1、初二班第二学期班级参考总结（通用）光阴飞逝，初二的学习又将完毕，相比前一学期，我们班有所进步，但略有缺乏。 一班级各方面的情况总结 1班风 我们班每个同学仍然参加活动的积极性特别高，比方：科技节主题班会、三对三篮球赛、队列竞赛都特别积极，这足见我们班团结的班风。 2学风 我们班的学习气氛有所改善但不够浓重，早上有些同学仍然有补作业现象，不过上课纪律方面有所好转，在课间时已有一部分同学开始讨论学习征询题或互相借阅笔记，不过作业及听课质量还有待提高。大多数同学对学习有较高的热情，但普遍较懒，不愿脚踏实地学习。 3行为常规 我们班在行为标准方面做得较不错，每周扣分都特别少。每个同学也都特别自觉地捡起
2、垃圾并互相监视红领巾和校服有无佩带或穿好。 4板报 在班级板报方面，我认为我们班同学交稿的积极性有所提高，其文章的立意已经深化。但是班级板报的设计新颖、有创意。宣传委员花了大量心血，以高质量、高要求较好的完成了板报任务。在年级板报方面，相关同学都特别负责，总能有质量的提早出完板报。 5教室卫生 在这一方面我认为我们班做得特别好，值日生都特别负责，劳动委员在大休息时也经常检查教室卫生，因而在这方面的扣分少之又少。 6纪律 在众多的纪律方面，做得最不好的便是课堂纪律，上课说笑、开小差的情况通过换位子已有所改善。同学间互相催促、自觉遵守纪律的“法则”让我班今年的课堂纪律好转了不少。 二本班在班级治理
3、中的详细措施、方法 我们根本连续上学期安排 1个人行为量化表 我们班这学期开始实行个人行为量化表，并把表格贴在教室的一角，做到公开化、公正化。目的是让同学们在你追我赶的气氛中一点一滴的地提高着成绩。 2值日班长 我们班这学期让一些不是班委的同学做一周的值日班长，并选出做的较出色的接着当。如此做的目的是为了让每个同学都为班级出份力，激发同学的工作热情。 3合理安排时间 这学期，我们接着开展了晨跑、晨读与一点钟进班级午自修的制度，让同学充分地利用早上、中午时间进展预习复习和做作业，而且治理更加合理化，使每个同学都能按要求做到。 4通讯员制度与班级中的两块板报（通讯栏和学习园地） 两名通讯员会那着相
4、机记录下同学参赛成果或优秀的表演、时政演讲等点点滴滴贴在通讯栏中并写一份通讯搞，并在学习园地中贴一些同学的优秀笔记、作业让同学分享 5丰富的课余活动 在期中考试之后，我们班委组织到儿童福利院为孤儿带去食物、玩具、温和与关怀。以后我们还会组织一些学习不自觉的同学再去几次，让他们感到本人的美妙生活，精彩还在接着！ 三本学期和上学期比较（进步亮点处） 1、上课纪律有所改善 2、成绩有些提高 3、工作落实的更完善 4、班委会定期，更能处理征询题 5、班风更团结，凝聚力更强 四班级中存在的缺乏 1、还存在补作业现象 2、整体成绩有待提高 3、副课不够注重、认真 班委今后努力方向是营建个更好的学习气氛，提高学习的质量，使整体成绩在上一层楼。 五班级本学期在校获奖情况 队列武术此赛初二年级第三 “奥运知识”竞赛校团体二等奖 女子、男子篮球三对三年级季军 街舞竞赛全校第二 拔河竞赛年级第二 个人获奖情况； 上海市中学生现代文阅读大赛市二等奖王欣宇 “韬奋杯”上海市第五届中学生时政竞赛区二等奖市二等奖张欣彤 上海市中学生科普英语竞赛区三等奖张凯妮
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