1、个人教学问题改进计划——模板
姓名
李玉芬
性别
女
年龄
37
学历
本科
职称
中一物理
教龄
14
职务
所任学科
物理
个人教学问题改进计划
教学问题分析
优势：
在这十多年的教学生涯中，在众多同行的帮助和自己的努力，逐渐成长为一名经验比较丰富的教师，具有较丰富的教学知识和教学能力，喜欢研究教材教法，课程改革，教育教学逐渐形成自己的风格。
不足：
首先，容易自我满足，在学习上有所放松，以经验代替了学习；其次，工作上惰性越来越强，课堂教学依然存在照本宣科，害怕写文章，使自己的专题研究大多停留在实践层面，无法提升到理论层面上。
2、
改进目标
可从近期目标、年度目标等方面分析。
1、争取在教学方面有新的突破，形成自己独特的教学风格。
2、克服惰性，多阅读教育资料，多向专家学习，提升自己的专业素养。
3、加强钻研课题，尽量立项成果。
具体措施
可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。
1、课余时间多读教育书籍，增加自己的理论水平，使自己在投身科研工作，不断积累理论知识。
2、搞好教学常规工作，力求高水平高质量。
3、把每一堂课都当作公开课，认真准备，不断地积累一些上课的经验教训，做一些随笔，以便自己在总结工作中或者写论文、个案时有资料。
4、充分利用网络教育的资源，加强现代化教育技术的学习和培训，逐步提高信息素养和信息技能。
5、在教育教学实践中发现问题，及时把问题归纳提升成自己立项研究的课题，并在课题研究中解决自己的问题。
6、坚持写教学后记与教学反思。
所需支持
1、希望上级坚持以人为本的管理理念。
2、创建良好校风，学风，多组织理论学习，形成良好的学术研究氛围。
3、多些进修业务，学习专业知识的机会。
改进结果
有一定的效果。
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