苏教版四年级语文上册第五单元目标改进改进前：单元教学目标1、 学习本单元的生字（含二类字）。2、 理解、运用本单元的新词，背诵练习中积累的成语和名言。3、 正确、流利、有感情的朗读课文，会默读课文。4、 学习观察、描写身边的静物。改进后：单元三维目标（一）知识与技能1、认识“鉴、馁”等21个二类生字，会读、写“遍、枕”38个生字。2、理解本单元的新词，会读、会写、会运用课文后面的30个词语，会读会背练习中的成语和名言。3、正确、流利、有感情的朗读课文，会默读课文。4、能按习作要求，用“自述的形式”具体生动地介绍一个自己熟悉的事物。（二）过程与方法1、能初步把握文章的主要内容，学习按事情的发展顺序给课文分段，并说出段落大意。继续练习复述课文。2、会联系上下文和生活实际理解重点句的意思，理解引号的作用。能结合文本感受坐着表达的情感。3、帮助遇到难题的同学出主意，培养学生敢于表达自己想法的好习惯。（三）情感态度与价值观：1、勤奋是通往理想境界的桥梁，培养学生勤奋的好习惯。2、学习李时珍不怕吃苦，认真严谨的工作作风。3、了解素c的发现过程，懂得任何发现、创造都离不开细心的观察与实践。4、通过学习，发学生爱科学、用科学的兴趣和感情。
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