部编版六年级语文下册第一次月考水平测试卷及答案.doc

部编版六年级语文下册第一次月考水平测试卷及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分

一、读拼音，写词语。（10分）
　　yú chǔn tān huàn wān yán dǒu qiào
（__________） （____________） （__________） （____________）
　 pénɡ pài miǎn tiǎn jǐn shěn jīnɡ jí
（__________） （____________） （__________） （____________）

二、比一比，再组词。（10分）
浑（_________） 愁（_________） 断（_________） 蕾（_________）
辉（_________） 秋（_________） 段（_________） 雷（_________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
民不（____）（____）　 生灵（____）（____）　（____）（____）遍野
（____）（____）失所 太平（____）（____） （____）（____）乐业
路不（____）（____） 夜不（____）（____） （____）（____）多端
（___）心（____）血 （____）（____）难鸣 饮水（____）（____）

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
不仅……还……     尽管……但是……     不论……都……     不是……而是……
①孩子们没有鞋穿，________冬夏________光着脚跑来跑去。
②渔夫说，真糟糕，今天________什么也没有打到，________把网给撕破了。倒霉！
③________渔夫和桑娜很贫穷，________他们没有放弃抚养邻居的孩子。
④走进房间，桑娜感受到的________温暖，________阴冷和潮湿。

五、按要求写句子。（15分）
1．深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。（缩句）
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2．不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）
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3．病人吃错了药，有危险啊！（改为双重否定句）
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4．蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞。（换成拟人句）
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六、阅读短文，回答问题。（20分）
早安，自然的婴儿
①距离我不远的一只松鼠正在柔和的光线下伸出前爪来洗脸。如果不是亲眼所见，真难以想象松鼠洗脸的动作跟小猫相似。在这个静谧的峡谷中，似乎只有它能够嗅到香甜的阳光味道，揽起那橘黄的光芒若掬水一般，轻涤着面颊和脖颈。阳光移位了，它也向前跑两步，然后蹿到更加向阳的一块山石上，两颗黑豆一样的眼珠左一转右一转。它时而叫唤一声，时而又把远远大它身躯的一束尾巴翘起来竖得很高。在刚刚走出冬季的早春，我每天清晨都遇见它。当我沿着一条蜿蜒小路攀上这面坡地时，它已经蹲坐在那里了。随即我们便一同面向太阳，迎接那从渤海上空照射过来的第一缕霞光。
   ②在温泉堡这个村子的山峡中，每天清晨，似乎我都和这只松鼠有一个美丽的约会。其实只要站在这面坡地上细细观察，无论是在灌木丛中还是在低矮的橡树旁边，无论是在崖缝之间还是在茅草的掩映之下，都会发现一只又一只它的同伴。它们个个都非常机敏，跑起来十分迅捷。而我总是毫不声张地走上山岗，它们能窥见我，我也能瞥见它们。
   ③像这样，一只松鼠和我，一起跟早晨相约、跟太阳相约，一大清早我们便在大自然的怀抱里净面净心，我们都属于自然。落脚于自然界、每个生命都是自然的宠儿，都有一个清纯而真诚的灵魂来领略大自然赋予我们的宁静。
   ④每当九点钟过后，阳光的金线就会从对面的山顶上编织过来，两山之间便会架起一座明亮的桥梁，而在“桥”上尽兴游眷的行人竟是那些在北方过冬的鸟雀飞禽。看那环状起伏的褐色山脊多像一把凝固的竖琴。每天早晨阳光都要在两山之间拉上金色琴弦。那飞行的鸟儿时而穿过，就化做琴弦上荡来荡去自由起落的音符。它们把畅快的乐曲跌落在峡谷之中。而这时捡拾到乐音的，定是一颗没有纷扰，没有忧愁，在漩涡里保持平衡而又静止的心。在北方的早春，在绿色尚未铺地之前，一切生命都是躁动的，火热的，然而它们又总是含蓄的。
    ⑤寄身于温泉堡的山峡，每个早晨都这样开始。当我踏上山坡见太阳升起，天地间的那颗心就会由衷充满热爱：爱自然，爱那陌生的人群，爱我的爱人。此时会有一个无言的声音让你忘记那些愁苦的境遇、人生中的不幸。
1．第①段画线句用了什么修辞方法，有什么作用？
___________________________________________________________________。
2．第②段画线的“毫不声张”一词的表达作用是什么？
____________________________________________________________________。
3．用最简洁的语言概括一下第②段所描绘的画面。
____________________________________________________________________。
4．阅读第③段，从下列说法中选出不符合文意的一项是（ ）
A．松鼠和我，每天要迎着太阳在大自然的怀抱里洗脸。
B．人类与动物应该是平等的，都属于自然。
C．人类与所有的生命都是自然的宠儿，都应该得到自然的宠爱。
D．人类与动物都应心地纯净、真诚地相处，享受大自然赋予的宁静。
5．第④段的语言十分优美，你喜欢其中的哪一句话，并说明理由。
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6．第⑤段中找出点名本文主旨的语句。
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七、习作。（20分）
在学习和生活中,我们经常会遇到很多的“假如”,比如“假如我是老师”“假如我是孙悟空”“假如我有一支马良的神笔”“假如我有一朵七色花”……请以“假如　　　”为题,写一篇不少于500字的想象作文,注意把重点部分写详细。
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参考答案：

一
愚蠢 瘫痪 蜿蜒 陡峭 澎湃 腼腆 谨慎 荆棘
二
浑浊 发愁 不断 花蕾 光辉 秋天 一段 雷声
三
聊； 生； 涂； 炭； 漫； 山； 流； 离； 盛； 世； 安； 居； 拾； 遗； 能； 寐； 变； 化； 呕； 沥； 孤； 掌； 思； 源；
四
不论 都 不仅 还 尽管 但是 不是 而是
五
天空中挂着圆月。 2. 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ 3. 病人吃错了药，不可能没有危险啊！ 4. 蜜蜂和蝴蝶在花丛中跳舞。
六
1．用了拟人的修辞手法，这样将松鼠洗脸的细节写得逼真、形象，突出了作者对大自然的热爱和赞美。
2．强调“我”敛声屏气，怕惊动了松鼠。
3．我与“松鼠”（或自然）和谐相处。
4．A
5．提示：可以说明比喻或拟人的表达效果。
6．爱自然，爱那陌生的人群，爱我的爱人。

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