班主任工作范文小学班主任绩效考核方案.doc

班主任工作范文之小学班主任绩效考核方案 为进一步加强班主任队伍建立，提高班主任工作水平，依照上饶县义务教育学校老师绩效考核方法和上饶县班主任工作评分细则，结合我校实际，特制定本方案。一、考核原则1、坚持客观公正、公平、公开的原则；2、坚持注重绩效的原则；3、坚持班主任个人素养与班级治理相结合、组织考核与民主评议相结合、过程督查与期末考核相结合的原则。二、考核对象煌固镇小学班主任。三、考核内容（一）、中心小学班主任记分方法：1、班级常规治理得分（40分）、六个班的常规治理得分依次40、38、36、34、32、32、五个班的常规治理得分依次40、38、36、34、32、四个班的常规治理得分依次40、37、35、32、三个班的常规治理得分依次40、36、322、班主任日常工作得分（40分）、班主任例会（出勤、纪律、笔记）、大型集会、课间操、放学带队情况（出勤、学生做操纪律、学生路队秩序）、过程督查、期末考核的细则材料（是否按时、按要求）3、学校班子评议、班主任互评得分（20分）（二）、村完小班主任记分方法：1、村完小校长对班主任的考核得分（40分）参照中心小学班级常规治理得分方法，按排位得分。有六年级的村完小，整个学校按高低段划分。2、学校老师对班主任的评议得分（20分）3、中心小学的过程督查、期末考核得分（40分）四、考核方法1、班主任全面负责班级治理的各项工作，职称评聘在其他条件一样下班主任享受优先；班主任由学校聘任。2、班主任津贴划分为以下7档（称为“班主任薪级工资”），详细标准如下：班额 月津贴 学期津贴（按5个月计发）15人以下（含15人） 110 5501625人 120 6002635人 130 6503645人 140 7004655人 160 8005665人 180 90065人以上 200 10003、没有评到镇级优秀班主任的只享受班主任薪级工资。五、其他1、中心小学按整个学校班级数3：2 的比例评选镇级优秀班主任，以得分高低排序，适当考虑年级的积数。村完小以九个完小班级总数（1-6年级）3：2 的比例评选镇级优秀班主任，以得分高低排序，适当考虑村完小的积数。2、被评选为镇级优秀班主任的按分数评出一、二、三等奖，奖励金额按县里下拨的班主任奖励津贴进展分配。3、县级优秀班主任从镇级优秀班主任中产生。4、关于中心小学班主任，假设考核总分低于65分，只发班主任薪级工资，下一学年安排到村完小支教工作。关于村完小班主任，假设考核总分低于65分，下一学年安排校际交流。5、关于某个村完小，假如没有一位班主任被评为镇级优秀班主任，那么，将在完小的学校考核中扣去总考核分5分。6、本方案由中心小学绩效工资领导小组负责解释，经煌固镇小学第八届第二次教职工代表大会通过，自2014年5月18日起施行。