家乡的桥作文600字.doc

家乡的桥作文600字 篇一：八年级教材作文：家乡的桥 八年级教材作文：家乡的桥 八年级 人教版八年级上册三单元作文训练要求：生活中少不了桥，桥，集使用价值与审美价值于一身，能给人丰富的联想与感受，请写一篇关于桥的文章。 464OOO 河南信阳七中八年级 王欣慧 有人说，一座城市有了水便了一分灵性，有了水便多了一分秀气。我的家乡信阳就有一条漂亮的河浉河，它滋养万物，更养育了家乡的人。浉河几乎穿过了整个信阳城区，像一条玉带围绕着这座小城，而浉河上一座座形态各异的桥，更足给家乡描上了一抹绚丽的色彩。 家乡的桥外型独特，雄伟壮观，构造稳定，形态多样，是一道道漂亮的风景线。 关桥是我最喜爱的一座桥。它是50孔40米双曲拱桥，长约235.9米，宽约22米，双向四车道。纯白的菱形钢架灯与天蓝色的栏杆搭配，色彩和谐，相映成趣。晚上时分，河畔的垂柳用纤细的手臂轻抚河岸，如今的关桥在夕阳的照耀下披上了一层金辉，金光灿灿，像一条金龙静静地卧在浉河上，散发着一种祥瑞之气。如今，岸边鳞次栉比的高楼大厦衬托着漂亮独特的关桥，为这座城市增加了时髦的元素，增添了时髦的气息。 虹桥在信阳市的西边，全长300米，主跨度约185米，宽约28米，双向四车道，是一座单跨上拱拉索桥。桥身利用横跨浉河的红色半圆形主钢索作支撑，两道主钢索之间利用联络梁连接，通过直钢索拉起桥面构造，直钢索垂直于桥面，顶部同定在半圆形的主钢索上，将整个桥梁连成一个整体。岸边的白玉石板上雕刻着各种吉祥图案。整个桥的把古朴意蕴和现代元素完满结合在一起，中国红的上拱更有着蒸蒸日上欣欣向荣的含义。 到了晚上，虹桥变成了一道彩虹，横跨在狮河之上，五颜六色的光辉洒在波光粼粼的河面上，与横跨河面上的“彩虹”相辉映，引得不少行人驻足欣赏这如天上仙境的风光。 在民权路和河南路的交界处有一座简约而壮观的桥，它的名字叫民桥。民桥是河南省唯一的一座双向独塔斜拉式索桥，全长630米，宽24米，塔高72米，是标准的双向四车道桥。民桥构造稳定，足足能够使用一个世纪。春天，清亮的河水里倒映着民桥的影子，两岸的杨柳抽出新枝，远处的龟山苍翠如玉，不时会有几只白鹭在河面上盘旋?到了夏天，许多人喜爱去桥上散步，青年情侣、中年夫妇、老人、小孩，晚风习习，吹散一天的疲劳，灯光柔柔，衬托着人间的闲情。桥上的灯变幻着不同的色彩，俯视河水，民桥的倒影就好像浉河里的一条五彩斑斓的热带鱼。 家乡的桥，没有卢沟桥的霸气、赵州桥的优美、风雨桥的典雅、跨海大桥的壮观，也没有断桥的传说、长坂桥的故事，但它们却以本人独特的风姿，为家乡的人们带去便利与美的享受。家乡的桥，永远是我心中最美的桥。 （指导老师余东芳） 欢乐一刻 没有上肢的同学请举手 生物学解剖课上，老师在发教学材料，材料是人体上、下肢的图片。但由于份数不对，特别多同学没有拿到，教室里乱作一团。 老师说：“别焦急，等一下我再去拿些来。如今，没有上肢的同学请举手。篇二：家乡的桥是我梦中的桥 家乡的桥是我梦中的桥。 小时候，家乡的河上架着一座弯曲的石拱桥，上面的一砖一瓦显现着自然的肌理，纵横交织，散发着古朴的神韵。 桥上，两排柳树好像漂亮的少女垂着长发在水里照镜子。夜晚，我常蹲在那树下，头顶皎洁的月光，伴着蟋蟀的交响乐，哼着优美的旋律? 桥下，一些渔夫正挥着竹篙洒下渔网在水里打渔，那粗暴的打渔歌中，预示着他们收获颇丰。 桥的两岸居住着一村居民，他们居住在简单低矮的土坯房中，有着一样的风土人情，团结互助，心被这桥紧紧相连。 如今，桥发生了翻天覆地的变化，桥变宽了，上面的水泥在阳光的照射下显出几分梦幻般的色彩，漂亮的桥栏在水的倒映下，那天然、古朴早已消失，取而代之的那么是雄伟和壮观。 桥上的柳树早已不见，高大的路灯伫立桥上，给这黑暗的夜，带来无尽的光亮，它们俨然是一排巨人守护着桥上通行者的平安。 桥下的渔夫，早已变成了一拨拨的轮船，“嘟嘟嘟嘟”地开过，激起的波浪，仿佛要洗去旧时代的铅华，随着轮船的前进，进入一个崭新的时代。 桥两岸的土墙早已不见，已经变成了那巍峨高耸、鳞次栉比的高楼，晶莹的玻璃幕墙在阳光照射下熠熠生辉。而两岸的居民仍未忘了那桥的商定，仍然团结互助，心心相连。 家乡的桥，随着时代的变化不断刷新着本人的外衣，但它的灵魂在我的心中却永不磨灭，绽放着诱人的风采。 啊，家乡的桥，我梦中的桥！ 篇二：家乡的桥 建筑园林、名胜古迹是人类制造活动的实物记录，表达了人民群众的智慧，具有丰富的文化内涵。然而，也不例外。 我走过特别多桥，却独爱家乡那道“独木桥”。 家乡的那座桥位于两村之间。它长约两米多，由三条不细不粗的树干扎成，走起来比拟稳定。桥的下面是一条河，水过去比拟清亮。小河两边是碧绿的草丛，同时还有一两棵柳树在两旁，桥在如此的天然图画中，真是相得益彰，怪不得有杜甫的“市桥官柳细，江路野梅香。”如此的山色水光与桥共同构成的美景了。这座桥沟通着两岸，沟通着两村，是两村经商的必经之路。每天通过这座桥的人络绎不绝。人们有的挑着一娄鱼，有的挑着一娄菜。通过这座“友谊之桥”的人，有说有笑的，就如此，又构成了一道独特的风景画友谊通商桥了。由于这座桥为人们提供了方便，因而这座桥总是喧哗非凡。特别是在假日里，；两岸的人们有的在做买卖，七嘴八舌的讨论着；有的小孩在玩游戏，手舞足蹈地边唱边跳；两岸的鱼儿好像也不甘落后，在夕阳的照耀下竞相腾跃，陶弘景的“夕日欲颓，沉鱼竞跃”确实是如此的景象了吧！这次又再次构成了诱人的风景画了！ 人们不管得替这座桥起名，只好方便地叫它“独木桥”。 这座“独木桥”大概将要面临拆毁，但由它组成的n幅美图却不得不使我们细心回忆起它，这座家乡桥。 篇三：家乡的桥 在我的家乡酒泉最大的小区“康盛花园”里有一座人人知晓的“大桥”，这不但是我最熟悉的一座石拱桥，也是我最难忘的一座桥。由于，在那儿我把我最天真、无邪的幼年的欢乐留在了那儿。 这是一座无名的石拱桥。桥的底下是一个特别大的水池，有喷泉。春天，我常常穿着薄毛衣，套着小外套，扎着两个小辫子跑去桥上看老爷爷给池子里面放水。夏天，我又穿着漂亮的连衣裙，蹦蹦跳跳地跑到桥上看喷泉，有的时候，一股水就忽然喷了过来，吓得我拎着湿乎乎的裙子哭着就去找妈妈了。而秋天呢，我又小心翼翼地走在桥上，生怕像夏天一样忽然又有水喷过来，但是年幼的我哪里明白，不知早在哪一天喷泉已经不喷水了，而我却还小心的张望一下，然后快速地跑了过去，如今想起来都觉得我那时特别“笨。”咦，雪花如何这么快就飘下来了！确信是冬天到了。在我那小小的脑袋瓜里得出如此一个结论。因而，我裹着厚厚的羽绒服来到桥上，我淘气地坐到桥的最高处，然后快速地滑了下去，滑到下面的阁楼里时，就会摔一个大跟头，但是，小时候的我是一个不明白疼痛的小娃娃，因而，摔倒后我会以最快的速度爬起来，拍掉身上的雪，生怕被妈妈觉察又对我唠叨一番。但是如今想起来，我才会感遭到那是妈妈对我的关怀与呵护。 哦，幼年的我把美妙、欢乐的光阴留在了石拱桥上，但是不知为什么，当我再一次走上大桥的时候，一点也找不到往常的一切了。当我春天去大桥时，对放水一点也不感兴趣了；当我夏天去大桥时，早已经明白道喷泉会喷到哪里了；当我秋天去大桥时，再也不会怕那些不会喷水的喷头了；当我冬天去大桥时，一点也不想玩小时的“滑梯”了? 哦，幼年的经历，我不是让你乖乖地呆在桥上了吗？你们如何能够如此不听话，难道就如此消失了吗？ 篇四：家乡的桥 你，以一种安静的姿态，坐落在浸满沧桑的小巷之旁。 你，弓着佝偻的的背脊，横跨两岸。默默地注视伴随了本人一生的小巷。潮湿、参差的石板，捧着一簇簇新绿的嫩草。这是生命的繁衍。泛着太阳光斑的瓦片，参差有致地铺在屋顶。陈旧、灰黑的砖墙，吐露着时间的沧桑，也埋着一种似是花开般的温顺。 雨后的阳光真温馨，雨珠顺着屋檐旋绕、滚落。“滴答”你笑了。这熟悉而动人的声音，你不知听了多少回。 一个小孩，拿着崭新的风车，奔跑着，欢笑着? 如今此刻，陈旧的小巷，反倒透着青春的韵律。 你特别平凡，从头到尾，你没有任何一丝值得夸耀的地点。 你爱平凡的这里陪你走过了几十年的小巷。 你微微扬了扬手，换了个姿态。 小孩坐在桥上，摆动起了本人的风车。 你像是几块旧石板，随意参差而成，桥身上坑坑洼洼，但又是那么恰到好处。你的身上满是时间留下的痕迹。你像一位拄着拐杖的老者，安详地守护着这片方寸之地。你认为，这是你的责任。 你特别平凡，确实特别平凡。平凡得特别少有人从你身上走过，平凡的连水中的涟漪也没有发出一声的声响。只任脚边长起簇簇青苔，倾听草儿向本人征询好。当月光倾泻在你的身上，当月光洒向整个小巷时，是你最幸福的时刻，仿佛又回到了昔日。拉开你重重的经历。 小孩哼起刚学的童谣，更像在为你唱。 平凡的你，却拥有不平凡的灵魂。 从小，你就有属于本人的梦想。你决定，在一生中的每时每刻，都为人们奉献，哪怕只有一丝的力量。日复一日，年复一年。你的手虽早已枯槁，你的脸上虽早已布满皱纹，但你却不断坚持本人的梦想。风雨的吹蚀，冰雪的刺骨，春去，秋来，都丝毫动摇不了你的决心。 由于，你爱这里，你爱这个古色古韵的世界，这里填满了你多少的回忆！你要守护本人的家人，在这里撑出一片“爱的世界”，尽管你早已年迈。但只要有一天，你的家人还需要你，你仍然会挺立在这里。 小孩从桥上站了起来，幸福地向远处跑去。 “滴答”又是一滴雨珠，从檐上滚落? 篇五：家乡的桥 家乡的桥是我梦中的桥。 小时候，家乡的河上架着一座弯曲的石拱桥，上面的一砖一瓦显现着自然的肌理，纵横交织，散发着古朴的神韵。 桥上，两排柳树好像漂亮的少女垂着长发在水里照镜子。夜晚，我常蹲在那树下，头顶皎洁的月光，伴着蟋蟀的交响乐，哼着优美的旋律? 桥下，一些渔夫正挥着竹篙洒下渔网在水里打渔，那粗暴的打渔歌中，预示着他们收获颇丰。 桥的两岸居住着一村居民，他们居住在简单低矮的土坯房中，有着一样的风土人情，团结互助，心被这桥紧紧相连。 如今，桥发生了翻天覆地的变化，桥变宽了，上面的水泥在阳光的照射下显出几分梦幻般的色彩，漂亮的桥栏在水的倒映下，那天然、古朴早已消失，取而代之的那么是雄伟和壮观。 桥上的柳树早已不见，高大的路灯伫立桥上，给这黑暗的夜，带来无尽的光亮，它们俨然是一排巨人守护着桥上通行者的平安。 桥下的渔夫，早已变成了一拨拨的轮船，“嘟嘟嘟嘟”地开过，激起的波浪，仿佛要洗去旧时代的铅华，随着轮船的前进，进入一个崭新的时代。 桥两岸的土墙早已不见，已经变成了那巍峨高耸、鳞次栉比的高楼，晶莹的玻璃幕墙在阳光照射下熠熠生辉。而两岸的居民仍未忘了那桥的商定，仍然团结互助，心心相连。 家乡的桥，随着时代的变化不断刷新着本人的外衣，但它的灵魂在我的心中却永不磨灭，绽放着诱人的风采。 走进我的家乡，您会觉察我家乡的特产还真不少，有松花蛋，大葱，地黄，怀菊花?但我最喜爱的仍然铁棍山药。 铁棍山药就像它的名字一样，长得极像一根棍子，身体是土黄色，身上疙疙瘩瘩，毛乎乎的，尽管外貌不咋的，但棍不可貌相，吃起来那绝对叫一个美。 铁棍山药的吃法特别多，能够凉拌吃，煮粥吃等等各种各样、五花八门的吃法的都有，但我最喜爱仍然清蒸铁棍山药沾糖吃。做法特别简单，将山药洗净，不要去皮，切成10cm长的段，放在笼上蒸，约20分钟，你就会闻到铁棍山药特有的清香。这时就能够出笼了，哈，别急，小心烫手，要先凉一小会儿，然后您再拿起一段，啊呜一口吞下去，一股股淡淡的“香”“甜”便迎嘴袭来，跟吃红薯有点像，但细心一品您会觉察跟红薯不同的是它还有点点“麻”味，吃了第一口，想吃第二口，真是越嚼越有味? 铁棍山药不仅好吃，而且还有特别大的药用成效，它能健脾、补肺、益脑?哦，对了，它还有有美容作用呢，爱美的阿姨们一定要多吃哦！ 这确实是我们家乡的铁棍山药，请您到我的家乡来一品它的美味吧！ 家乡的山 听说过瑞昌吗？她是我的家乡。这里环境优美、风光宜人、物产丰富。 假设你们有时机来到瑞昌在巡游漂亮风光之余一要品味一下我们家乡的农副特瑞昌山药。它俗称“小人参”，是瑞昌的传统物产，是一种菜、药兼用型的经济作物，既是食用佳肴、又是上等补品，深受人们的喜爱曾在第九届国际农产品买卖会上被评为金奖，现已成为当地老百姓送健康的首选礼品。 阳春三月，是适宜种山药的好季节，到了中秋节前后就能够收获了。一到那时，奶奶总会笑眯眯地对我说：“孙儿，你最爱吃的山药成熟了，走，我们挖山药去喽！”我们扛着铁锹来到地里，开场我们的“寻宝之旅”。扒开好深的泥土，只见那些灰褐色的，长长的山药静静地躺在泥土里，我如获至宝似的抱出一根又粗又长的山药，摸上去毛毛糙糙的，像是长了一脸的胡子，又似粘上了一把把“龙须”，可爱极了。山药的皮特别薄，只要用削刀去皮，那雪白雪白的山药肉就露了出来特别的滑，一不小心山药就会从手中滑下来。由于上面裹了一层粘液，听奶奶说就这粘液里含有大量的黏液蛋白，可有营养了！奶奶常常用药炖排骨，养我的胃，解我的馋。 山药自古以来就被视为物美价廉的补虚佳品，含有多种营养素，有强健机体，滋肾益精的作用，还可降低血糖、预防心血管疾病，获得益志安神、延年益寿的成效。尤其是我们瑞昌山药更加独特，营养丰富，滋味鲜美，吃法多种多样，可蒸、煮、炒、炸。比方能够用来蒸着吃，蘸上白糖或者蜂蜜；还能够入菜比方拔丝山药，山药炒木耳；篇三：家乡的桥 综合实践活动课 家乡的桥 石家栏中学 于艳丽 一、主题的产生 在学习了中国石拱桥和桥之美两篇有关桥的作品后，同学们对我国的桥梁建筑及世界名桥产生了浓重的兴趣。因而，为了让学生更多的理解关于桥的知识，理解认识我们四周的桥，通过全班讨论，共同确定了以“家乡的桥”为主题，开展系列综合实践活动。 二、活动目的 （一）知识目的 1、领略我国丰富的桥文化，提高文化素养。 2、比拟全面的理解桥的构造、功能、建材等方面的知识。 3、理解家乡一些桥的来历及类型。 4、认识一些著名的桥。 （二）情感目的 1、通过合作小组的集体研究活动，对本人的新觉察有喜悦感和成就感，在活动中感受合作与交流的乐趣。 2、培养学生对中国桥梁文化的感情和关注，为今后桥梁事业的开展开一剂药方。 3、激发学生热爱桥梁，为家乡的桥梁建立献计献策的激情。 （三）才能目的 1、初步与同学、与社会交往的技巧，并逐步培养社交才能。 2、学会写活动打算，培养实践才能。 3、加强学生利用网络等多种工具搜集、整理、分析材料的才能。进一步培养学生自主、合作、探究的学习认识。 4、提高学生的语言表达才能和写作才能。 三、预备活动 （一）师生共同探究确定子课题（见下表），分组进展有关材料的整理。 学生利用课余时间，围绕本人的任务，分头展开探究、调查、整理汇报材料。老师在此过程中可引导和协助学生搜集信息和选择信息材料。 （二）师生共同搜集家乡各种石桥的图片和全国有记住意义、历史传说或欣赏价值的桥的图片。 （三）每组选出主持人和组长，负责汇总材料。各小组进展交流。 四、活动过程 （一）开场白 “桥是通过放大的一条板凳”，桥梁专家茅以升如此幽默地说桥。“跨越障碍的通道”，这是“桥”简约而精确的定义。桥梁是人类所建造的最陈旧、最壮观、最漂亮的建筑工程，记录了人类的文明，与人类的生活亲切相关。在这两个星期中，同学们通过上网、查找书籍、询征询家长等途径对桥和桥文化进展了学习和探究。今天，就让我们向大家来汇报一下我们的学习成果。 （二）展开活动 1、科学组 （1）主持人介绍桥的根本构造：桥墩、跨度、承台、承重构造等。 （2）分类： 梁式桥梁分成简支梁、连续梁以及悬臂梁等。 斜拉桥桥塔与桥面之间有许许多多钢索相连。 悬索桥容易与斜拉桥搞错，判别方法：观察是否有一根主索与其他钢索相连，假设有那么为悬索桥。 拱式桥拱分成上承式拱、下承式拱和中承式拱 （理解有关桥的分类，拓展了学生的知识面） （3）建桥的常用建材： 钢铁、水泥、竹、木材、石头等。因地制宜确定材料。 （4）按照已介绍过的知识，看图片，竞猜图中各桥分别属于哪种桥？（学生参与） （5）竞猜桥梁之最： 现存最陈旧的敞肩石拱桥是哪座桥？（河北赵县的赵州桥） 现存最早、桥洞最多的联拱石桥是哪座桥？（江苏苏州的宝带桥） 我国目前最大的城市立交桥是哪座桥？（四元桥） 国内现存最早的城市桥梁宋代八字桥 国内仅有的连续三孔马蹄形拱桥泾口大桥 （出示以上各桥的图片） （6）认识中外名桥。由主持人出示各桥图片，学生抢答桥名、国别、2、乡土组： （1）介绍家乡的各种桥的类型： 单拱桥、多拱桥、漫水桥等，并出示图片。 （2）讲述我县名桥：蛤蟆桥（黑城）及历史传说，并出示图片。 3、文学组： （1）主持人介绍与桥有关的成语：舌桥不下，桥归桥、路归路，过桥抽板，过河拆桥 （2）介绍与桥有关的对联： 垂虹玉带门前事，万古名桥出越州。 不槛依桥桥贴水，半帆寒影带吴歌。 暴雨骤倾万斛珍珠浮水面，长虹多挂一条金带束天腰。 （3）交流描写桥的诗句： 虹桥转翠屏（宋之征询游云门寺） 假设耶北与镜湖通，缥缈飞桥跨半空（陆游五云桥）上下影摇波底月，往来人渡镜中梯。 曾经沧海千层浪，又上黄河一道桥。 枯藤老树灰鸦，小桥流水人家。（马致远） 我欲追寻万里桥，山花风叶暮萧萧。（苏轼） （4）介绍与桥有关的歌谣、俗语： 歌曲：“摇啊摇，摇到外婆桥”；“北京的桥，千姿百态”。 俗语：“你走你的阳关道，我走我的独木桥”；“船到桥头自然直”；“没有文化，什么桥也过不去”；“我过的桥比你走的路还多” （5）关于桥的故事：西湖断桥、赵州桥（出示图片，讲述故事） （6）配乐诗朗读：再别康桥 4、艺术组： （1）欣赏富有艺术美的名桥：绍兴纤夫桥、八字桥、扬州五亭桥、福建泉州安平桥。 （2）介绍有关桥的音乐和电影：北京的桥（音乐），桥、魂断蓝桥（电影） （三）想象今后的桥 阅读茅以升桥梁远景图，设想今后的桥是什么模样的，画出来分组交流，然后每组推行一位代表在全班汇报。 （四）写作：请以“桥”为话题，写一篇文章活动总结 通过几个星期的实践活动，使我感遭到课改中开设综合实践课程对激发学生的探究和合作学习的兴趣制造性思维、参与认识和主人翁态度，以及理解桥梁、热爱祖国桥梁的激情特别有作用。在实践中，我当参谋，放手让学生活动，适时对学生进展指导协助。而学生们在活动中也认识到做好一件事，必须先定好一个打算，在施行过程中，通过查找材料、合作讨论等，学到了许多课本上学不到的东西。 通过这次活动，使学生的思维拓宽了，才能提高了，也使学生对综合实践活动课产生了兴趣，体验到了实践过程中的成功和欢乐。因而我觉得、社会、家庭应该多为学生提供类似的时机，以提高他们的素养。