1、大学生暑假支教实践报告范文
以下是小编为大家搜集的社会实践报告，仅供参考!
去年开学前的一个夏日我们一行支教人员顶着灼人的骄阳到达綦江进展社会实践，光阴似箭，骄阳照旧，转眼又到了炎热酷暑的季节，我们完成了荣耀而艰巨的支教任务。回想起我这一年的支教生活，它在我的工作生涯里写下了不平凡的一页，在偏远的乡下工作，担负的责任和使命并不比城里轻松，其中的心情映衬着重庆的烈日：火热，平和，烦躁，无奈，在日复一日的烘烤中，只是化作了一种平淡的心情：人民教师甘如斯。
一、做一名一般的教师
支教对所有教师来说，都是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要求教师具备吃苦耐劳的精神。
2、这一年来，我克服的最大的困难是生活上的，离开本人的亲人，朋友单独生活在陌生的城市，一切都是陌生的。在支教之前，我已经做好了充分的思想预备，不管遇到多大的困难，我都不后退。
二、授人以鱼不如授人以渔
刚接手这个班级的时候，我深感到任重而道远。学生需要的不仅是知识的传授，他们更需要的是开阔的眼界、先进的理念和科学的方法。
我所在的学校的学生都是来源于本地农村，不少学生的家长都出去打工了，在家的都是爷爷奶奶，他们对本人的生活还自顾不暇呢，根本没时间管或根本管不住他们的孙子孙女。学生的素养参差不齐，过了一段时间我觉察，态度、兴趣和学习习惯不好是阻碍他们学习的主要祸根。为此我确定
3、了育人目的，协助改变习惯，从习惯入手，改变他们的学习卫生文明礼貌习惯。告诉他们习惯阻碍终身，态度决定一切“。并以身示范，开展不定期的找差距“活动。慢慢的协助小孩们养成一些好的学习习惯和生活习惯。班内开展方式多样的比拼活动，激发了小孩们的积极性。同时辅以家访，座谈，谈心，交流小孩们不知不觉在潜移默化中改变了!如此小孩们不仅学习态度好了，而且学习卫生文明习惯好了，学习成绩提高了，良好的班风也遭到了学校领导和教师的一致确信和表扬。
三、让小孩喜欢学习
在家长的配合下，我班一位不爱学习的学生也改变了错误的做法。不仅写作业了，还成了作业写的快、课堂发言积极，背书总是名列前茅的好学者。我呢
4、就在课堂上屡次表扬他，课后经常的鼓舞他，终于到达有好几次他的数学成绩得到总分值!看到他的进步，我内心也是像吃了蜜一样的甜。同时也勉励本人要接着努力，争取协助更多的小孩养成良好的学习习惯。
赠人玫瑰，手有余香我还积极参加教学研究和接着教育，努力提高本人的业务才能，和教师们分享我的教育教学心得，积极承担学校示范课教学。
假设说，去年的夏天我还只是对支教生活热情的向往，而在今年夏天到来时，些许已感遭到了什么，平淡，是一种至美的境地。相信以后我的人生道路中，我会把支教过程铭记于心，慢慢体会到其中的所有的滋味。 人生几何，岁月匆匆，感谢生活让我有这种经历，让我有了与众不同的支教感受。
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