教育。 二学习新知 1. 回忆溺水死亡事例。 同学们在其他校园曾经有一些同学因去游泳未经家长同意发生了溺水死亡，我们听到这些溺水事例，不会感到轻松，但我们会感慨、惋惜，一个生命就如此消失了。 2.向学生宣传防溺水知识 三严格遵守。 不管在炎热的夏季仍然秋季，同学们都喜欢游泳，但由于缺少平安常识而溺水死亡，再加上某种要素导致溺水死亡，今年秋季雨水较多，学生喜欢到有水的地点去玩，会引发溺水事故，教师教育学生严格遵守“四不”。 一不：未经家长、教师不准去。 二不：没有会水性的大人陪同不准去。 三不：有水的地点远离不准去。 四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。四齐讨论缘故。 溺水缘故主要有以下几种： 1. 不会水性。 2. 意外调入水中，室息死亡。 3. 在水突发病尤其心脏病。 4. 盲目游入深水漩涡。 五抢救需知。 未成年人觉察有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或让大人来营救。同时未成年人保护法规定：未成年人不能参加抢险营救等危险性活动。 六师生交流。 同学们，珍爱我们的生命吧！珍爱生命就等于珍爱本人，请举例子说一说如何样留意平安、珍爱生命。 总结：同学们生命只有一次，幸福欢乐每一天。希望这堂防溺水平安教育课，同学们珍爱生命，感受生命价值，养成自觉遵守防溺水平安原那么及其他平安防范原那么，祝大家天天平安。篇二：珍爱生命,防溺水平安教育 教案 珍爱生命，防溺水平安教育 活动目的： 1.初步理解防溺水平安有关内容，提高平安认识。 2.提高平安认识，愿意自觉学习防溺水平安的有关知识，在学习中加强与同学合作交流认识。 3.自觉改掉生活中不遵守防溺水平安的不良习惯，提高对生活中违犯平安原那么的区分。 课前预备： 、防溺水平安知识 活动过程： 一、谈话导入课题。 生命平安高于一切，父母给我们的生命只有一次，因此每个人都要珍惜本人的生命 ，时刻留意平安。今天这节课我们来学习珍爱生命，防溺水平安。 二、学习新知 （一）回忆溺水死亡事例。 同学们在其他校园曾经有一些同学因去游泳未经家长同意发生了溺水死亡，我们听到这些溺水事例，不会感到轻松，但我们会感慨、惋惜，一个生命就如此消失了。 （二）讨论缘故。 溺水缘故主要有以下几种： （一）孤身涉险，缺乏救援。（二）不会水性，擅自下水。 （三）意外掉入水中，室息死亡。 （四）在水中发生紧急情况，无法自救，呼救已来不及。 （五）盲目游入深水漩涡。 三、向学生宣传防溺水知识 （一）游泳四不要 （二）看到有人溺水，我们该如何办？ （三）发生危险后该如何救援呢？ 1.游泳中的紧急情况及自救。 2.溺水的急救。 3.如何预防游泳时下肢抽筋。 四、发出建议，学生说说本人的方法 为了维护同学们的生命平安，教师希望同学们严格遵守“四不”。 一不：未经家长、教师的同意，不准去。 二不：没有会水性的大人陪同，不准去。 三不：陌生、偏远水域不去。 四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。 课堂小结： 同学们，生命只有一次，健康、幸福的生活掌握在你的手里，希望同学们通过这堂平安教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安原那么的好习惯。篇三：2016防溺水平安教育教案 珍爱生命，防溺水平安教育 九年三班2016.5.12 教学目的 1. 初步理解防溺水平安有关内容，教育每一个学生都要提高平安认识 2. 学生提高平安认识，愿意自觉学习防溺水平安的有关知识，在学习中加强与同学合作交流认识。 3. 自觉改掉生活中不遵守防溺水平安的不良习惯，提高对生活中违犯平安原那么的区分。 教学重、难点： 防溺水平安常识 教学过程 一谈话导入课题。 生命平安高于一切，父母给“我”的生命只有一次，因此每个人都要珍惜本人的生命 ，时刻留意平安。今天这节课我们来学习珍爱生命，防溺水平安教育。 二学习新知 1. 回忆溺水死亡事例。 同学们在其他校园曾经有一些同学因去游泳未经家长同意发生了溺水死亡，我们听到这些溺水事例，不会感到轻松，但我们会感慨、惋惜，一个生命就如此消失了。 2.向学生宣传防溺水知识 三严格遵守。不管在炎热的夏季仍然秋季，同学们都喜欢游泳，但由于缺少平安常识而溺水死亡，再加上某种要素导致溺水死亡，今年秋季雨水较多，学生喜欢到有水的地点去玩，会引发溺水事故，教师教育学生严格遵守“四不”。 一不：未经家长、教师不准去。 二不：没有会水性的大人陪同不准去。 三不：有水的地点远离不准去。 四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。 四齐讨论缘故。 溺水缘故主要有以下几种： 1. 不会水性。 2. 意外调入水中，室息死亡。 3. 在水突发病尤其心脏病。 4. 盲目游入深水漩涡。 五抢救需知。 未成年人觉察有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或让大人来营救。同时未成年人保护法规定：未成年人不能参加抢险营救等危险性活动。 六师生交流。 同学们，珍爱我们的生命吧！珍爱生命就等于珍爱本人，请举例子说一说如何样留意平安、珍爱生命。 ：同学们生命只有一次，幸福欢乐每一天。希望这堂防溺水平安教育课，同学们珍爱生命，感受生命价值，养成自觉遵守防溺水平安原那么及其他平安防范原那么，祝大家天天平安。